我們班的同學作文集合15篇
我們班的同學作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的同學作文1
我曾以為，她是這個世界上最樂觀并貪玩兒的人。無論何時，哪怕考了倒數第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數學(數學是她的弱項)當回事呀！”她卻只是笑笑不說話。直到那天，我改變了對她的認識……
那天，我不小心碰掉了她的數學練習冊，便拿了起來，準備給她放回去。可是，這練習冊能明顯地感受出于別人的練習冊的不同，沒錯，厚了將近一倍。帶著一顆強烈的好奇心，我翻開了她的練習冊。一瞬間，我被震懾了——每頁練習冊上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯題的改正，還有的，就是概念。頓時，一直以學習努力自居的我忽然覺得無地自容。從此，因為她，我也開始在語文練習冊上采取同樣的方式，以達到提高成績的目的。
后來，我們在公交車上偶遇。我本以為她又會給我一個燦爛的笑容，誰知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開開心心的嗎？她卻回答：“其實，每次考砸的時候，我都是這樣的。今天的數學，我還是倒數第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了，她這個女孩兒，看似那么不把成績放在眼里那么貪玩，其實卻這么要面子，努力！
可以這么說，是她改變了我，令我學習更加努力，語文成績漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績也提到了平均分。
夸夸我們的同學，希望她將她的快樂，或是努力，或是別的品質帶給更多的同學！
我們班的同學作文2
我們五年級可是聚集了大量的“人才”
其一：最才女的女生——林澤虹。“林澤虹”是我們班的大才女。她樣樣精通。英語，她是長期名列前矛的天才。語文，她也是名列前矛。畫畫，她是畫畫老師認同的才女。數學，她總能用最簡便的辦法來解開。
其二：最文靜的女生——厲婷婷。“厲婷婷”是我們班上最文靜的女生。除了上學、放學、課外活動她一律在位置不動。她可是有一句座右銘：“沉默是金”
其三：最可愛、最有音樂天賦的女生——林詩婷。“林詩婷”她長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發相稱顯得很可愛。她可是我們班上最受男生歡迎的女生喲！而且，她可是我們班唯一被音樂老師認同的音樂家。
其四：最開朗的女生——黃依嫻。她是我們班其中的一名大才女。她語文是我們班的第一。英語，她是我們班上的第三。數學，她可是我們班上穩拿第一的天才。有一次，我們班考試，考得很差。她坐在位置上，說說笑笑，顯得很開心。
其五：最愛唱歌的男生（但唱得很難聽）——許廣貴。他是我們班最最最愛唱歌的一名男生。他上課時，在位置上唱著：自由飛翔、求佛……他唱得連烏鴉都不如……
其五：最愛羅嗦、最令女生討厭的女生——王雪梅。她可是我們班女生偷偷被列為最討厭的人之一。為什么討厭她呢，大多數是因為她狂妄自大，因為她是我們班的勞動委員。每次掃地，她總會說：“快掃呀，沒看見這里有垃圾呀，再不掃我告訴老師了·”
其六：最愛羅嗦的男生——黃貴生。他被我們女生評為“廢話一大堆”的男生。你們知道他有多羅嗦嗎，上語文課時，老師提了一個非常簡便的問題，他舉手回答，一下說說這個，一下說說那個，搞得我們哭笑不得。
我們班的“人才”多吧？
我們班的同學作文3
她，在我們班成績不是很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個子矮小，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰，她就是我們班那個默默無聞的石清。
她總是沉默著，在班里不常言語，我也很少跟她說話。在學習上，她是我們班的第二個“第一”——倒數第一，其實她并不笨，只是不想學，上數學課時，總是看著看著黑板，便趴在桌子上睡著了，為此，許多同學嘲笑她，捉弄她，他們經常是在無聊時，看著坐在座位上的石清，笑得很開心地說：“石清，又睡著了吧！”石清首先是迷茫的一回頭，繼而慢慢知覺原來他們是在取笑自己，諷刺自己，沮喪地低下了頭去……每當看到這個場景，我都會想：其實石清并不笨呀，我還記得語文的第一次考試，她考了80多分，80多分，可能對有些同學來說，不是高分，但對石清來說，這是她成功的見證，她的語文能考到這樣的分數，就說明她的腦袋并不笨，所以，我想在這兒對石清說：“石清，加油吧！相信你是最棒的，不要放棄自己的夢想，堅持下去，就是成功！
