心情小學作文12篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的心情小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心情小學作文1

我是一個鎖頭孔，我叫洋洋，住在一個電控門上。別從我的名字得出我總是喜氣洋洋的結論。就在這一周，我可把生活的酸苦嘗了個遍，不信，你看：

周一：晴轉陰

心情指數：80-20

指數分析：今天是我們鎖頭孔家族畢生難忘的一天。事情是這樣的：夜深了，我依偎著鐵門大哥睡著了。突然，我被一陣悉悉碎碎的聲音吵醒了。我睜開眼睛，目光撞見兩個鬼鬼祟祟的小伙子，其中一個拿著一把鑰匙和一瓶白罐子（后面稱他為A）。A向我奸笑了一聲，那笑聲分外難看。難道……他們是撬鎖的小偷……這時，A舉起白罐子對著我的嘴擠進像泡泡糖一樣的膠，再喂我吃我不喜歡的鑰匙（也就是別的鑰匙），只聽啪的一聲門打開了……我被膠塞得喘不過氣，頭暈乎乎的，喊不出聲，真是氣爆了肺！不知不覺就睡了……

周二：多云轉晴

心情指數：50-50

指數分析：早上，小主人的爸爸把我拆下來泡在煤油里。不熟“油性”的我在身上的膠漸漸退卻的同時慢慢蘇醒過來。我從小主人的口中得知，昨晚小偷沒得逞，因為小主人的爸爸在電控門的內側安裝了內鎖，使小偷無法進入。我一高興，嗆了幾口洋油，那滋味——苦。

周三：多云

心情指數：80-50

指數分析：治好了病，再加上12個小時的休息，身體好多了。我打手機給小喜，想向他傾訴我前兩天的遭遇。沒想小喜的命運也和我一樣，他也在前天被強迫吃泡泡膠，

但他的主人也不幫他治一治，就準備把他打發回鄉下了！原來周二那天，全村的電控門鎖頭孔三分之二都被那兩個家伙塞了膠，但大多數人都有在門內裝內鎖，所以小偷徒勞無功。雖然有些安慰，但看著伙伴們傷痕累累，我心里還是酸溜溜的。

我的腦子里總是浮現出那兩個小伙子的臉，他們還年輕，為什么不憑借自己的力量去賺錢而走上了犯罪的道路呢？盜賊如此猖狂，一夜之間竟做案十多宗。而這里的居民竟沒有一個報警！大家都說不要惹麻煩，但這怎么算是惹麻煩呢？我不敢想像今后我會不會再有這樣的遭遇，我真為這樣的治安而擔心。

心情小學作文2

如果你自感對負面信息過分敏感，近期心理比較脆弱，建議你回避所有信息，讓自己的心理完全隔絕“信息垃圾”，不看報紙，關掉電視，遠離網絡，休養生息。

任何金融動蕩的時候，總有人瞄到投資機會，見機入市。這類人風險承受能力較強，逆境商數(Adversity Quotient，指抗挫折能力)高，在心理高壓下表現出過人的心理彈性，因而能保持情緒穩定和理性思考。但90%以上的投資人都非此類“AQ高手”，所以，大家還是乖乖地做好自己的“心情環保”動作吧。

第一步，做肢體放松運動。當你滿腦子為“怎么辦?錢都沒了”而焦躁不安的時候，讓我們來做一些練習。在思考之前，要先調整身體，再來調整想法。這是因為，人在肢體緊張繃緊的狀態下，是無法進行理性思考的。好的放松方法包括瑜伽、靜坐冥想和深呼吸。

第二個步，評估財務現狀。“完蛋了，我什么錢都沒有了，叫我接下來怎么活呢?”在遭遇財務危機時，我們中的一些人會習慣性地想冒出這樣的災難性的想法，而他的實際情況并沒有那么糟。這是因為，人在焦慮中，會慣性地夸大和災難化我們的損失。比如，我賠了一塊錢，但我心理上的感受是賠了兩塊錢，對有些人甚至有損失三塊錢的那樣慘重。但如果你仔細地把財產清單攤開，你會發現，事實上，在六個月甚至兩年內的生活都沒有問題，所以當下感覺“明天就要沒飯吃了”所引起的恐慌其實大可不必。所以，建議投資者們先坐下來，把資產重新梳理一下，客觀地評估自己的財務現狀，直面自己的損失。

