自然書(shū)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自然書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

自然書(shū)作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)物靜觀皆自得、處處留心皆學(xué)問(wèn)”用在大自然里，真是再好不過(guò)了。你曾經(jīng)看過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎？你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)叫蟬鳴嗎？你曾經(jīng)目睹過(guò)月全食嗎？其實(shí)這一切都是大自然的杰作！只要仔細(xì)觀察，大自然里也有許多奇妙的景象！

　　現(xiàn)在大家的生活逐漸忙碌化，大人努力賺錢(qián)，小孩努力讀書(shū)，接觸大自然的機(jī)會(huì)也漸漸減少。這樣的情形越來(lái)越普遍，使許多小孩對(duì)大自然也越來(lái)越陌生。另外，在大自然中也可以領(lǐng)悟出許多道理。“不經(jīng)一番寒霜雪，焉得梅花撲鼻香？”就是告訴我們：經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的道路，能力才會(huì)越來(lái)越好。像這樣，就可以領(lǐng)悟出許多道理來(lái) ！

　　大自然中，有許多事物是要用心去體會(huì)才會(huì)感受到的。晉朝有名的田園詩(shī)人陶淵明，喜愛(ài)有山有水的田園生活，討厭險(xiǎn)惡的官場(chǎng)生活。雖燃生 活清苦，但他在田園生活里自得其樂(lè)，領(lǐng)悟出了許多優(yōu)美文詞及人生道理。在宋朝大詩(shī)人陸游的詩(shī)中也寫(xiě)道：“聞道梅花拆曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中”還有“鳥(niǎo)鳴山更幽”等的絕佳詩(shī)詞，都是大自然的最佳寫(xiě)照。

　　在大自然中的一草一木，每個(gè)事物都有他的道理。仔細(xì)觀察，其實(shí)有許多小地方或小動(dòng)作是在課本上是沒(méi)有的。你有仔細(xì)看過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎？大家通常都只是隨意看一眼，但仔細(xì)看，其實(shí)那是有規(guī)律的。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)或是有人破壞他的網(wǎng)時(shí)，它都默默的忍受著，在努力織一次，直到織好為止。這樣說(shuō)明：天下沒(méi)有不可能的事，只要有努力，肯定有收獲。由此可見(jiàn)，大自然的精華就是一本書(shū)呢！

　　我常常會(huì)站在山坡上，看著大自然無(wú)窮的變化。彩虹、瀑布、月蝕、日出、云海、晚霞……。我也常拿著放大鏡來(lái)觀察生物百態(tài)，如果你也能好好善用大自然這本百科全書(shū)，你也可以享受到大自然獨(dú)有的樂(lè)趣喔！

自然書(shū)作文2

　　我用心閉上眼睛，山間清風(fēng)掠過(guò)我的耳，我為什么會(huì)看到清泉映月，枝杈嶙峋的靈悅呢。那細(xì)小到易被風(fēng)泯滅的小蟲(chóng)趴伏在我的耳旁，更清楚了，那遠(yuǎn)處，優(yōu)雅地步步向我尋來(lái)的腳步聲，一步，兩步，幾乎能聽(tīng)到鵝軟石細(xì)致的紋理，那逐漸靠近了的梅花鹿，脖頸間靈動(dòng)的鈴鐺碰撞擊響了山的歌唱。

　　我醒了，合上這本自然書(shū)，我醉了，竟又迷戀于山聲水聲以及那細(xì)細(xì)流淌的來(lái)自我心底的大自然的呼喚。

　　幼時(shí)在外婆家長(zhǎng)大，那是住在山上的日子，我開(kāi)始我接觸我生命中的這本自然書(shū)。

　　氣味，那是一股綠色的氣息。清爽得如悠悠牧歌，純真得像一首抒情詩(shī)。茶樹(shù)旁煮茗的老人，肩上總是承載著這道與他生命相容的氣息。他有一方凈土，一棵茶樹(shù)孤獨(dú)地溫存著他干涸寂寞的心。大家都知道這樣的山不適合種植茶葉，他卻日復(fù)一復(fù)年復(fù)一年地期待著他的茶樹(shù)嫩綠清醇。他的茶不好喝，大人們都這么說(shuō)，包括最?lèi)?ài)飲茶的外公。我卻極喜愛(ài)坐在他的茶樹(shù)下，是世界上最溫暖芬芳的氣息在擁抱我，在親吻我，在眷顧我，我抬頭看著那一束干凈的綠，竟有一瞬以為那清新的綠中會(huì)開(kāi)出一朵明媚的花，事實(shí)上在我心中已是如此。在風(fēng)下，我的鼻尖打轉(zhuǎn)著溫和清雅的馨香，柔軟地貼合著我與我生命相融。這樣的茶，為什么不香？這是大自然的樹(shù)啊，山的大地孕育的土啊。是綠色的氣息，我的茶樹(shù)。