在這幾天里，我還發現了石清的許多優點。那是在上個星期五的下午，上課前，我們總要看上一段時間的課外書，當我在黑板上寫上“看課外書”這四個大字時，教室里依然鬧哄哄的，我循環往復地在教室里走動著，但依然也只有那幾個同學在認真看書，其余的同學雖然拿著書，但卻在小聲地說著話，突然，我走動到了石清的座位旁邊，看，她看書多認真，整整齊齊的短發在為微風的吹拂下輕輕飛舞著，那雙大大的眼睛全神貫注地盯著書本，時不時的眨巴著，看，她雙手托著書，從不對旁邊的同學說話，也從不分心，完全沉迷到書的世界里了。
石清同學，她也同樣有著熱愛讀書的優點，我們都要向石清學習熱愛讀書的優點，最后，我祝石清在學習上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清！
我們班的同學作文4
去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結實著哪！他走路迅速，仿佛一陣風刮過，同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙，轉眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始”。
“各就各位——預備——跑！”伴隨著“呯”的一聲發令槍響，張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前后擺動，一百米過后，他已經汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的好成績，我們全班都為他歡呼雀躍起來。
還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣“旋風”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個善于運動、助人為樂的好同學，他真像電影里演的.“旋風小子”一樣，同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勛章，他真是當之無愧啊！
我們班的同學作文5
圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑，靈動的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“憨豆先生”小吳同學。
記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修。一些調皮鬼就露出了本性，有的吃東西；有的轉頭和后面的同學說話；還有的竟離開座位，和好友狂聊游戲。小吳同學也不是一盞省油的燈，只見他大搖大擺地走上講臺，向紀律委員敬一個禮，道：“報告長官，小的去上個廁所。”還沒等紀律委員批準，他已溜之大吉。
“這小吳同學，上個廁所還這么高調，真是的。”紀律委員抱怨道。突然，半路殺出個程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來，大家屏住呼吸，等著老師“河東獅吼”襲來，氣氛相當尷尬。小吳同學正上好廁所回來，并沒有發現班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來，用雙手向同學們招手示意。此時，同學們當然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學們沒反應，干脆爬到窗臺上，沖著里頭大喊：“傅老師來了，大家小心啊！”話音剛落，傅老師便到窗前瞪著他，說道：“小吳同學，你可真有能耐啊！連老師的行蹤都一清二楚。”吳景樾的臉刷的一下就紅了，他撓撓頭，不知所措地說：“實屬巧合。”瞬間，同學們緊繃的神經放松了下來，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來。