第三步，“跟大腦拔河”。因為人的慣性思維會聚焦在投資損失的部分上，比如有人會看到“賺了一百萬現在全賠回去了”，但卻無視自己沒有虧損的事實。若是100萬剩下25萬，有人覺得虧了75%，明天去跳樓好了，沒什么活頭了，但換個思維，有人會看到手持25萬的可支配資金，覺得仍然大有可為。

第四步，停止哀嘆，聚焦問題解決。與其想“我怎么那么笨，唏哩嘩啦把錢都賠光了”，不如想“好吧，100萬剩下25萬了，損失既成事實，我該怎么做，才能變得更好?”雖然短時間之內，也許沒辦法翻盤扭虧，但至少可以先把正常的生活作息和身體健康給找回來，做一些身心調整。

第五步，“傷口”控制。我們的生活有很多方面，投資只是其中的一項內容，如果投資失利的挫折讓這一面心情發炎，一定不要讓小炎癥擴散到其他方面，繼而發展成“心情潰瘍”，甚至“心理癌癥”，那麻煩可就大了。

心情小學作文3

最近一直心情都不怎么好，也許是想太多太多吧！感覺很無聊，也不知道要怎么樣了，早上起來要去考試。一連兩天都是面對著考試的壓力。累啊~！好不容易要給自己放松一下心情。沒想到老天那么不給面子既然下雨了，哎~！有時冷，有時熱，好像是心情也在變化著，是那么的反復無常，讓人不能體會，不能接受！

好想看清楚，可是卻偏偏看不清楚，好想走過去，卻怎么也撞不過去，當心情遇到陰天也許誰也不能改變的了吧！只是讓心情在心海里四處撞擊。

下午上課聽到案例課有新的答題方式，而且好像是那么難。接著又是后面的兩科串講要開始，這么多，可能 下次又要熬夜，一想到這里，不由得嘆了口氣，累啊~！也是，當學生哪有不累的。

心情、天氣，兩個很極端的東西，兩個不相交的東西，卻又有著絲般透明的線相連，天氣有時也會生氣，忽熱忽冷，時而溫和時而狂風，時而陰雨，時而清爽！就像一個怪脾氣的小孩子，說變就變！

心情時好，時壞，有時會莫明奇妙的糟糕，有時快樂的像小燕子，在心靈的藍天上翱翔，涂寫著它的不滿與幸福的點滴！ 當心情遇到陰天，如一片陰霧罩著眼睛，如一個黑暗的影子在晃動，如一個蛀蟲穿透我的心，所有的不滿與不當之處都悄悄的爬上了心頭，爆發了，泛濫了！

就像這兩天，會不會習慣了晚上很晚睡覺，總是頭暈，胃隱隱約約的疼，疼起來就不想吃飯，這樣下去可能真是要皮包骨頭了。勉強自己一下就算不餓也還是要好好吃飯。下課媽媽給我打電話，我既然因為媽媽對我做的一件小事就向吃了炸藥一樣，那么大聲的對媽媽發脾氣。哎~！知道自己錯了，心情再怎么不好也不應該對媽媽發泄啊！這下又惹媽媽生氣了，一定要給媽媽打電話承認錯誤。

這段時間宿舍的好像活動很多了，今晚就出來集體通宵，呵呵~！真是太有意思了。不過想到一會回去看見自己舒服的床。肯定一個比一個能睡。恩恩~！呵呵我形容的肯定很對。哎~！說實話其實這會我已經快要閉上眼睛了。哈哈~！找了一個和我一樣的，原來二姐也快要閉上眼睛了。回去也許我會是第一個進入夢鄉和周公去約會的。在一起通宵還能有幾次啊？真不敢想離別的結果會是什么樣的。

