當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

　　聽(tīng)，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。

　　可是過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影，于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說(shuō)地……

　　這時(shí)，蔣承超轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，跟沈文駿一起談電腦游戲。說(shuō)著說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，蔣承超站了起來(lái)，兩個(gè)手握緊拳頭，嘴巴翹的老高老高，向沈文駿“開(kāi)戰(zhàn)”，蔣承超揮手來(lái)了個(gè)左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對(duì)比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地?fù)淞诉^(guò)去，因?yàn)槭Y承超反應(yīng)遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動(dòng)彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個(gè)泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。

　　突然，不知誰(shuí)大喊了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個(gè)人影都沒(méi)有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學(xué)都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過(guò)還真把我嚇了一跳。

　　我剛剛在心里默默地說(shuō)完話，又聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來(lái)是單國(guó)明的凳子壞了，摔了一個(gè)四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛(ài)逞強(qiáng)。

　　不知道誰(shuí)又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過(guò)來(lái)了。”于是大家安靜得坐在凳子上，面部表情也變得很嚴(yán)肅。當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

　　在科學(xué)課上，我們正在寫(xiě)著葉老師布置的試卷。忽然葉老師的手機(jī)響了，隨著一串優(yōu)美的電話鈴聲，葉老師接聽(tīng)起電話。我看到葉老師原本放松的神情一下子緊張起來(lái)，她把眉頭一皺，放下手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“你們自己寫(xiě)自己的卷子，不許交頭接耳。”隨后就走出了教室。過(guò)了一會(huì)兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上，眼珠子靈活地轉(zhuǎn)了一圈，確定老是已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就拍了拍林大哥的背，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“老師已經(jīng)走了，我們聊聊奧特曼。”林大哥咧嘴一笑，把筆一放，就和陳宇航聊了起來(lái)。

　　他們你一言我一語(yǔ)，一會(huì)兒聊賽羅，一會(huì)兒聊迪迦，聊得不亦樂(lè)乎。他們的聲音也不自主地變得越大，好像他們不是偷偷地說(shuō)悄悄話，而是關(guān)于奧特曼的直播。平時(shí)老實(shí)的張胖胖也忍不住了，把老師的囑咐丟在了一邊，好像要把自己幾年來(lái)對(duì)奧特曼的研究全說(shuō)了出來(lái)。他倆見(jiàn)又有一個(gè)人參與他們的討論，高興地一蹦三尺高，三人坐在位置上一會(huì)兒提出問(wèn)題，一會(huì)兒回答補(bǔ)充，儼然成了三個(gè)人的辯論賽。

　　他們的聲音過(guò)大，科學(xué)課代表看不下去了從位置上跳起來(lái)，雙手放在嘴巴兩側(cè)，呈喇叭狀，然后大聲一喊：“安——靜——”結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作太夸張，差點(diǎn)被絆了一跤，那樣子哪是平常神氣的科學(xué)課代表啊，分明是一只活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因?yàn)橐患虑樾Φ煤喜粩n嘴，又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的傻笑，小王發(fā)出了正宗的抖音版鬼笑，小李子笑得更可怕，簡(jiǎn)直是奪命的瘋笑。這三個(gè)聲音融合在一起，仿佛就像鬼哭狼嚎，知道的說(shuō)他們是在笑，不知道的還以為教室里有鬼呢！

　　科學(xué)課代表開(kāi)始還會(huì)管東管西，后來(lái)他也懶得管，一邊做作業(yè)還一邊吹著口哨。林大哥他們見(jiàn)葉老師久久不回，還把張胖胖當(dāng)成了怪獸，裝模作樣地格斗。還有幾個(gè)人也交頭接耳地說(shuō)起話來(lái)，感覺(jué)教室里的聲音都要快把天花板掀翻了。

　　我們說(shuō)得正高興，門忽然打開(kāi)了，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，把那幾個(gè)說(shuō)話聲音最大聲的人請(qǐng)去打掃衛(wèi)生了。在老師不在的時(shí)候胡鬧真是冒險(xiǎn)，就是再小心也沒(méi)有好果子吃，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一刻吧！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

　　“丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著，快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見(jiàn)我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來(lái)。

　　一分鐘過(guò)去了，張老師沒(méi)來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)張老師的身影；五分鐘過(guò)去了，張老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道：“我想起來(lái)了 ! 張老師說(shuō)他今天要去聽(tīng)課，這節(jié)課他——不——來(lái)——了 ! 他讓我們自己看書(shū)。”話音剛落，教室里一下子炸開(kāi)了花， “群魔”開(kāi)始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說(shuō)話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !

　　正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí)，我們班的“歌王”洪晨沖上講臺(tái)，擺出一副明星的架勢(shì)大聲唱起了一首不知名的歌。說(shuō)實(shí)話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽(tīng)的 ! 臺(tái)下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了，幾個(gè)男生又沖上講臺(tái)，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !

　　突然，教室的門開(kāi)了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來(lái)了，可是定睛一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門外進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)他踱上講臺(tái)，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說(shuō)： “你看看你們，我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無(wú)奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺(tái)……“好戲”一臺(tái)接著一臺(tái)，同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點(diǎn)像菜市場(chǎng)。難不成這就是我們想要的自由 ?

　　在臨放學(xué)之前，張老師來(lái)到教室問(wèn)我們： “我沒(méi)來(lái)的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說(shuō)：“乖 ! ”接著便笑了起來(lái)，這笑，或許 只有我們才懂吧 !

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

　　俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。

　　當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽(tīng)老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開(kāi)起來(lái)，真是是山中無(wú)老虎，一群小猴子稱老大。

　　瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說(shuō)：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教。”原先他在教唱《忐忑》，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師都還沒(méi)來(lái)，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開(kāi)起來(lái)。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛(ài)文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見(jiàn)他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒(méi)有鼻部。他蒙上雙眼再畫(huà)，但是卻畫(huà)歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了。”

　　這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見(jiàn)她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無(wú)論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說(shuō)火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見(jiàn)就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見(jiàn)柏宇欣大喊一聲，老師來(lái)啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。

　　這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開(kāi)過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書(shū)，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來(lái)考試前夜一樣。老師總算離開(kāi)了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來(lái)。逃過(guò)一劫！

　　拼命想呀，拼命背呀，拼命寫(xiě)呀。哎，早知今日愛(ài)錯(cuò)了人，理應(yīng)無(wú)論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書(shū)，然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來(lái)上課。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……班里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。“老師怎么還沒(méi)來(lái)？”班長(zhǎng)繆宇星擔(dān)心地說(shuō)。顏曉玥笑嘻嘻地說(shuō)：“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來(lái)故意苦著一張臉宣布：“陳老師不在！”“耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦！

　　有句話說(shuō)得好：“老虎不在山，猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”，鬧翻了天。“調(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢(shì)，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概。“我來(lái)也！”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，和翟云杰大戰(zhàn)三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。

　　有了翟云杰和吳越的“率先垂范”，大家都活躍起來(lái)，有的下象棋，有的畫(huà)畫(huà)，有的侃大山，有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色，一邊看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書(shū)一邊轉(zhuǎn)筆，優(yōu)哉游哉，別提多自由了。

　　忽然，“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道：“老師來(lái)了！”隨即，他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽(tīng)，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時(shí)間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西，拿好了數(shù)學(xué)書(shū)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，鄭偉進(jìn)壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫著胸口說(shuō)：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒(méi)來(lái)！”我們大呼上當(dāng)，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報(bào)復(fù)他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳，笑得死去活來(lái)。

　　大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生，忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身，他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷，說(shuō)：“因?yàn)殛惱蠋熡惺拢赃@堂課進(jìn)行語(yǔ)文考試！”語(yǔ)出驚人，大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……