　　花草，是山的精靈。溫柔的草甘心呵護(hù)盛放的花，在時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，它們這樣步步相依，將彼此的存在烙印在生命甚至是命運(yùn)中，是命中注定的盛放。夕陽(yáng)下，我看著東邊金黃色的向日葵田，莖稈修長(zhǎng)，花朵大張，一朵朵太陽(yáng)花積極向上，面朝驕陽(yáng)，似乎真的能春暖花開(kāi)。永不凋零，這似乎不是它們的命運(yùn)，卻是它們極為重要的使命。西處的油菜花田，一片金燦燦的光景，是陽(yáng)光海，是亮星光，是我心中最溫暖的金色向?qū)АＪ亲匀话阉鼈兯偷竭@世間的嗎，或平凡或偉大，是勇敢的精靈，創(chuàng)造天地的神話(huà)。

　　盛放，是自然書(shū)的`真理。每一方都在盛放，風(fēng)在盛放，是清越。花在盛放，是雋秀。鳥(niǎo)在盛放，是天籟。泉水在盛放，是釋然。一切都在釋放，這是自然書(shū)的真諦，它告訴我，我也是自然，我也該盛放，于是，我走過(guò)卵石小路，聽(tīng)過(guò)泉水叮嚀，看過(guò)草木嶙峋，嗅過(guò)遠(yuǎn)方煮茗，也終是體會(huì)到了生命中那份安寧，那種喜樂(lè)。我不再懷疑寂寞乃至寂滅，它或許是生命的另一個(gè)出口，一場(chǎng)該嘗試該選擇的流浪，我在山中生長(zhǎng)，在自然書(shū)中領(lǐng)悟自然，解讀人生。

　　我的自然書(shū)，生命之書(shū)。

自然書(shū)作文3

　　俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)物靜觀皆自得，處處留心皆學(xué)問(wèn)”，用在大自然里，真是再好不過(guò)了。你曾經(jīng)看過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎？你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)叫蟬鳴嗎？你曾經(jīng)目睹過(guò)月全食嗎？其實(shí)這一切都是大自然的杰作喔！只要仔細(xì)觀察，大自然里也有許多奇妙的景象哦！

　　現(xiàn)在大家的生活逐漸忙碌化，大人努力賺錢(qián)，小孩努力讀書(shū)，接觸大自然的機(jī)會(huì)也漸漸減少。這樣的情形越來(lái)越普遍，使許多小孩對(duì)大自然也越來(lái)越陌生。另外，在大自然中也可以領(lǐng)悟出許多道理。“不經(jīng)一番寒霜雪，焉得梅花撲鼻香？”就是告訴我們：經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的道路，能力才會(huì)越來(lái)越好。像這樣，就可以領(lǐng)悟出許多道理來(lái)喔！

　　大自然中，有許多事物是要用心去體會(huì)才會(huì)感受到的。晉代有名的田園詩(shī)人陶淵明，喜愛(ài)有山有水的田園生活，討厭險(xiǎn)惡的官場(chǎng)生活。雖然生活清苦，但他在田園生活里自得其樂(lè)，領(lǐng)悟出了許多優(yōu)美文詞及人生道理。在宋朝大詩(shī)人陸游的詩(shī)中也寫(xiě)道：“聞道梅花拆曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中”還有“鳥(niǎo)鳴山更幽”等的絕佳詩(shī)詞，都是大自然的最佳寫(xiě)照。

　　在大自然中的一草一木，每個(gè)事物都有他的道理。仔細(xì)觀察，其實(shí)有許多小地方或小動(dòng)作是在課本上是沒(méi)有的。你有仔細(xì)看過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎？大家通常都只是隨意看一眼，但仔細(xì)看，其實(shí)那是有規(guī)律的。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)或是有人破壞他的網(wǎng)時(shí)，它都默默的忍受著，在努力織ㄧ次，直到織好為止。這樣說(shuō)明：天下沒(méi)有不可能的事，只要有努力，肯定有收獲。由此可見(jiàn)，大自然的精華就是一本書(shū)呢！

　　我常常會(huì)站在山坡上，看著大自然無(wú)窮的變化。彩虹、瀑布、月蝕、日出、云海、晚霞。我也常拿著放大鏡來(lái)觀察生物百態(tài)，如果你也能好好善用大自然這本百科全書(shū)，你也可以享受到大自然獨(dú)有的樂(lè)趣喔！