還有一次，上音樂賞析課的時候，老師給我們聽一段音樂，讓我們說說這段音樂一般會用在哪里。大家沉默不語，老師見沒人舉手就隨便一點，小吳同學很倒霉被點到。他站起來，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會兒，他突然雙手舉起，大叫一聲，“愛情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。
小吳同學經常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“憨豆先生”，他在班里的人氣指數可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。
我們班的同學作文6
朋友是冬天里的一束陽光，朋友是你摔倒時把你扶起的那個人。今天，我就要在我的這些朋友里選三個大名鼎鼎的主角。這三個朋友將會在我的作文里隆重上場。
one：如意戰斗機
我的這個朋友叫伊××，大家這樣讀可能會想到玉如意。所以綽號上面就有了如意。
戰斗機呢？就是和李××和郝××等同學玩的時候戰斗力極強，如同戰斗機，所以就有了戰斗機的綽號！
那如意就是：萬能。戰斗機就是：殺傷力極強。那如意戰斗機顧名思義，就是萬能而又戰斗力極強的人。
我還記得關于他的一件事：
上個星期五，下了一場雪，我和伊××在玩打雪仗，我要拿雪球崩他的手，眼看就要成功，可他卻極為敏捷地轉了過去，結果只打中了腳后跟。而我呢，正在遺憾的時候，已經連中了兩個雪球。唉，我跟他，真是不能比。
Two：倒霉星和幸運星
倒霉星是誰呢？那就是我們班的祁××。倒霉星大家都知道意思，就是很倒霉的意思。
他雖然倒霉，但也有時幸運。幸運的比方：有一次，數學老師叫他去背數學公式，他夠倒霉，他大概是瞎想了幾個，可沒想到的是全對了。真是太不可思議了。
倒霉的事：有一次，他出去玩，跑得飛快，結果被校長捉了個正著。被狠批了一頓，幸虧沒告訴老師，不然，后果不堪設想。
這就是“雙星”祁××。
Three：眼鏡男孩
你們想知道這個綽號的由來嗎？讓我告訴你吧！語文老師發現他戴上眼鏡后，黑板上的題出現在作業上，同學們都會做，只有他不會。怎么回事呢，原來是他的眼鏡配壞了，跟他的視力不相稱。讓近視的他看黑板更加模糊一片。眼鏡男孩的眼鏡真難配，直到配了第三副，才罷休，能看見了。
真是個難纏的近視眼。
不過，寫起作業來，他的速度快如閃電，如同猛虎下山。近視眼的問題一掃而光。
這就是我的朋友們，給我的童年帶來了無邊無際的快樂！我愛你們！
我們班的同學作文7
自從來到作文班，我認識了好多朋友，其中有我最喜歡的一個同學，他的名字叫張梓涵，他的外號叫張小胖，再一個外號就叫“熊二”。為什么他叫“熊二”，是田老師給他起的，為什么我會喜歡和他玩，是因為我是他哥“熊大”。
那天，田老師說我們的體形很像，“熊大”和“熊二”，所以老師定了一場比賽，誰先把作文寫完而且寫得好，他就是“熊大”，那么另一個就不用說了。我二話不說直接拿起正文紙開始寫，他也不例外，我們倆誰也不想落后，一刻不停，一眼不動地寫著。我就快要寫完了，臉上露出笑容，寫完了，我哈哈大笑。他的眼一直在瞪我，我嘲諷他。隨后把作文交給老師，我就是“熊大”，他就是“熊二”了。
有一天我和他在打著玩，突然打惱了，左一拳，右一拳，把我給打倒了，他哈哈大笑，隨后他不理我就去別處玩了。我氣的大聲嚷嚷，哎呀熊二，我可是你哥呀！你怎么能打你哥呢，然后他給我道歉，我也給他道歉，我們兩個又是好兄弟、好朋友了。
現在來到作文班，張梓涵是我忘不掉的同學，我很怕他有一天不再來，因為他有很多班忙不過來。那我在這里就沒有最好的同學兄弟了。
那一次，我匆匆忙忙地來到作文班，我總是感覺，他在門口等著我，但是今天沒有，我就害怕他不來。上課了他還是沒有來，過了一會兒我看見了個熟悉身影走進門，是張小胖，這時我心里的石頭總算是落下了。
我快樂的生活中少不了張梓涵，更少不了“熊二”，如果沒有他的陪伴我的生活將是無趣的。不管他以后來不來作文班，我會很珍惜和他在一起的美好快樂的時光。
我們班的同學作文8
我們班像一片蔚藍的大海，同學們像一個個五彩斑斕的貝殼。下面，我來揀幾個跟你介紹一下吧！
小拳王
要問我“小拳王”是誰？當然是大名鼎鼎的肖創了。
有一次，有個不識相的男孩不小心得罪了他，肖創立即亮出“王牌”，只見他一對小拳頭握得緊緊的，氣得小臉通紅通紅的，大聲吼道：“我看你吃了熊心豹子膽了，敢惹我！”接著，伸出大拳頭，朝那個同學打了一拳，那個同學“嗷嗷”直叫，他一邊哭一邊說：“我要去告訴老師，肖創大聲大氣地說：“你敢！”那個同學的臉像霜打了的茄子----焉了似的回到了位子上。
垃圾桶