　　老師不在的時(shí)候可真好玩！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

　　老師不在時(shí)課堂上會(huì)發(fā)生什么？我想每一個(gè)上過(guò)學(xué)的人，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：同學(xué)們有說(shuō)有笑，幾個(gè)勇敢的去自己的座位，甚至睡覺(jué)唱歌，鬧事也屢見(jiàn)不鮮。這個(gè)時(shí)候，班級(jí)更像是茶館而不是茶館。在這種情況下，我們班也不例外。不，這位中文老師又要去開(kāi)會(huì)了。作為紀(jì)委委員，我又要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。同學(xué)們一開(kāi)始很安靜，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也不能閑著了，漸漸地從公園里掉到了教室里的菜市場(chǎng)。看到這一切，我怎么能袖手旁觀，用盡我所有的能力來(lái)維持紀(jì)律。別看那個(gè)帶頭的小個(gè)子戴著眼鏡看起來(lái)很溫柔，其實(shí)他就是我們班的調(diào)皮王——楊岑。

　　當(dāng)時(shí)我看他說(shuō)話不假思索，我就如獅子一般吼叫阻止他。可他卻一副無(wú)所謂的樣子：“你干什么！”我一聽(tīng)，大怒，心想：世上怎么會(huì)有這樣的人，明明犯了錯(cuò)卻不承認(rèn)。（我壓抑著自己的情緒，放過(guò)他一次，等他做出好的改變，但后來(lái)我后悔了。古話說(shuō)得好：一次不忠，一百次不寬容。我真的放過(guò)老虎！其他同學(xué)都是煽風(fēng)點(diǎn)火，夏也開(kāi)始肆無(wú)忌憚的說(shuō)話，為了讓課堂上的同學(xué)安靜，我決定殺雞給猴子看，毅然在黑板上寫(xiě)下了楊岑的名字。果然，班上頓時(shí)安靜了下來(lái)。下來(lái)，你要知道，任何人被記錄在黑板上，都會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。我暗自得意：我請(qǐng)你說(shuō)話，看誰(shuí)狠。可誰(shuí)曾想，他的臉頰竟然這么厚，竟然卷土重來(lái)，重蹈覆轍。回到舊路線（演講）。看著他“君子報(bào)仇，十年不晚”的眼神，我真的有種想揍他一頓的沖動(dòng)。所以，我再次走到他面前，我們都盯著他看，面對(duì)面。我隱約感覺(jué)到一股惡風(fēng)和惡毒正朝我的臉撲來(lái)。我心想：楊岑，你這個(gè)頑皮的混蛋，我不信你可以不法之徒。俗話說(shuō)，壞事不報(bào)，但時(shí)候未到。時(shí)間到了，立即報(bào)告。 ”

　　楊岑似乎在說(shuō)：“王羽，我不接受你，你有能力‘K’我。嘿！”在我們無(wú)法站立的關(guān)鍵時(shí)刻，下課的鈴聲響了。本來(lái)會(huì)有什么激烈的戰(zhàn)斗不會(huì)就這樣結(jié)束的。唉，當(dāng)老師不在時(shí)，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。我希望你不要來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。作為紀(jì)委我真的很累！希望班上的每一位同學(xué)，記住：老師不在，沉默是金，自覺(jué)是真，自律是一種自尊！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班的同學(xué)們會(huì)干嘛!你如果說(shuō)你們班會(huì)很亂，那我可以鄭重的告訴你，我們班會(huì)更亂，亂的無(wú)法比喻，亂的驚天地泣鬼神，亂的比菜市場(chǎng)還亂，那你會(huì)問(wèn)，你們班到底怎么亂的呢，還是讓我來(lái)向你慢慢敘述吧！

　　今天，我們正在課間十分鐘玩的盡興的時(shí)候，上課鈴響了，我們留戀著操場(chǎng)，不舍的離去，但是上課了，我們只好踏著緩慢的步伐，回到教室，“起立”，“老師好”，“今天，我們學(xué)一篇新的課文，這一篇課文主要講了.,……"語(yǔ)文老師滔滔不絕的講著新的課文，正在這時(shí)一位老師走到了我班:”陳老師，校長(zhǎng)讓我們?nèi)ラ_(kāi)個(gè)會(huì)“，”恩，我知道了，馬上就去“。老師又對(duì)我們說(shuō)：”老師去開(kāi)會(huì)，你們先自習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，不許說(shuō)話“。說(shuō)完老師就走了。