自然書(shū)作文4

　　我們的自然，是一本打開(kāi)著的書(shū)。其中有著許許多多人類(lèi)的知識(shí)尚未達(dá)到的部分，也有可以讓我們?yōu)橹鸷常瑸橹伎嫉牟糠帧?上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)"。在這自然當(dāng)中看起來(lái)最為柔弱，又隨處不在的水，卻能每每在不經(jīng)意之間，給我們已最深刻的啟迪，讓我們領(lǐng)略到自然的力量，從中窺見(jiàn)這本打開(kāi)的書(shū)中，最為深邃的幾頁(yè)。

　　說(shuō)到水，不同的人有著不同的看法，正如水在自然當(dāng)中有著不一樣的姿態(tài)。太多的人認(rèn)為水善變，從來(lái)居無(wú)定所，只會(huì)流動(dòng)而不愿停歇。但這種變換的力量和特點(diǎn)，卻不僅在自然當(dāng)中成就了世界的多姿多彩，更讓我們看到變化當(dāng)中隱藏著的不變，以及變通之美。擁有著多種模樣的水，在自然當(dāng)中可能是潺潺的溪水，也可能是森林清晨的薄霧。但這種變化帶來(lái)的卻是令人難以想象的巨大影響。生而為人，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)變通的力量，學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境下根據(jù)情況做事，才能更好地幫助他人。

　　所謂滴水石穿。老子曾經(jīng)感嘆要以水為師，以柔弱為師。水似乎是世界上最為柔弱的東西，但正是這樣柔弱的水，卻能夠在寒冷的冬天滴水成冰，也能夠在鍥而不舍之間穿透石板。水的力量同樣在于堅(jiān)持，在于知道自己金石可鏤的不懈奮斗。而人生同樣如此。在堅(jiān)持的過(guò)程當(dāng)中，或許會(huì)有人笑你不自量力，或許會(huì)有人勸告你最好回頭。但一旦你擁有了像水一樣堅(jiān)持的力量，擁有了讓自己繼續(xù)下去的奮斗的動(dòng)力和決心，那么周?chē)囊磺卸疾皇菃?wèn)題。正如水流雖然細(xì)小卻涓涓不斷，最后的最后，你一定能夠成為你自己的王道。

　　以山為師，學(xué)君子忠厚；而以水為師，可以學(xué)到君子包容。水從無(wú)真是的形狀，自然也就可以在不經(jīng)意之間包容世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物。水的包容，可以讓有棱角的東西在不經(jīng)意的沖刷和浸潤(rùn)當(dāng)中變得柔和，變得平和，變得沒(méi)有了曾經(jīng)的浮躁，留下的只有安靜和雅致。君子便應(yīng)當(dāng)如此，從自然當(dāng)中的水學(xué)習(xí)自己做人的道理和準(zhǔn)則，讓自己的品質(zhì)變得更加優(yōu)秀，成為真正意義上的君子。

　　我們身處的自然，便是一部打開(kāi)著的書(shū)。在這其中，即使是小小的一部分，也能讓人收益良久。從無(wú)處不在的水中，我不僅知道了變通是人生的一種生活方式，知道了堅(jiān)持不懈能夠水滴石穿，也知道了身為君子，應(yīng)該有容忍的雅量。這自然在千百年來(lái)不僅給予我們物資，更給我們以思考的空間。水，這自然中最為簡(jiǎn)單的物質(zhì)，總能在不經(jīng)意之間，給我們意想不到的驚喜。

自然書(shū)作文5

　　讀一本好書(shū)就是一次甜美的旅程，讀一本好書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，讀一本好書(shū)就是一顆種子萌芽的營(yíng)養(yǎng)，讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)，書(shū)，不一定要有許多的篇幅，而是要在讀書(shū)的過(guò)程中，領(lǐng)悟到人生的道理。當(dāng)然，大自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一本書(shū)，在自然現(xiàn)象中，我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。

　　風(fēng)雨之后的彩虹。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，天空中烏云密布，仿佛在哭泣，訴說(shuō)著它遇到困難。但困難就在眼前，我們要做的是想辦法跨越它，而不是退縮。要知道，不經(jīng)歷困難的磨礪就不會(huì)取得輝煌與成就！

　　海納百川。在集體中，有人免不了做錯(cuò)事，損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法，盡力彌補(bǔ)損失，先不計(jì)較個(gè)人的得失，寬容理解他人，因?yàn)槭澜缟系娜瞬皇鞘赖模l(shuí)都可能犯錯(cuò)誤，不能每一次都責(zé)怪別人，要以寬待人。要知道，人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。