要說我們班最臟的同學是誰，他就是無人不知，無人不曉的黃東憲，他整天手和臉都是黑乎乎的，還散發著一股臭氣，真讓人惡心。
有一次，老師換座位，同學們先把抽屜都清干凈了，但他像個木頭人一樣，站在那里一動不動，老師問他怎么回事，他回答說：“我清完了。”然后他抱起書包往外走，令大家沒有想到的是，一個零食袋從他的書包里掉了下來，書包里的垃圾不說，他抽屜里都生了幾只蟑螂，全班嚇得尖叫起來，真讓人惡心。
饞嘴貓
“饞嘴貓”這個稱號，非王小明莫屬了，每天書包都鼓鼓的，你別以為里面裝了書，其實里面全是零食，他的肚子像一個無底洞，吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了，他又找到了我，可憐巴巴地說：“張錦，你看，咱倆關系這么好，你把吃的分一點我吧！”說完用手輕輕地搖搖我的雙肩，可憐兮兮的樣子，沒辦法，我只好把吃的分給了他一些。
我們班的同學就是一個字：怪。
我們班的同學作文9
今天我要說的這個人，是我們班四大天王中的一個。
天王，給人的感覺是無法無天，有時還會欺負別人。可我要說的這個天王，以前很調皮，但現在，特別的乖巧。
以前
學校以前賣過一種像噴壺的飲料，只有一根中指長，三分之一中指寬，跟噴壺不一樣的是，它不是像噴壺那樣噴霧，而是像水槍一樣的，發射出一條細水線。
男生們幾乎人手一個，孫愷就特別喜歡用這個噴壺噴女生。把女生們氣得哇哇大叫，他才高興。那時，他的座位靠前，上課老師不注意他時，他就朝前面的綠蘿噴水，有一次差點噴到老師身上，可上天卻偏偏縱容他，老師竟然沒有發現。
孫愷還經常搞惡作劇，有一天竟然捉了一條蟲子放在女同學的文具盒里來嚇唬人。
現在
不知道什么時候，孫愷不喜歡欺負女生了，反而還被女生欺負。
一次下課，153班來了兩個女生。一個很高，滿臉痘；一個很胖，特別黑。她們兩個不知道發的什么瘋，對孫愷和楊陽濤一頓暴打，弱小而無助的他們，只能閉著眼睛，任憑她們欺負。孫愷還被那兩個女生和我們班的幾個女生拖到女廁所去揍。午自習時，孫愷和陽濤兩個人互相訴說著自己的悲慘遭遇。
“我剛出班級門，不知道哪來幾個女生對我一頓暴扣，隔壁班竟然還來了兩個神經女生，也跟著使勁兒揍我，特別是那個很胖的那個女生，力氣老大了，我本來想反擊，但她太胖了，我打不過。”陽濤哭喪著臉訴苦。
“她們本來暴打你，但我一來了，她們馬上圍攻我，還把我拖到了女廁所邊上揍，我真是太慘了，我上輩子作了什么孽啊？”孫愷更是顯得難過。
哎呀，孫愷，我不希望你欺負女生，你也別被女生欺負呀。
我們班的同學作文10
剛剛到來的期初考試，可謂是給還未過去的新年又添了一把火。考試前天，學霸們那是沉浸在復習的海洋無法自拔，題海戰術、錯題整理，十八般武藝統統拿了出來，而學困則是被寒假作業這座“五指山”壓得喘不過氣來，考試什么的“與我如浮云”。因此，考試后自然是“有人歡喜有人憂”。學霸們穩如泰山，學水門心驚膽戰，學困們早已看淡紅塵。
不過，考試畢竟是一件嚴肅的事情，就必須要用嚴謹的態度去對待，每一次考試都要拼盡全力，大到大考，小到周考，只有這樣才能取得最好的成績，才不會留下遺憾。
這一學期，我們班來了一位新成員——程欣苒同學。鼓鼓的臉頰，略尖的下巴，戴著一副眼鏡，看起來像個文靜的女生。
她剛來到班里時，被老師叫到自我介紹，她慢慢地從椅子上站了起來，有些不知所措地望向周圍39個生疏的面孔，支支吾吾地說不出話，著急的漲紅了臉，眨巴著求助的眼睛望向孫老師。沒辦法，孫老師這才讓她坐下。
不過，底下的同學們可就按耐不住了，紛紛議論起來。“她是誰？”“她從哪里來？”“她學習成績怎么樣？”……總而言之，分為四大派：熱情派“費什么話，下課去問問她不就好了嗎？”好奇寶寶派“她身高多少？體重多少？眼睛度數多少？……”最強大腦派“咦？新同學好面熟！她貌似是我幼兒園同學！嗯，肯定沒記錯！”以及最后花癡派“為啥來的不是帥哥！”
下課后，只見一群女生用到新同學座位邊，開始聊了起來。
其實，每個人都會遇到新的不同的集體。作為新人，要學會盡快適應這新的環境，新的人群；而作為“老一輩”，也要幫助新人盡快適應這個集體，用熱情給予TA關懷與照顧。
最后，也歡迎程欣苒同學加入我們12班這個大家庭！
我們班的同學作文11
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來說說我們班上的同學吧。