　　老師走了我們會(huì)干嗎呢，先來(lái)看看我們班被美術(shù)老師和音樂(lè)老師成為四大將的四個(gè)風(fēng)火人物在干什么吧！先把鏡頭轉(zhuǎn)向四大將之一令，你看他正在和四大將另一位理聊李易峰，他們聊得非常火熱，一會(huì)兒說(shuō)李易峰演的電視劇，一會(huì)兒唱古劍奇譚里的劍心，真的是好亂，再轉(zhuǎn)向另一邊四大將的強(qiáng)和山，他們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻?lè)乎，幾乎到了忘我的境界，再看看那一邊，浩他幾個(gè)在那里吃著東西還說(shuō)說(shuō)笑笑，終于我忍無(wú)可忍了淡淡的說(shuō)了一句：再說(shuō)話，就記名字，報(bào)告給老師“。(因?yàn)槟菚r(shí)我是班長(zhǎng),老師不在時(shí)，負(fù)責(zé)管紀(jì)律）果然不出意料，我這淡淡的一句話卻讓我班里很安靜，安靜得掉一根針都你聽(tīng)見(jiàn)，看看四大將們，令在那里胡亂寫(xiě)著作業(yè)，理馬上看起了書(shū)，強(qiáng)拿出了一個(gè)本子打算寫(xiě)作業(yè)，山則在那里發(fā)呆，浩那幾個(gè)都趴在那里盯著書(shū)本仿佛要把它盯出個(gè)洞，看來(lái)我的話還是很有殺傷力，然后我又寫(xiě)起了作業(yè)，可是沒(méi)過(guò)多久，有些人有蠢蠢欲動(dòng)了，我只好又說(shuō)了一句，別以為我不知道你在干嘛，這才消停下來(lái)，沒(méi)多久老師來(lái)了，老師看到我們很安靜的寫(xiě)著作業(yè)很是高興，又講起了被打斷的課文，就這樣，一節(jié)課過(guò)去了。

　　唉，老師不在的時(shí)候。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

　　俗話說(shuō)老虎不在家猴子當(dāng)大王，這不，今天我們班的“老虎”不在，所以我們這群“猴子”還真當(dāng)了大王。

　　“丁鈴鈴…”上課了，同學(xué)們似乎還沒(méi)從下課的激情中走出來(lái)，根本無(wú)聞上課鈴聲，只見(jiàn)竇啟凡與趙加輝在大吵，“逗你玩”-竇啟凡的外號(hào)，“你真膽小啊，趙烏龜，（趙加輝的外號(hào)）”“你才膽小，是個(gè)縮頭烏龜。”從膽小說(shuō)到笨蛋，直說(shuō)得唾沫星兒飛濺。

　　只見(jiàn)袁國(guó)慶臉朝后對(duì)袁林熱火朝天的說(shuō)著什么，一邊說(shuō)還一邊打自己的頭，原來(lái)他在說(shuō)剛才被老師“爆頭”的事,說(shuō)的袁林哈哈大笑.

　　“閉嘴!”班長(zhǎng)袁曉鳳可能受夠了,開(kāi)始管人了.“再吵,我把名字記下來(lái).”可同學(xué)們還是“外甥打燈籠-照舊(舅)”.氣的她大揮神筆，好幾個(gè)同學(xué)已被”金榜題名“，班級(jí)頓時(shí)安靜了許多。”“喔喔喔”一聲雞鳴打破了這片寧?kù)o，原來(lái)是唐衡在學(xué)雞叫，班級(jí)頓時(shí)發(fā)出大笑，袁曉鳳也笑起來(lái)，不過(guò)她一會(huì)又變的嚴(yán)肅起來(lái)，開(kāi)始教訓(xùn)起唐衡來(lái)，他一邊聽(tīng)一邊笑一邊點(diǎn)頭，袁曉鳳滿意的回到位置上。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)，又有人說(shuō)悄悄話了，幾個(gè)人說(shuō)悄悄話聲音不大，但袁國(guó)慶大叫了一聲“黃毛-黃毅的外號(hào)。”接著唐太龍又叫了一聲“唐二弟-唐衡的外號(hào)。”：唐衡又回了一句：“唐太劉-唐太龍的外號(hào)。”袁國(guó)慶喊了一聲“黃果樹(shù)-黃勝科的外號(hào)，你賣多少錢一包，黃勝科生氣了，老玩-袁國(guó)慶的外號(hào)，我賣一百塊呢。袁國(guó)慶又對(duì)周士成大叫道：”肉絲，你又賣多少錢？“周士成沒(méi)理她，而是對(duì)曹震叫道：”曹地震，你發(fā)個(gè)地震看看。“說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就像玩外號(hào)接龍一般嘻嘻哈哈，教室就是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)。

