以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文，歡迎大家分享。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文1

時(shí)光如水一般悄無(wú)聲息地飛逝而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼間，二十年已過(guò)，許多東西都變?yōu)槲锸侨朔恰６谶@二十年中，我卻日日盼望著回到我熟悉的故鄉(xiāng)，如今，終于如愿。

我坐著微微有些顛簸的大巴車(chē)回到故鄉(xiāng)，恍然發(fā)覺(jué)這個(gè)可愛(ài)的小村莊還是沒(méi)有太大的變化。沒(méi)有城市的高樓大廈、燈紅酒綠，只有清淡美麗的風(fēng)景與低矮的小平房，可是，這一切在我眼中，都是那么熟悉，更是那么迷人。

這里，還是兒時(shí)常走的的鵝卵石小道。兩旁的垂柳彎下了腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。它探出了又細(xì)又長(zhǎng)的小腦袋，靠在我的肩上，在我耳旁輕輕地呢喃著什么。柔和的風(fēng)一拂而過(guò)，湛藍(lán)的天空之下有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們身穿雪白雪白的衣裳，自由自在地盤(pán)旋飛翔。一會(huì)兒，它們仿佛是玩累了一般，輕輕停在樹(shù)梢上，又正準(zhǔn)備一展歌喉。嘿，聽(tīng)！那幾只小鳥(niǎo)的歌聲也正像我們童年時(shí)唱的歌謠，輕快、動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)……

故鄉(xiāng)，就是我出生的地方，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，這里有太多太多我的美好回憶，盡管這已經(jīng)是二十年后，我依然不會(huì)忘記這個(gè)可愛(ài)熟悉的故鄉(xiāng)。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文2

我的故鄉(xiāng)在河源的一個(gè)小鎮(zhèn)。二十年后我回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈；農(nóng)作物就溫室栽培，種出來(lái)的蔬果又香又甜……

以前，家鄉(xiāng)有一片長(zhǎng)滿野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著一條石板路。這條石板路直通空地上。每當(dāng)早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹(shù)。每當(dāng)夜晚，“椰樹(shù)”就發(fā)出五顏六色的光，把那空地點(diǎn)綴成一個(gè)“燈塔”，美麗宜人。

在草地附近，有一個(gè)水池。以前，水池里的水很污濁。經(jīng)過(guò)人們的愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在水池里的水清流風(fēng)底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚(yú)兒高興地在水里生活。兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的大傘。池里的水可以灌溉農(nóng)田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過(guò)污水處理的水泵把臟水轉(zhuǎn)化為飲用的`凈水。喝一口已處理的水，你會(huì)感覺(jué)到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會(huì)通過(guò)垃圾處理器轉(zhuǎn)化成有機(jī)化肥。這樣，既環(huán)保又省回村民的錢(qián)，真是一舉兩得啊！

二十年后的家鄉(xiāng)，發(fā)生了很大的變化，引起了我對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)的向往。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文3

20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了。今天，我利用空閑時(shí)間回到了我的母校——寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)。眼前的一幕令我感到耳目一新。

只見(jiàn)校門(mén)變成了一個(gè)“植物門(mén)”：是以兩棵彎曲的大樹(shù)為支體，形成一個(gè)空心圓，再用鮮花加以點(diǎn)綴的一個(gè)門(mén)。我一邊贊嘆，一邊走進(jìn)校園。只見(jiàn)1號(hào)樓前不再有執(zhí)勤隊(duì)員，取而代之的是一個(gè)花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進(jìn)教學(xué)樓。哇，只見(jiàn)1號(hào)樓已經(jīng)變成了一個(gè)小型圖書(shū)館：所有的睡室都變成了圖書(shū)館。我向教室走去。只見(jiàn)教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒(méi)有了。而原來(lái)放黑板和講臺(tái)的地方已經(jīng)變成了幾個(gè)書(shū)架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學(xué)生講解知識(shí)。學(xué)生就可以用桌上的IPAD進(jìn)行學(xué)習(xí)和課堂作業(yè)。我稱(chēng)贊道：“科技真是發(fā)達(dá)啊！還大大的減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。”下了樓，我又去參觀操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)的地板鋪滿了人造草，上面固定著各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。而游泳池?fù)Q成了恒溫游泳池，底部還設(shè)計(jì)了攝像頭，只要一看見(jiàn)學(xué)生溺水就馬上會(huì)報(bào)警。

學(xué)校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校，我只能說(shuō)：“科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)校越變?cè)矫利悾瑢W(xué)生越來(lái)越輕松快樂(lè)。”