今天天氣又不好，還會下雨，看了一晚上電影，心情好了很多。過一會要回去睡覺了，但愿起來會好很多。

心情小學作文4

一個星期三的中午，太陽公公終于露出了久違的笑容，到處陽光明媚、春意盎然。花兒、樹兒都爭先恐后的向大地母親展示自己的美。

在老師的帶領下，同學們個個精神抖擻，興致勃勃地走進學校操場。操場上已是人山人海，各式各樣的風箏在天空中飄蕩。撲鼻而來的是一陣新翻得泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。“同學們練習完畢了嗎？”老師大聲喊道。“練習好了！”同學們異口同聲，聲音震耳欲聾，似乎能把天空撐破。“那好，比賽開始！”只聽老師一聲令下，一場別開生面的風箏大賽就這樣拉開了帷幕。

我抬頭一看，一只“老鷹”正追著柔弱的“小燕子”，緊跟著便是“嘩”地一聲，一條搖頭擺尾的“大蜈蚣”登場了。“老鷹”莫是怕了這條巨大的“蜈蚣”？只見它有氣無力地墜落到地上。幾只“鳥兒”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。隨著風箏越飛越高，天空竟成了一個美麗的萬花筒。

選手們個個表現不凡，風箏很快飛到了天上。在學習上一竅不通的金彥哲，現在卻是精神煥發、不甘示弱。瞧！他正有紅領巾測風向呢！然后不緊不慢的拿起風箏。剎那間，他奔騰起來了！像是匹脫韁的野馬在草坪上馳騁。我朝他哪兒跑去，沒想到他的頭頂上竟“蹦”出了許多晶瑩剔透的“珍珠”風箏漸漸高了起來，金彥哲放慢腳步，一邊控制風箏，一邊觀察著對手們的戰況。

同學們歡呼起來了，嘰嘰喳喳議論個不停：“金彥哲要贏了！”“不對，不對，我們班的風箏最高！”“看，劉昱彤在干什么？”

這句話引起了我的注意，我忙向劉昱彤那兒看去。只見他賣力地拽著線，大概是累了，手一松，線像是自己長了腿，自作主張地逃離了線柄，風箏越飛越高，越飄越遠，漸漸沒了蹤影。劉昱彤沮喪地想我們走來，當起了觀眾。

同學們已個個筋疲力盡，可臉上卻依然掛著笑臉。老師似乎看透了我們的心思，宣布道：“風箏大賽到此結束，金彥哲同學獲的第一名，文瑞者同學獲得第二名，葉張揚同學獲得第三名。”

這次比賽，同學們不但個個施展了自己放風箏的才能，而且放松了心情，一個個煩惱都隨著風箏“扔”到了天空中。

心情小學作文5

在我生活中，天空就是心情，什么樣的天空就會有什么樣的心情，所有的心情基本上取決于天空。

碎片一：

天空：陰沉著臉

我的臉色：陰沉沉

我的心情：郁悶中……

今天進行語文第五單元考試，試卷一發下來，只聽到像蠶寶寶吃桑葉那樣的“沙沙”聲。我行云流水般做完了試卷并檢查著。交卷了，我信心十足地交上了試卷，滿以為這次一定考得不錯，可與同學一交對，再看了其他同學的試卷，我驚出了一身冷汗：天啊！我居然錯了那么多！最可惡的是第一題，看拼音寫詞語中的“binguan”，理所當然應寫“賓館”，可當時自己也不知是哪根筋搭錯了位，鬼差神使地寫成了“筆桿“，不錯那就怪了！看來這次考試是絕對考不出好成績的。郁悶啊……