每個人大概都有一些這樣的同學，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關系一樣，說嚴重點就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經常夸獎學習態度好，認真用功，但是同學總覺得這個同學很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學，今天主要說說我的同學王珂吧。
王珂是一個學習非常刻苦的同學，不管上早自習還是上課，他總是到教室最早的一個人，下課放學他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學習，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學們的眼里，王珂是一個非常刻苦學習的一個同學。雖然看起來王珂無時無刻的不在學習，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數一數二。大概這和他的思想比較古板有關系吧。王珂的手工課不怎么好，因為他總是沒有創新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。
平時王珂非常好學，大部分的時間都在學習，所以不怎么跟同學們交流，溝通。那次學校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學長不會強迫誰去捐款。但是這件事情在同學們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學習好像什么都和他沒關系。這讓同學們心里都接受不了，感覺很怪。
雖然老師一直強調讓大家多向王珂學習這種學習態度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
我們班的同學作文12
說起我們班的同學，讓人最難忘的就是那些讓我捧腹大笑的人了，不過在這些人當中也有一個出類拔萃的。他就是姓李名毅的搗蛋鬼。
李毅是一個單親家庭的孩子，長得很矮，頭發也不怎么長，有點愛裝呆裝傻的小男孩，也很調皮，時常放學后被老師留下來，他的‘事跡’可真是數不勝數。記得三年級時，李毅很愛逃學，總是瞞著他爸爸去網吧。有一次他又逃學，是去游泳，那天老師一直給他爸爸打電話，聽說他是去游泳老師和他爸爸都很著急，結果他的衣服被人拿走了，人卻好得很，時至今日，還有人拿這事和他開玩笑
我印象最深的一件事就是有一次他自作自受了。那天，李毅去罵張莉，罵完張莉后他很快跑了，張莉大叫著‘死李毅，你給我站住。’我們則以旁觀者的身份在一旁看好戲，過了一會兒，張莉追上李毅，兩人很快打了起來，旁邊還有好多起哄的人，就在這時，張莉一腳踢到李毅膝蓋，李毅大叫一聲，便不敢再糾纏下去，回到了座位上。第二天他走路還是不方便，當時也挺同情他的，不過誰讓他要招惹女同學，自作自受。
不過李毅身上還有很多值得學習的，他雖然長得矮，時常被我們拿來開玩笑，但是他一直都有一顆樂觀的心，他雖然愛調皮搗蛋，但也會幫助別人。
有一次輪到我掃操場時，正好也要掃班級就在我糾結要掃哪里時，忽然看到了李毅，我走過去對他說‘，我還要掃操場李毅你幫我掃一下班級吧。’他聽了猶豫了一下，但還是答應了，我便掃操場去了，回到班級時我看見李毅已經幫我掃完了，雖然不是很干凈，但也幫助了我。
我們班因為有了李毅而過得很開心，他雖然是單親家庭的孩子，卻一直有一顆積極樂觀的心，我很佩服他，我也希望他能和我一直是同學。
我們班的同學作文13
我們班有個小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因為肉多的原因，都調皮地跟對方玩著捉迷藏，遠處看他肉嘟嘟的，像一個大皮球。
說起他呀，事情說個三天三夜都說不完。記得有一次，食堂開飯的時間到了，一聽到下課鈴聲，還沒等老師說下課，他就像一陣風一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說：“現在這么累，我等一下一定要吃回來。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤，來到打飯口，讓阿姨快點給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細嚼慢咽的，唯獨他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說：“阿姨給我再來一碗。”阿姨不好意思地說到：“不好意思，同學，沒有了。”他只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準備吃零食，他小心翼翼地撕開了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進嘴巴，這哪能逃過班主任的鼻子，班主任嚴厲地問到：“是誰在偷吃零食。”老師看了一眼小吃貨手里的油膩，大聲地說：“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個難題。