　　滴水石穿。從前有一塊非常堅(jiān)硬的石頭，旁邊有一些水，他高傲的對(duì)著水說(shuō)“你那么脆弱，有什么用呢？”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，我還能把你打穿呢？”石頭聽(tīng)了，捧腹大笑，說(shuō)：“就你啊！”從此水滴日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知道多了多長(zhǎng)時(shí)間終于把石頭滴破了一個(gè)洞。要知道，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，專(zhuān)一的向著一個(gè)方向。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草在經(jīng)歷狂風(fēng)的摧殘，暴雨的洗滌仍不負(fù)重望，終又返青。我們總是經(jīng)歷一點(diǎn)小小的困難，就輕言放棄；因?yàn)閯e人的一句話(huà)，就喪失信心；因?yàn)閯e人的一個(gè)眼神，就失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知道，人要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，不要喪失信心，要等待時(shí)機(jī)。

　　高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺(tái)階，他帶著父母的叮嚀，姐妹的祝福，展翅高飛，他自信的飛著，卻不知危險(xiǎn)就在身后。狂風(fēng)吹起來(lái)了，它飛的更加吃力了，但不曾放棄，努力告訴自己要堅(jiān)持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞臺(tái)就有多大！

　　大自然這本書(shū)，我還沒(méi)讀完，今后我要努力努力發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象中更多的道理，發(fā)現(xiàn)自然中更多的奧秘！

自然書(shū)作文6

　　大自然是美的源泉，它崇高而又優(yōu)雅，雄渾而又柔和，它時(shí)而狂放不羈，時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)，

　　大自然是一本書(shū)。 ——題記大自然是一本書(shū)，深邃而耐人尋味。

　　落日教會(huì)了我謙卑。黃昏時(shí)的落日與黎明相比，少了一份氣勢(shì)，但多了一份謙卑。她不奢望世人的關(guān)注，獨(dú)自落下，沒(méi)有埋怨。她緩緩地落下，群山像面紗一樣遮住了她的臉，由她散發(fā)出的昏黃柔和的光線(xiàn)鋪滿(mǎn)了大地，她的眼睛戀戀不舍的注視著世界，突然，她不舍地跳動(dòng)了幾下，隨后墜落，留在眼前的只是一片霧靄，她就這樣消失在我的視線(xiàn)之中。她的落下沒(méi)有雞鳴的伴奏，也帶不來(lái)嶄新的一天，但她沒(méi)有傷心，她的下落是為了第二天大地的光明！她是謙卑的，從來(lái)不嘩眾取寵，只是默默的展示出最后的輝煌。感謝落日教會(huì)了我謙卑。大自然，就是育人的書(shū)。

　　雨滴教會(huì)了我奉獻(xiàn)。雨在空中盤(pán)旋飄飛，密密地打在臉上。這淅淅瀝瀝的雨，向遠(yuǎn)處不斷延伸，終于構(gòu)成了雨簾，把天地萬(wàn)物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雨滴悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了樹(shù)叢，躲在樹(shù)葉上頑皮的嬉戲；雨滴緩慢地在花瓣上行走，使花瓣顯得越發(fā)嬌艷，呈現(xiàn)著一種不觸動(dòng)情欲的美；雨滴落在了我的心上，將我的陰霾沖刷干凈，心中剩下的，只有純潔……雨啊，就這樣洗去了樹(shù)葉上的塵埃，給樹(shù)葉帶來(lái)了青翠；擦去了花瓣上的污垢，給花瓣帶來(lái)了鮮艷；潤(rùn)洗了我的心靈，給我?guī)?lái)了純凈。這雨，來(lái)去匆匆，但它不忘自己的使命，洗去大地萬(wàn)物的塵埃，默默奉獻(xiàn)，自覺(jué)自愿，從不奢望人們的感謝。感謝雨滴教會(huì)了我奉獻(xiàn)。大自然就是一本誨人的書(shū)。

　　……

　　大自然，就是一本書(shū)。它教會(huì)了我謙卑與奉獻(xiàn)。它那么靜謐悠遠(yuǎn)，只有用心去聆聽(tīng)，你才會(huì)有所收獲。

　　大自然，就是一本書(shū)。一切如平靜的海面，深處卻包羅萬(wàn)象，只有用心去感受，你才會(huì)愛(ài)上它。

　　大自然，一本永恒的書(shū)，是所有美的源泉。人們感謝并摹寫(xiě)它亙古如斯的美麗，將身心沉浸其中，在聆聽(tīng)萬(wàn)籟的時(shí)候體味人世的紛繁，感慨歷史的滄桑，同時(shí)，領(lǐng)悟著大自然教導(dǎo)的一切。