碎片二：

天空：哭喪著臉

我的臉色：緊鎖著眉頭

我的心情：遭透了

這個星期三看電影，又能與大隊人馬一起嘻嘻哈哈去放松，本來是件挺開心的事情。想不到連老天都嫉妒我們的快樂，電影一看完，出來一看，天早已在哭了，淚水如斷了線的珠子直往下掉，變成瀝瀝秋雨灑落人間。我們班顧不上整隊，就由蔡老師帶領我們這些殘兵敗將落荒而逃，那滋味怎么這么像當年曹操割須棄袍，領兵從華容道逃跑啊！也不管那么多了。互相推推搡搡，跌跌撞撞，冒雨趕回現在看來最溫暖最可愛的學校了。經過一番“殊雨搏斗”，幾乎每個人都淋成了”落湯人“。但到底還是回到了教室，大家紛紛掏出餐巾紙，收拾身上的'殘局……

碎片三：

天空：萬里無云

我的臉色：笑成朵朵花

我的心情：爽極了

今天是星期日，本來可以和媽媽一起去姚老師家玩，但早已和同學有約。媽媽倒也開明，給我10元錢，讓我自己去安排一天時光，只要求不惹是生非，寫好周記就萬事大吉了。哦！自由了！幸福啊！我以出奇快的速度拼成周記，然后開始瘋玩：打羽毛球、捉毛毛蟲、搞惡作劇……玩得那叫一個字——爽！這個星期天可真舒服！而且天空中居然出現了久違的太陽，似乎太陽也我一樣，開心地笑著……

心情小學作文6

家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐，招娉廣告張貼出去后，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經過幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經營花店一周，以便從中挑選一人，作文 如花的心情。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業生，其余一人是一個待業青年。

插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績為應娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個人進花店，她都能說的讓人買去一束花或一籃花，一周下來她的成績不錯。

花藝女生經營花店，她充分發揮從書中學到的知識；從插花的藝術到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經營也帶來了不錯的成績，小學四年級作文《作文 如花的心情》。

待業女青年經營起花店，則有點放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉，而是修剪修剪，免費送給路邊行走的小學生，而且每一個從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人，余香留己。”這聽起來既像女孩為自己說的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經營時間，但她的成績比前兩個女孩相差很大。

出人意料的是，老板竟留下了那個待業女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個縮手縮腳的待業女孩？老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學如花的，因為這里面包含著一個人的氣質，品德以及情趣愛好，藝術修養……

人都有這樣那樣的專長，這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因為這心情能感染人，讓人領悟到生命的純真和美好。

心情小學作文7

記起那年的秋游活動，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。

那個星期五，我們就準備了一袋又一袋的美食，每個同學的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說地，在老師的吩咐下，同學們上了汽車。

在車上，同學們有說有笑的，有的還不時地流口水，迫不及待地拆開自己帶來的食物，狼吞虎咽地吃了起來。好像沒吃早餐似的;有的手提MP3，欣賞著美妙的音樂，還不時地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語中前進！

不一會兒，就到了“中山公園”了，同學們下了車，三步并做兩步地擠下車排隊，期望這愉快的秋游趕快開始。老師吩咐：“每位同學只能在公園內玩耍（嬉戲），各組組長要起帶頭作用，散！

同學們一擁而上地奔向自己的喜愛的地方。我們來到湖泊，在陽光的照耀下湖面閃閃發亮，清澈見底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無暇的翡翠。

然后我們去了游樂場，上面有著各式各樣的運動器材。看得人眼花繚亂。有的在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的在走木頭做的吊路，一搖一晃的，突然一聲尖叫，有個人摔了下來，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。

然后，我們又到樹陰底下集合。進行午餐。同學們立刻打開了自己馱身已久的包袱。瞧！

有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！

吃完午飯后，我們又繼續進行著活動。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現了幾個身影，我們跑上去一看，原來同學們正走著繩絲呢！

上下兩根繩子，在多人的移動之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下去了。

隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會劃下來。我用腳定點，用手前進，爬行似的上山。有個人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒走兩步就不穩了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。

爬完山后，就是集合的時候了！

老師說：“這次秋游結束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開了“中山公園”。

沒想到那次游玩，竟是小學階段的最后一次，也是同學們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠把他留在記憶的腦海里！

