難忘的活動(dòng)日記9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的難忘的活動(dòng)日記，歡迎大家分享。

難忘的活動(dòng)日記1

　　今天，老師一走進(jìn)教室時(shí)，手里拿著一個(gè)白色的紙箱，對(duì)著同學(xué)們說(shuō)："今天我們玩一個(gè)游戲，看一看未來(lái)名人的照片。"然后老師又給我們說(shuō)了規(guī)則。先是一組的看，他們每個(gè)人都是爭(zhēng)先恐后地上講臺(tái)，他們看完后都是開(kāi)開(kāi)心心的自己坐到自己的座位上。我覺(jué)得非常奇怪，很想上去看看到底是什么東西讓他們笑得這么開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們這一組了，我迅速向講臺(tái)走去，我翻起上面放著的東西，摸到一個(gè)光滑的東西，一看是一面鏡子，里面照出了我的樣子，我走到我的座位上看見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)到照片的人都垂頭喪氣地走下講臺(tái)。

　　最后，老師問(wèn)我們："看見(jiàn)了什么？"我們說(shuō)："見(jiàn)到了一面鏡子。"有一位同學(xué)說(shuō)：鏡子就象照片，里面出現(xiàn)的就是未來(lái)的名人。"我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位名人。實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。

　　這件事真讓人難忘。

難忘的活動(dòng)日記2

　　我們學(xué)校每個(gè)班都會(huì)舉行班級(jí)活動(dòng)。今天，我們班要進(jìn)行的是唱歌比賽。

　　班主任劉老師告訴我們，兩到三個(gè)同學(xué)可以組成一組進(jìn)行合作。我和天天、果果三個(gè)人組成了一個(gè)小組。我們小組的成員聚在一起，都在談?wù)撝裁锤璨藕谩Ｎ覀兗ち业卣務(wù)撝瑥摹靶÷萏?hào)”“軍中綠花”，一直到“采蘑菇的小姑娘”，想來(lái)想去，最后三個(gè)人決定唱“小魚(yú)簍”。

　　比賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻€(gè)人都很緊張，尤其是我，緊張得手心直冒汗。前面先上去演唱的同學(xué)，有的唱國(guó)歌，有的唱團(tuán)結(jié)就是力量，還有的唱小星星。

　　不一會(huì)兒，輪到我們上臺(tái)演唱了。我們?nèi)齻€(gè)人一起走上了講臺(tái)。因?yàn)閷?shí)在是太緊張了，我們剛開(kāi)口的第一句就唱跑調(diào)了，下面的其他同學(xué)聽(tīng)得哈哈大笑。我們的臉都紅了。最后在老師的鼓勵(lì)下，重新開(kāi)始演唱，這次終于把“小魚(yú)簍”完整得唱了出來(lái)。

　　我喜歡這次的班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)唱歌比賽，讓我變得更加勇敢。

難忘的活動(dòng)日記3

　　每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候，我就會(huì)想起一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”所以，我想早點(diǎn)到公園看看白玉盤，結(jié)果，月亮寶寶被臺(tái)風(fēng)妖怪給嚇跑了，氣得我火冒三丈。雖然我沒(méi)看到月亮，不過(guò)我吃的月餅還是很多的，很好吃的哦。我希望月亮可以變成警察，把臺(tái)風(fēng)妖怪給抓起來(lái)，讓它永遠(yuǎn)不能出來(lái)，這樣我以后就可以看到圓圓的月亮寶寶了。

　　月亮寶寶沒(méi)有放棄，一上來(lái)，又被黑云先生給擋住了。唉。月亮寶寶什么時(shí)候才能出來(lái)啊？

　　就在我正要走的時(shí)候，有人大喊了一聲：“月亮出來(lái)了。”我一看，真的。我萬(wàn)分高興，可是就在這時(shí)，一陣大雨把我們趕回了家，月亮就再也沒(méi)出來(lái)了。我們吃完晚飯，就看中秋晚會(huì)，就在10點(diǎn)半的時(shí)候，妹妹就說(shuō)要出去放燈籠，我、爸爸和媽媽只好陪她去了。我和妹妹在我家下面的廣場(chǎng)上看到一輪圓月，只不過(guò)看得不清楚，唉。月亮還是害羞，不敢出來(lái)。

