青春的溫度作文

時(shí)光荏苒，生命的年輪已轉(zhuǎn)動(dòng)了十二個(gè)年華，在這十二年中，我成長了許多。我從任性成長為懂事，從散漫成長為自律。成長中有溫暖的記憶、有寒冷砭骨的經(jīng)歷，正是它們構(gòu)成了我成長的篇章，引起我的無限遐思。

溫暖的氣味

記得那是個(gè)寒冷的冬天。我因一些小事和媽媽爭吵了起來，我任性的從家中跑了出來，在冰涼的街道上，身著單衣的我瑟瑟發(fā)抖。一股氣憤、失望的寒流襲上心頭，我無力地閉上眼，隱隱聽到北風(fēng)咆哮……朦朧中我睜開眼，只見我躺在家中，媽媽抱著我，用她的體溫溫暖著我早已凍僵的身子，一股暖流瞬間在我心中擴(kuò)散開來，我釋然了。我深吸一口氣，聞到了一股溫暖、甜蜜的味道，是那樣的沁人心脾，那樣的熟悉卻又那樣的陌生。這時(shí)媽媽身上的味道啊!這十二年的春秋，這氣味給了我多少鼓勵(lì)、多少安慰啊!這氣味中氤氳著多少對我的愛、鼓勵(lì)、支持、安慰與肯定啊!我頓時(shí)理解了媽媽。媽媽所做的一切都是為了我好啊!這一刻，我真真切切的感覺我長大了，懂事了，學(xué)習(xí)理解他人了。成長是溫暖的，成長是我與媽媽的心更近了。

冰冷的教訓(xùn)

記得那是一節(jié)生物課，老師正在講臺(tái)上孜孜不倦地傳授著知識(shí)，同學(xué)們也都在聚精會(huì)神地聽課，而我卻沉浸在書的海洋——我一直再看那本放在書箱中《意林》。這時(shí)，老師點(diǎn)到我的.名字，大聲地說：“把你手中的書拿到講臺(tái)上來!”全班同學(xué)的眼光朝我投了過來，匯集在我身上。我頓時(shí)感到無比難堪、想要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。無奈之下我只好把書交給老師并在心中暗暗發(fā)誓：我以后再也不在課上看書了，我一定要學(xué)好生物來證明自己!從那以后我再?zèng)]犯過類似的錯(cuò)誤。一次生物測試后，我考了全班第一，老師表揚(yáng)了我并把書還給了我。每當(dāng)我看到這本書便想起這次砭骨的教訓(xùn)。這冰冷的教訓(xùn)雖然令我十分尷尬，卻讓我改掉了身上的壞毛病，讓我受益終身：我做事不在三心二意并學(xué)會(huì)了專時(shí)專用，克制自己，這不就是成長嗎?在成長的同時(shí)我意識(shí)到：成長是冰冷的，然而只有這種冰冷的成長才能改掉自身的毛病，幫助我越飛越高!

成長是溫暖的，充滿了別人的關(guān)懷;成長亦是冰冷的，氤氳著長輩的期望。成長的溫度時(shí)冷時(shí)熱。也正是這樣，才譜寫了成長這華麗的樂章，才構(gòu)成了我們美好的青春!