心情小學作文8

刻意的不忘，卻忘記很多．

曾經的事情，像一個半白的陰影，總是不停的在我的腦海中來回蕩漾．我刻意地去忘記，可是往事的影子在我的腦海像生了根一般越來越深，我努力地去忘記，終就忘不了那件事情，忘不了那個被我說成不是事實的事實，不僅如此，我還記起了很多的”陰影”．

曾經的事情，是一個美好的回憶，我拼命去不忘記它，可是它卻像一只調皮的小蟲，抓到手心，它又逃跑了，我努力的去回憶，終就想不起來，想不起那個美好的回憶，想不起已經被世界否認的事實，不僅如此，我還忘記了許多我們之間的回憶．

曾經的事情，我想忘，望不了；曾經的事情，我想想，想不起．曾經的事情，有好有壞．壞的忘不了，好的想不起．雖然兩個都是事實，但是一個是陰影，一個是回憶．

我剛剛明白，世界不會讓一個人永遠快樂，只會讓一個人永遠傷心，雖然并不是每一個人都是一樣的，但是，我卻碰上了這個倒霉的事實．

我剛剛發現，世界對我的壞，與對我的好；我剛剛發現，世界爺爺并沒有我想象的那么壞，它對人類還是很好．

我剛剛知道，世界對我的好，它讓我擁有了一個幸福的家庭，它讓我擁有了對我很關心的爸爸媽媽……它讓我擁有了很多很多，最好的就是它讓我擁有了那么多的朋友和它讓我幼兒園的朋友現在還記得我．它給予我的一切一切，我無以回報，我也回報不了．

我剛剛知道，世界對我的壞，它讓我失去了一個可愛的老師，它讓我失去了我最好的朋友，它讓我離開了永安，它讓我多次段考成績不理想，它讓我的作文一落千帳，它讓我在小荷的朋友忘記了我……它收回的一切一切我也不怨恨，因為，是為了我好．

今天，我刻意的去忘記世界對我的壞和好，但是這些事情讓我想起了更多的壞和好．

今天，我刻意去記起以前的事情，但是忘記了更多以前的事情，讓我的作文也隨著忘記而變化．

不過當我是忘記很痛心的事情的時候，我就越來越心痛，曾經模糊的畫面也隨之清晰．直到我的心很痛時，頭很痛時它的畫面還是那么清晰，那么清晰，就像一個敵人，老是和我做對．

不過當我想起我與那個人的美好回憶，我就越來越不記得了，曾經的清晰的畫面也隨之模糊．直到我很想很想以前的事情時，它的畫面還是那么模糊，那么模糊．使我對往常的快樂事，越發稀疏．

不愿意接受的事實

永遠是那么清晰的

很愿意接受的事實

卻永遠是那么模糊

心情小學作文9

一年一度的秋游來臨了！在秋游的前一天，我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點，老師終于揭開謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”

秋游當天，我們坐著大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學不停抱怨：“這次秋游肯定沒意思，我都不想去了呢。”同學否定了我的觀點，反駁道：“這可不一定哦，以前我們去的都是陳列古代物品的博物館，而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的，你不是喜歡機械嗎？”經同學一講，我眼睛亮了，因為我真的想知道帆船迎風飛馳的原理，想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道游輪到底能造多巨大……我對這次秋游又重新充滿了好奇和期待。

到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發光，令它更顯眼、更引人注目。

走進航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工藝那么細膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白云在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動，我們小組拿了關于航海與輪船知識尋寶的答題紙，在規定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰略方法，決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法后，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭議，只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰，贏得了獎品——船舶紀念便簽條，當時的欣喜和激動，很長時間我都會銘記在心。

這真是特殊的2小時，雖然很短，但我們嘗試了合作、規劃了分工、調整了戰略、完成了挑戰。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……

返程了，上車之前，我戀戀不舍地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋游地點的沮喪；想到了車上經同學游說后對行程的期待；想到了場館里伙伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋游給我很多收獲：有知識，有挑戰，有快樂，有合作，更有心情上的改變！