　　“聊什么呢？”一看，是老師。同學(xué)們像被一根皮筋拉回原位，“剛才亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜？”從老師露出的笑容才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

　　學(xué)校廣播：“請(qǐng)各年級(jí)班主任于十分鐘內(nèi)來(lái)會(huì)議室開(kāi)會(huì)，有緊急消息。”“同學(xué)們，老師有寫(xiě)事情，班長(zhǎng)來(lái)管一下紀(jì)律，大家要安靜點(diǎn)，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。

　　當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個(gè)靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會(huì)兒就有行動(dòng)了。”徐磊向他的死黨丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會(huì)，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個(gè)腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動(dòng)作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，與朱澤晨講起話來(lái)，還不時(shí)東張西望，談?wù)剟?dòng)靜，生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)。再看陳夢(mèng)帆賊眉鼠眼的樣子，我預(yù)測(cè)：完了，不好的事情發(fā)生了。只見(jiàn)陳夢(mèng)帆“嗖”的一聲站起來(lái)，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊。”宋超妹見(jiàn)形勢(shì)不妙，立馬竄到陳夢(mèng)帆的位子上。我回頭望了望莫大班長(zhǎng)，只見(jiàn)她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長(zhǎng)要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋玥大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來(lái)！”我奸笑：“班長(zhǎng)的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，班里又沸騰了。莫秋玥如離弦之箭，飛奔到陳夢(mèng)帆的身邊：“不許講話。”陳夢(mèng)帆被莫秋玥的神速嚇愣了，過(guò)了好一會(huì)才回神。我笑了笑：“莫秋玥真聰明，擒賊先擒王。”朱澤晨悄悄地對(duì)徐磊說(shuō)：“呵呵，陳夢(mèng)帆被揍了。”莫秋玥的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話。”朱澤晨哭喪著臉，喊道：“疼疼疼，莫大班長(zhǎng)，被揪我耳朵啊。”徐磊在旁邊“咯咯”地笑著。我暗暗自喜：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”我又張望了幾位女同學(xué)，不是在看書(shū)，就是在寫(xiě)回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”

　　“咚咚咚。”一陣腳步聲傳如耳畔。“老師來(lái)了！”沈源慌張地喊道。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥(niǎo)在唱歌。

當(dāng)老師不在的`時(shí)候作文10

　　當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你是否能想象到教室亂成一鍋粥的樣子？俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。老師不在的時(shí)候，我們這些“猴子”一定要趁機(jī)耍兩下。

　　這不，老師剛接到一個(gè)電話，就匆匆離去了。同學(xué)們按捺不住心里激動(dòng)的心情，埋頭裝著寫(xiě)作業(yè)，一副認(rèn)真的樣子。“咚咚咚”，老師的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)小了，我們都知道老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這時(shí)，一些同學(xué)在也忍不住了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的前說(shuō)后笑、有的左右拌嘴、有的手舞足蹈，好一派熱鬧的景象。

　　后面的“美食家”，在討論盤子大的大碗面，和四張課桌拼起來(lái)那么大的牛排……，不時(shí)爆發(fā)出陣陣銀鈴般的歡笑聲。哎，讓我說(shuō)什么好？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫食神，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就叫吃貨。

　　班里還是有守紀(jì)律的“好分子”的，只見(jiàn)他大吼一聲：“不要吵了！鄒老師來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但安靜還沒(méi)有十秒鐘，同學(xué)們又陷入一陣“話浪”中。顯然，同學(xué)們?cè)缫炎R(shí)破這個(gè)“天大的玩笑”，依然我行我素。