　　算了，就算看不清楚，還是看到了月亮的影子。但是希望明年月亮能比今年勇敢一點(diǎn)。

難忘的活動(dòng)日記4

　　今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在和同學(xué)們進(jìn)行《論語(yǔ)大賽》。先不告訴你比賽結(jié)果，你看到后面自然就明白了。

　　有一天，我們半進(jìn)行了《背誦論語(yǔ)大賽》的活動(dòng)，我們安排好先后次序就開(kāi)始了，第一個(gè)就是我。我胸有成竹地走上了講臺(tái)，得意洋洋地開(kāi)始背誦了起來(lái)，由于我太得意了，不小心背錯(cuò)了一個(gè)字，多虧平時(shí)我練得比較用心，同學(xué)們給我打了98分，這時(shí)我的心里有了一點(diǎn)壓力，不只別人能得多少分。比賽終于結(jié)束了，結(jié)果讓我大驚失色，我竟然是第一名，我的壓力隨之飛到的九霄云外。從此同學(xué)們都說(shuō)我是“論語(yǔ)大師”我的`心里別提有多高興了。早讀時(shí)，我端著書(shū)一遍遍地領(lǐng)同學(xué)們讀《論語(yǔ)》-“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。。。。。。”

　　忽然我的屁股挨了一下，我笑著醒了，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)真希望有這么一天。

難忘的活動(dòng)日記5

　　到了第四節(jié)課上，我們拿了材料，有手套、香油、醬油和醋。接著老師說(shuō)：比賽開(kāi)始。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，我們也不甘落后。我很緊張，因?yàn)樵谕瑢W(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)和家長(zhǎng)的眾目睽睽之下，有點(diǎn)讓人心慌。但是時(shí)間有限，我暗暗地告誡自己不要慌，不要慌。我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)切黃瓜和西紅柿。此時(shí)，我把黃瓜切的又好又漂亮，馬上放在盤子里，然后把西紅柿切片放在盤邊，加以點(diǎn)綴。時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)了一大半，我們加快了速度，我把盤子遞給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再把香油、醋、醬油放進(jìn)去，再加以攪拌，就完成了第一道菜，接著另一個(gè)同學(xué)把切好的黃瓜擺成圓形，在中間放一個(gè)像花一樣的西紅柿，加上糖，成了另一道涼菜。最后，我把菜端上去，讓家長(zhǎng)品嘗，家長(zhǎng)覺(jué)得味道不錯(cuò)，我們很高興，也品嘗了一下，覺(jué)得味道確實(shí)不錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣，還表現(xiàn)了同學(xué)合作團(tuán)結(jié)的精神，同時(shí)也享受到勞動(dòng)成果的開(kāi)心。

難忘的活動(dòng)日記6

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)三年級(jí)了，三年級(jí)的生活真的很有趣，今天我們舉辦了一次花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)包括夾球、跳繩、穿針引線……

　　在開(kāi)花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)前，還舉行了前半學(xué)期的頒獎(jiǎng)儀式，我得了兩個(gè)獎(jiǎng)呢！頒獎(jiǎng)儀式完畢后，花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是夾球。參見(jiàn)比賽的選手上場(chǎng)了，每人手中拿了一個(gè)杯子，一雙筷子，王老師一吹口哨，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)分奪秒地夾彈子球，夾了一個(gè)又一個(gè)，王老師終于開(kāi)口說(shuō)：“時(shí)間到！”令人緊張的時(shí)刻過(guò)去了。夾球第一名是我們班的馬浩楠同學(xué)！他在一分鐘之內(nèi)共夾了15個(gè)彈子球。初戰(zhàn)告捷，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，第二項(xiàng)比賽開(kāi)始了，我們?nèi)话鄥⒓拥氖峭跖鄫胪瑢W(xué)。比賽開(kāi)始后，由于王培嬰沒(méi)有聽(tīng)清比賽規(guī)則，給輸?shù)袅耍昧俗詈笠幻］喌轿疑蠄?chǎng)了，老師一吹哨子，我們一邊跳繩一邊向前跑，由于我跑到中間被繩拌了一下，落到了最后，也成了最后一名，真遺憾呀！

　　比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)能拿上第一名，但我的心情無(wú)比快樂(lè)！我希望學(xué)校能多為我們舉辦這樣一些有趣的活動(dòng)。

難忘的活動(dòng)日記7

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校外的大堤上。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地拿起風(fēng)箏放起來(lái)了。