這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？
我們班的同學作文14
他，身型身體瘦，身高不高，短短秀發，烏亮發光。一雙光亮的大眼好像是嵌入在臉部的黑葡萄，閃耀著無窮的愉悅和頑皮。
沒有錯，他便是我們班的“梅西”——王禹衡。但是談起“梅西”這一頭銜，迫不得已提到四年級上學年的足球比賽。
那時候，王禹衡帶上我班球隊一路攻進第一名，還記得那時候最猛烈的或是就是與六班的那一場足球比賽呢！
那一天，烈日當空，伴隨著裁判員的一聲令下，六班先開球，運球越過了好幾名隊員，半途被王禹衡攔住，但又被六班搶了回來，她們就是這樣踢了很多往返，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……前半場迅速就過去，比賽依然沒有進度，彼此隊員都上氣不接下氣，用手式提示裁判員中止。但見，王禹衡揮手讓別的好多個隊員回來，低下頭小聲說了一兩句，隨后，摸了摸她們的肩部：“大家一定要贏！”后半場的比賽迅速就開始了，我班更改了對策：但見王禹衡對另一隊員使了一個使眼色，隊員馬上心照不宣，把腳底的球馬上發送給了他。王禹衡迅速運球挑球，球仿佛粘到他的腳底一樣，聰明地跟隨他，不許另一方足球運動員搶去，快到另一方球門時，王禹衡停下來了，伸出左腿就需要射球，另一方門將也搞好了撲點提前準備，當王禹衡把左腿剛挨到球時，忽然他向倒退了一步，很快沖過來伸出右腿耗盡全身上下氣力把球射入了另一方球門，門將被這一連串的晃人打個猝不及防，“大家入球了！”外場傳來一陣喝彩，王禹衡也用深邃的眼睛看見別的隊員。下面，我班愈戰愈勇。最終以6∶4獲得了這次比賽，進入了A組第一名。
以前，在興趣培訓班放學后，數次見到王禹衡在足球場地上勤奮打球，盡管隔著很遠，但我依舊能夠見到他發紅的面頰和從頭上滾下來的汗水。王禹衡訓煉時一絲不茍，十分勤奮，努力完成教練員教的每一個姿勢。由于王禹衡的用心心態，他才可以得到院校球隊“出色隊員”的光榮稱號呢！
聽我講完這2件事，你有沒有被我們班的“梅西”喜愛足球隊、敢于努力的精神實質所欽佩呢？
我們班的同學作文15
我們學校每個班都有野蠻的女同學，可是，你去我們學校打聽打聽誰不知道我們班那群“姐妹們”，全校無人不知，無人不曉。一個個被男生們稱謂“非洲人”二代。現在我來給你介紹一下主要成員。(主要是我們班那群男生評的，被我們知道后???后果可想而知哦^-^)
老大：譚盈盈，班長(主要是由于職位才被評為老大。)招數：踢，掐，罵。事例：一次盈姐值日，讓大家不要說話，我同位不知死活的“闖”出一句：“譚班長，我們說話你關得著么，啊說話啊，哈哈!”“對哦，我管不著，那來我陪你好好“玩”。”說著盈姐往我這走來，我識趣走開。“啊...”一聲慘叫。再看偶同位，胳膊青了(這功力沒我深厚，我出手的話他會流血哦!)
老二：就是偶。辭職了，原來是文藝委員。(絕對是靠實力上的)招數：踢，掐，罵，扇耳光，扭耳朵，擅長扔東西砸人。事例：一次，我正在生氣，我們班副班長(男的)，來惹我，我走過去不分三七二十一，把他的文具盒打開，拿到自己位上，一個個“奉還”，把膠布扔出去，他剛撿起來，正在起身，“啪”，鋼筆打到頭上(這是偶的得意之作)，他說：“那么賤啊。”“嘿嘿，你小子搞清楚，我本來就不高興，是你自己撞上來的，怎么?不服氣?單條!”“算了。”“不行，讓你嘗嘗本小姐的“哎呦”交響曲。”說著偶向他走去，“啪啪”“啊”這種聲音不斷發出。
老三：丁陵溪。安全監督員。招數：哭，蠻橫，踢。事例：也是她值日，一位男生不聽她話，老是說話，還和她爭吵，丁丁一急，“金豆豆”掉了下來，這時俺們班主任來了，忙問情況(老班最偏丁丁了，那位同學死定....)。那位同學慘站1節課“西餐廳”門口。
我們班的女同學野蠻吧，這僅僅是3個，還有一大堆呢，下次再介紹吧!拜拜