　　我并沒(méi)有理會(huì)他們，心里一直在默默祈禱：“老師不要來(lái)，永遠(yuǎn)也不要來(lái)，這樣我就能把作業(yè)全部寫(xiě)完了，回家玩去嘍！看電視還是玩電腦？回家在考慮吧。”我還不時(shí)往窗外看看，生怕老時(shí)間我在寫(xiě)作業(yè)而發(fā)火。

　　突然，隔壁班的劉老師來(lái)我們班看看，教師頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從20攝氏度變?yōu)榱?0攝氏度。大家打開(kāi)了話匣子，你一言，我一語(yǔ)的七嘴八舌說(shuō)起話來(lái)，就連平時(shí)最嚴(yán)肅的劉老師都被我們逗笑了，不知過(guò)了多久，劉老師走了，教室降了30攝氏度。

　　最后，班主任鄒老師終于來(lái)了，同學(xué)們立刻抱背坐好，靜的落根頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn)。鄒老師笑著說(shuō)了一聲：“翻到習(xí)作2，今天寫(xiě)”。同學(xué)們發(fā)出一片哀嚎聲，一看題目，全明白了。老師淡淡一笑：“電話，假的；出去，假的；老師，安排的。”同學(xué)們?nèi)焕蠋煹男袨椤袄椎健绷恕?/p>

　　下次還是安靜好啊！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

　　同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們會(huì)在做些什么呢?吵?鬧?還是玩?可我們班同學(xué)卻沒(méi)有這樣做。那天大家的表現(xiàn)是怎樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們趕忙回教室，安靜地等待老師來(lái)上課。可是老師沒(méi)有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。我和同學(xué)們?nèi)匀蛔谖蛔由响o靜地等待著。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上課正式鈴響了，可是老師仍沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我則開(kāi)始胡思亂想：是不是老師想考驗(yàn)我們，看我們是否會(huì)遵守課堂紀(jì)律?就在我瞎想之時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始拿出還沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)。這樣做，老師肯定不會(huì)批評(píng)他，只會(huì)夸他抓緊時(shí)間。有的同學(xué)依然靜靜地坐著。

　　就在這時(shí)，兩個(gè)課代表心有靈犀地互相望了一眼，上樓去辦公室找語(yǔ)文張老師來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，都在猜張老師到底在玩什么“把戲”。這時(shí)，課代表走進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“老師正在批考卷，等她批完了就下來(lái)。”

　　這時(shí)，朱珈儀大聲宣布：“這次習(xí)作的內(nèi)容就是——當(dāng)老師不在的時(shí)候。”“是的!是的!張老師一定是故意晚來(lái)的。”陳文斐也大聲叫道。頓時(shí)，教室里像平靜的湖里投進(jìn)了一塊石子，不平靜了。同學(xué)們紛紛打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除辛蔡之外，誰(shuí)都聽(tīng)到了那八個(gè)大字。陳文斐鼓動(dòng)辛蔡說(shuō)：“教室里這么安靜，我們也沒(méi)用什么素材可以寫(xiě)，不如你去‘大鬧天宮’一下!”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，萬(wàn)一不是你想象的那樣，我可要‘背黑鍋了’了。

　　這時(shí)，陳華回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師什么時(shí)候會(huì)來(lái)?”剛想回答，突然，我看見(jiàn)窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’來(lái)了。”陳華立刻明白了，回過(guò)身去又坐得端端正正了。

　　很快，張老師走進(jìn)教室。她剛在講臺(tái)前站穩(wěn)，同學(xué)們就望著她哈哈大笑起來(lái)。張老師先是一愣，接著也大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“看來(lái)是被你們這幫機(jī)靈鬼看穿了!”