　　我找了個(gè)伙伴，他叫陳標(biāo)，我說(shuō)：“你能幫我舉著嗎？”他高興地說(shuō)：“好。”我慢慢地跑了起來(lái)，一邊放線一邊喊著：“快飛呀。”風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈。突然，

　　刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落到了樹(shù)杈上。這時(shí)，黃章文來(lái)了，他說(shuō)：“我?guī)湍闩聛?lái)吧。”說(shuō)完，他輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我說(shuō)：“謝謝你。”他笑了笑就走了。

　　后來(lái)，我試著一個(gè)人放，嘿。風(fēng)箏竟順利地飛了起來(lái)。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，這下，風(fēng)箏被吹到了水田里。劉老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)幫助我，風(fēng)箏又一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)，我的心又高興起來(lái)了。

　　今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓我難忘啊。

難忘的活動(dòng)日記8

　　原來(lái)我們有很多項(xiàng)評(píng)比，例如：一些小標(biāo)兵流動(dòng)紅旗……，而這個(gè)學(xué)期又有了一項(xiàng)新評(píng)比---微笑圈。

　　讓我來(lái)給你介紹一下吧。微笑圈呢有五種顏色分別是紅色、黑色、綠色、黃色、藍(lán)色。他們呢又分別由五種含義，紅色代表樂(lè)于助人，黑色代表誠(chéng)實(shí)守信，綠色代表保護(hù)環(huán)境，黃色代表文明禮儀，藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。看完你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象著不就是奧運(yùn)五環(huán)嗎。沒(méi)錯(cuò)這就是奧運(yùn)五環(huán)的五種顏色。

　　聽(tīng)完后我就想我一定要帶上一個(gè)光榮的微笑圈。我要爭(zhēng)帶什么顏色的呢？這里面我最喜歡藍(lán)色的我再回頭一想藍(lán)色不是代表學(xué)習(xí)進(jìn)取嗎？想完我一咬牙一跺腳就是它了，我一回家馬上進(jìn)了我的小屋開(kāi)始學(xué)習(xí)上了可是剛學(xué)了一會(huì)兒就要酸背疼但是為了爭(zhēng)取到微笑圈我又繼續(xù)看了讀了好長(zhǎng)時(shí)間該歇會(huì)兒了。吃晚飯后我又回到小屋開(kāi)始把剛剛的題再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢？媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“記得有一句話么羅馬不是一天建成的。”聽(tīng)完后我想看來(lái)想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去是要積累的啊。

　　我覺(jué)得微笑圈這個(gè)活動(dòng)很好可以激起同學(xué)們的各方面地的素養(yǎng)，提高同學(xué)么的能力。

難忘的活動(dòng)日記9

　　原來(lái)我們有很多項(xiàng)評(píng)比，例如：一些小標(biāo)兵流動(dòng)紅旗……，而這個(gè)學(xué)期又有了一項(xiàng)新評(píng)比———微笑圈。

　　讓我來(lái)給你介紹一下吧！微笑圈呢有五種顏色分別是紅色、黑色、綠色、黃色、藍(lán)色。他們呢又分別由五種含義，紅色代表樂(lè)于助人，黑色代表誠(chéng)實(shí)守信，綠色代表保護(hù)環(huán)境，黃色代表文明禮儀，藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。看完你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象著不就是奧運(yùn)五環(huán)嗎！沒(méi)錯(cuò)這就是奧運(yùn)五環(huán)的五種顏色！

　　聽(tīng)完后我就想我一定要帶上一個(gè)光榮的微笑圈。我要爭(zhēng)帶什么顏色的呢？這里面我最喜歡藍(lán)色的我再回頭一想藍(lán)色不是代表學(xué)習(xí)進(jìn)取嗎？想完我一咬牙一跺腳就是它了，我一回家馬上進(jìn)了我的小屋開(kāi)始學(xué)習(xí)上了可是剛學(xué)了一會(huì)兒就要酸背疼但是為了爭(zhēng)取到微笑圈我又繼續(xù)看了讀了好長(zhǎng)時(shí)間該歇會(huì)兒了！吃晚飯后我又回到小屋開(kāi)始把剛剛的題再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢？媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“記得有一句話么羅馬不是一天建成的！”聽(tīng)完后我想看來(lái)想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去是要積累的啊！

　　我覺(jué)得微笑圈這個(gè)活動(dòng)很好可以激起同學(xué)們的各方面地的素養(yǎng)，提高同學(xué)么的能力！