心情小學作文10

一周心情簡報

周一晴心情指數：100%

今天，第一單元數學試卷發下來了。我拿起試卷，定睛一看，哇！100分耶，太棒了！我看了看周圍同學的試卷，不是80分，就是90分。這下，我可以大可放心了，因為我的成績在班中可以說得上是遙遙領先了。我高興得不得了。

周二晴轉多云心情指數：95%~50%

只得意了一天的我，在今天下午體育課時，不幸“英勇受傷”了。體育老師說：“這節課，我們來練習跳山羊。”同學們一聽，都興奮極了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌。必竟，跳山羊這個項目對我們來說還是第一次碰到。我因為沒有充分做好準備運動，在跳山羊時，摔了個四腳朝天。同學們看我像個寸步難移的烏龜，不禁捧腹大笑。今天，我真是倒霉透頂啊！

周三陰轉雨心情指數：40%

昨天，我不幸摔了一跤，到今天腳還很疼。就因為這樣，我的心情一直悶悶不樂。我盼星星，盼月亮，好不容易盼到了千載難逢的計算機課，但當我們剛要下樓時，看見數學老師“攻城”來了。我們呀肯定兇多吉少。只見數學老師走進教室，板著臉，瞪著眼，兇巴巴地說：“你們看你們的作業，做得一塌胡涂，還上什么計算機課，這節改上數學課。”他一邊說，一邊還拿著粉筆刷在黑板上重重地敲打。我們可真可憐啊！如果現在能哭，我真想一把眼淚，一把鼻涕，痛痛快快地大哭一場。數學老師拿起粉筆，在黑板上出了一黑板的數學題。我們做啊做，做了整整一節課，做得我們頭昏腦脹。我真想告訴老師，即使同學們作業做得再差，錯誤再多，你也不能霸占我們的計算機課。同學們個個都好像啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

周四多云心情指數：95%

上體育課，我揚眉吐氣的機會終于到了。這節課我們要進行50米跑步。只聽見一聲“跑”，我就像離了弦的箭，飛似地跑向終點。體育老師說我跑了8秒5，我真是開心得不得了。同學們看我跑得那么棒，都向我投來了刮目相看和目光。

周五晴心情指數：100%

今天，我順風順水，雖然沒有遇到什么高興的事或倒霉的事，但我一想到明天就是周末可以放假了，高興得一蹦三尺高啊！

心情小學作文11

“今天就要體育考試了呢！”媽媽一大早就給了我一棒。是呢，今天體育就要考試了呢？怎么辦？怎么辦？老師說這次考試成績計入中考總分中呢！

心中雜亂得連另一點東西都放不下了，還沒去呢，全身毛孔便打開了大門，汗液淌出來，粘在衣衫上，還把我的思緒給粘上了，一上午的課竟是沒聽明白，一想到那紅跑道，便緊張得透不過氣來！

終于到下午了，體育課！陽光沒有了早上的柔和，變得盛氣凌人，連蟲叫聲都變小了，紅跑道在陽光下變得更加耀人，不，是刺眼。此時此刻，內分泌腺分泌的內分泌素已經爆表了！我能感覺到它在全身游蕩。

緊張，害怕縈繞著我的大腦，嘴唇干裂極了，嗓子也嚴重缺水，手腳抖動得厲害，特別是腿，一踏上紅跑道就軟了！

體育老師一聲令下：“預備，跑！”隨著哨聲，我的心也提到了嗓子眼，此刻害怕也無辦法，只有沖了！不知哪來了一絲興奮，競讓我大步向前！

第一圈，我并沒有沖到第一，緊跟在后面，心臟跳動得快極了，似要蹦出來，空氣中彌漫著一絲硝煙，耳邊只有急促的呼吸聲和腳步的聲響。這樣的氣氛更讓我感到緊張，心中的弦繃得更緊了。