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，也就是我們學(xué)生嶄露頭腳、個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)間，而講臺(tái)自然成了我們學(xué)生表演的舞臺(tái)。

　　可惜，老師不在教室的次數(shù)和時(shí)間太少了。不過(guò)，老虎還有打盹兒的時(shí)候。這不，這天因?yàn)槔蠋熞Ш芏鄸|西，所以進(jìn)教室的時(shí)間比往常晚了一會(huì)兒。就這短短的時(shí)間，教室里就炸開(kāi)了鍋。“牌團(tuán)兒”成員立即匯聚起來(lái)，而我則裝作要系鞋帶的樣子，去暗中襲擊我身后的同學(xué)。俗話說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。當(dāng)我正要抬頭的時(shí)候，“哎呀，痛死我了，我的頭啊。”“哈哈，不虧你。”正當(dāng)身后的同學(xué)看到我的狼狽樣子而哈哈大笑的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳朵里。我定眼一看，原來(lái)是從第一大組傳過(guò)來(lái)的，“演唱者”是我們班的張立松同學(xué)。要說(shuō)他唱的這首歌還真不錯(cuò)，字正腔圓的。唱了一會(huì)兒還嫌不過(guò)癮，又開(kāi)始玩起了太空步，還真不夸他，玩的也有模有樣的。這樣的表演自然引來(lái)一片掌聲。忽然，耳邊飄來(lái)陣陣拍手游戲的聲音，不用看就知道是我們班上的“地下城與勇士”迷在一起玩游戲。

　　這時(shí)，站在班門口“站崗”的同學(xué)發(fā)出了“一級(jí)警報(bào)”的喊聲。頓時(shí)間，剛才還熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣的教室變得鴉鵲無(wú)聲了。可隨著“站崗”同學(xué)憋不住的笑聲里，班里的其他人才明白自己被忽悠了。這時(shí)班里又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)景，“我的天呀，剛才真嚇?biāo)牢伊恕！薄翱刹皇牵业男默F(xiàn)在還嗵嗵直跳……”。只聽(tīng)見(jiàn)班里的笑鬧聲一浪高過(guò)一浪，真可以用“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，把前浪拍在沙灘上”。突然，有一架紙飛機(jī)在我的課桌上“降落”，抬頭看對(duì)面，有人正伸手要飛機(jī)便“手起機(jī)落”還給了主人，然后繼續(xù)看我的《雞皮疙瘩》叢書(shū)。

　　這時(shí)，“站崗”的同學(xué)又一次發(fā)出了“一級(jí)警報(bào)”。可被騙過(guò)一次同學(xué)們大多數(shù)對(duì)這次警報(bào)不理不睬，但誰(shuí)也沒(méi)有想到的是：這次的警報(bào)是真的，老師真的來(lái)了。

　　唉，短暫的“美好時(shí)光”就這樣結(jié)束了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

　　俗話說(shuō)"國(guó)不可一日無(wú)君"，這句話用在我們班上是最適合不過(guò)的了，"班不可一日無(wú)師"。為什么呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)老師不在的時(shí)候，班里就會(huì)"天下大亂"，就像是到了孫悟空大鬧天宮的現(xiàn)場(chǎng)一樣。看男孩子們又在追逐打鬧了，再看這邊還有一群人在一起猜拳，彈尺子呢。

　　而女生們則三五成群地堆在一起，嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停。 哈哈！今天葉老師外出學(xué)習(xí)了，一大早我來(lái)到學(xué)校，看到曾超等人正在埋頭苦干，做作業(yè)煞是起勁，可是我不明白，為什么會(huì)幾個(gè)人圍在一起呢？走近一看，才知道他們是在抄作業(yè)。散落在教師四周的幾個(gè)同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍，一張嘴就是關(guān)不住，感謝這幾個(gè)人，讓我看到了早晨的菜市場(chǎng)是怎樣的。肖佳俊更是控制不了自己，跑來(lái)跑去的，煩死了，真是猴子的屁股——坐不住。還有我前面的那一位，也就是王子璇，坐在座位上，啃著手指甲，低頭看著抽屜，實(shí)際上她是在津津有味的啃著手指甲在看書(shū)。

　　到早讀時(shí)間了，只見(jiàn)黃婷婷站在講臺(tái)旁邊，用那小到如蚊子般的聲音說(shuō)："翻開(kāi)三十三頁(yè)，七，聶將軍與日本小姑娘。"（我想，應(yīng)該不是她的聲音太小了，而是同學(xué)們太"激動(dòng)"了。）就這樣，黃婷婷在念了N遍之后，戰(zhàn)敗，只好跑了出去，我也不知道干什么去了。不知過(guò)了多久，張錦文大叫了一聲"馮老師來(lái)了！"只見(jiàn)馮老師猶如天外飛仙般的"降落"了。剛才在鬧，在玩的同學(xué)們都嚇的屁滾尿流，連滾帶爬，恨不得插上翅膀地飛回座位。我也嚇壞了，趕忙拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣起來(lái)。可馮老師哪肯放過(guò)我們啊？在門口訓(xùn)了我們好久，讓我感覺(jué)猶如半個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)。