　　我愛(ài)大自然這本書(shū)。

自然書(shū)作文7

　　大自然是一本書(shū)。千姿百態(tài)的植物是跳躍的文字，花花綠綠的昆蟲(chóng)是有趣的插圖。天上的鳥(niǎo)兒唱著書(shū)中充滿(mǎn)活力的旋律，地上的動(dòng)物在寬闊的田野里奔跑，海里的魚(yú)兒在生命的海水中演繹著浪花般美麗的舞步。

　　 大自然是一本書(shū)。溫暖的陽(yáng)光，不小心溢出幸福的感覺(jué)；窗臺(tái)蝴蝶紛飛著故事里繽紛的章節(jié)，雨下整夜，傾訴詩(shī)里憂(yōu)傷的語(yǔ)句；秋天落葉，伴隨著書(shū)頁(yè)的厚厚一疊；金黃稻穗，收獲著快樂(lè)，回蕩了一個(gè)秋天；雪花紛飛，只留下一串遺憾的腳印……春夏秋冬，各自勾勒著跌宕起伏的情節(jié)。

　　大自然是一本書(shū)。螞蟻教會(huì)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，駱駝教會(huì)我們堅(jiān)定不移……豺群身陷火圈，成年豺一只只撲向火海，壓滅火苗，用自己的血肉之軀為幼豺們鋪開(kāi)一條生命之路；斑羚群被獵人逼退懸崖，老年斑羚在空中成為年輕斑羚的跳板，每一只年老的斑羚的犧牲，給年輕斑羚開(kāi)通了一條生存的道路，跨越了一道道燦爛的生命之虹。動(dòng)物們用獨(dú)特的方式教會(huì)了我們?cè)S許多多。當(dāng)我翻開(kāi)它們的生存辭典，感受到了一種來(lái)自心靈深處的震撼！

　　 大自然是一本書(shū)。在植物世界里，紅花綠葉，五彩斑斕，生命洋溢著活力和快樂(lè)；在動(dòng)物世界里，動(dòng)物們殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存，卻也有令人感動(dòng)的情感……大自然這本書(shū)，使我們學(xué)到很多很多。讓我們盡情去享受這本絢麗多彩的書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和感動(dòng)！

自然書(shū)作文8

　　春夏秋冬，四季交替，為我們呈現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。我最喜歡的書(shū)，就是大自然這本無(wú)字之書(shū)了。

　　“啊，蜘蛛呀！”我嚇得跳了起來(lái)，爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過(guò)來(lái)，守護(hù)著我。可它一見(jiàn)爸爸那威猛的氣勢(shì)就落荒而逃。我發(fā)現(xiàn)了它的網(wǎng)，嘿嘿，我搞破壞了，毀滅它！我笑著拿起了一塊小石頭，把它織的網(wǎng)給砸破了。這時(shí)我看到它也回家了，我藏在墻壁后面悄悄地盯著它，因?yàn)樗灰?jiàn)人就跑。我看見(jiàn)它慢條斯理地用著自己的腳一步一步地織著，就算被扎破了也堅(jiān)持不懈，永不放棄。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)，如果我也能像它一樣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定會(huì)考到理想的成績(jī)。

　　低頭一看，成群的螞蟻正在搬家呢，它們一個(gè)個(gè)搬著龐大的食物，“咦？它們那么小，怎么會(huì)搬起那么大的食物呢？”我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵Γ阆耄骸叭绻幸桓曜邮遣皇呛芎?jiǎn)單就能把它折斷？而10根筷子，你卻折不斷呢？”頓時(shí)想明白了，螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大家一起搬運(yùn)，每個(gè)人出一份力，這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來(lái)的。

　　望見(jiàn)那里的小？，綠油油的，感覺(jué)比任何人都快樂(lè)，但誰(shuí)又能知道小草的苦呢？它每一天都在煎熬中度過(guò)，你們問(wèn)我為什么？那我就來(lái)回答你：它從一粒細(xì)小的種子，破土而出，可想而知，它經(jīng)歷了什么。而當(dāng)它茁壯成長(zhǎng)時(shí)，大風(fēng)卻在催殘著它，讓它無(wú)法生長(zhǎng)。大雨滴肆虐著它，讓它變得十分脆弱……它與這些強(qiáng)大的力量做斗爭(zhēng)，最終，長(zhǎng)成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦，當(dāng)它長(zhǎng)大后一定十分歡喜吧。

　　雖然我閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，但最好的還是大自然這本書(shū)了，它讓我讀懂了很多道理。