第二圈，顯然跑在第一的那位同學已經吃力，步伐變得沉重，好似背著幾座大山。此時，我也覺得勞累，累中卻有一絲喜悅，我可以沖到第一了！說著容易，但做起來難，我硬是拖著沉重的雙腿沖向前，汗如雨下。害怕、緊張的心情已經不復存在，剩下的只有一個信念：沖過終點！

第三圈：終于要奔向終點了，沒錯，必勝的喜悅已經溢上心頭，此時，跑在我后面的同學開始全力沖刺，我心頭一緊，是沖還是慢些？要知道，此時身體已是接近虛脫。不行，緊張、害怕的心情我都擺脫了，難道要在最后50米放棄，我堅定信念，奮力直追，在最后一刻超過了同學，也超越了自己，第一個沖過終點。

喜悅、興奮，是的，我太高興了，心臟的劇烈跳動似在為我鼓掌，上揚的嘴角，在此刻成為了永恒！我回望太陽，它在朝我微笑。

那天的心情是復雜的，有緊張、害怕，也有喜悅、激動。今日提筆，便又重溫了那日復雜的心情。

心情小學作文12

一串粽子香，情濃在故鄉；一杯雄黃酒，游子天下走。

隨著金銀花的細碎步聲，臨近粽香五月，便想起爺爺奶奶的絮語叮嚀，為我端上粽子時的笑語盈盈，牽扯著我的手走在開滿牽牛的小路上……

上六年級后，便離開了家鄉，離開了伴我十年的爺爺奶奶，只有放長假才能回去看看，看著這香噴噴的粽子，不由向心里問道，一學期不見，奶奶是否依舊慈祥？爺爺是否依舊唱著“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂”的歌謠？

那時，爺爺奶奶總是早早地開始了端午的忙碌，粽子爺爺總是早早地準備好，給奶奶蒸煮，有什么需要，會高聲叫道：“方福，方福……”，爺爺會三下五除二地奔進廚房，答著：“來了，來了……”，這時，家里會傳出我幸福的笑聲。我總是積極地幫奶奶的忙，渴望中午的粽子，渴望奶奶的表揚。

飯后，奶奶便開始打掃，她一定要把家里擦的一塵不染，掃去所有的哀怨，我和爺爺總會被她滿屋子趕，最后，我倆索性出門買艾草。那是古老的習俗，家鄉雖是古鎮，卻很少買到，我和爺爺總是一年一年不懈地找。爺爺初滿六十，軍人的訓練，在他身上留下了褪不去的魁梧，陽光的潑撒讓他有了無限的隨和。他教我摘牽牛花的種子，積累多了可以種出太陽。黑色的小球在我手心打轉，街邊的晚霞映紅了一路的芬芳，那里沒有奇山異水，卻有我倆歡笑的背景。

念念不舍地回到家，迎來的是奶奶的笑臉與熱氣騰騰的飯香，熱氣透過窗戶，飄向屋外，真是“天下奇觀看盡不如書卷好，世間美味嘗來無過菜根香。”

細看奶奶，歲月的年輪很難在她臉上留下印跡，如大家所說，奶奶皮膚白，很顯年輕，每天早上很注意打扮，似在追求青春的美，又像在訴說對生活的愛。

端午粽香，縈繞年年歲歲的童謠，我在爺爺奶奶的呵護下長高。晚上是最愜意的時候，爺爺會帶我走上南橋乘涼，為我不厭其煩地講古老的神龍故事；奶奶喜歡打些小麻將，為我買一些小禮物，我便在他們的愛中，進入甜蜜的夢鄉。

端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡淡、玄遠。它是嫻靜的汨羅江一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，期待著明天，期待著暑假，期待著爺爺奶奶的一句“乖孫女兒”。

停筆時，不由眼眶濕潤，拿起電話，撥出了那串印象最深刻的號碼，耳畔傳來了久違的聲音……

佳節又端午，門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞，爺爺奶奶，在這粽香紛飛的一天，獻上孫女兒最誠摯的問候與祝福！