　　老師不在的時(shí)候，我在心里都會(huì)想：這個(gè)世界太瘋狂了！！！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

　　叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門前。

　　漸漸地，教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。教室里一片狼藉！

　　在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來(lái)。忽然，姚文軒把頭伸出來(lái)窗外，望了望，大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。

　　一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑啊！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書(shū)呆子們看書(shū)，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺(jué)，班里的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！

　　“老師來(lái)啦！老師真的真的來(lái)啦！”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。

　　唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

　　我們班是優(yōu)秀班級(jí)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)處于領(lǐng)先地位。是教師心中的“寶地”。然而，在學(xué)生們低調(diào)的外表下，卻隱藏著許多渴望的心，隨時(shí)準(zhǔn)備著小動(dòng)作。上周數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師陳老師被門外的老師叫了起來(lái)。陳老師一走，一陣蚊子般的“嗡嗡”聲立刻傳遍了全班，然后又不受控制地變成了開(kāi)水一樣的“咕嚕咕嚕”聲。

　　前排的高海清和他同桌，指著一本書(shū)的某個(gè)地方，一臉興奮的表情（中），（不時(shí)）我壓抑著咯咯的笑；我盯著同一張桌子的教室的某個(gè)地方，好像試圖了解它的所有秘密；后排的姚燁開(kāi)始給書(shū)里的一個(gè)男孩畫(huà)一條長(zhǎng)辮子……而我，在教室里四處張望，尋找我丟失的橡皮擦。這時(shí)，我和同桌被他身后宗輝略帶激動(dòng)的驚慌所吸引：“快點(diǎn)！快點(diǎn)……捂住耳朵！曲雨涵要‘轟’他的鼻子！”話音剛落，只有聽(tīng)到“噗”的一聲，一股臭氣撲面而來(lái)。活寶曲雨涵，開(kāi)始對(duì)我們的精神和肉體進(jìn)行著毀滅性的攻擊。學(xué)生們立即捂住耳朵，閉上了眼睛。同桌有點(diǎn)干凈。聽(tīng)到這令人作嘔的聲音，他立即將頭深深地埋在雙臂之間，以“光速”將衣領(lǐng)拉了起來(lái)。他在對(duì)這個(gè)聲音感到恐懼和厭惡的同時(shí)，還是忍不住發(fā)出“咯咯”的笑聲，難掩莫名的欣喜。

　　就在眾人以為曲雨涵的鼻子“轟”的一聲，放下雙手捂住耳朵的時(shí)候，曲雨涵以？最響亮、最下流、最惡心、最惡心的擤鼻涕結(jié)束了他的攻勢(shì)。 — “繁榮”！眾人猝不及防，愣了愣，然后都倒在了桌子上，干嘔了起來(lái)。那些在同一張桌子上不舒服的人會(huì)嘔吐。片刻之后，所有人都直起身子，對(duì)視一眼，都“呵呵”的笑了起來(lái)。教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。就在同學(xué)們興高采烈地聊著天的時(shí)候，門被推開(kāi)了。陳老師黑著臉，帶著殺氣走進(jìn)教室。學(xué)生們沉默了片刻，一個(gè)個(gè)坐在了自己的座位上。教室里的空氣瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)地掃視了全班，緩緩?fù)鲁鏊膫€(gè)字：“大家安靜！”其實(shí)這句話完全沒(méi)必要說(shuō)。自從老師進(jìn)來(lái)，學(xué)生們又變回了“乖寶寶”。教室里安靜得連針都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師繼續(xù)上課。我暗暗嘆了口氣，不由想起杜校長(zhǎng)給老師起的綽號(hào)“陳火”。真的很合適！