小學周記范文集合9篇

【精選】小學周記范文集合9篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的小學周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學周記 篇1

　　哈哈！新的暑假又開始了！我高興死了！因為我要邁進嶄新的中學了！對我來說這個暑假是我享受天倫之樂的好時光！呵呵，我的暑假傳奇就此開始嘍！

　　放假了，這下可以好好玩玩了吧！可是還沒等我好好享受享受麻煩又來了。我得冒著酷暑去接送我的小妹不說，還得給他買雪糕吃。唉吆我的媽！這可累死我了，這幾天下來我簡直成了個黑泥丘了。這還不算倒霉，你接著往下看就知道了！

　　這倒霉事一個一個得接著就來了。剛輕松下來，麻煩又來了。返校的時候，校長居然給我們留了一大堆作業，這得天天寫，夜夜寫，也寫不完！哎！我該怎么辦呀。

　　這個暑假真是遭透了！我不愿再過這樣的暑假了！

小學周記 篇2

　　生活，宛如一部情景曲折的電視劇，在這電視劇的背后隱藏了許多平凡的小鏡頭。

　　記得那是一個周末，我獨個兒坐公交車，剛坐了幾站路，座位就滿了，而這時又上來了一位中學生。只見他手里拿著一本厚厚的書本，背著沉重的書包，站著扶著扶手。后面幾站路路面坑坑洼洼極為不 平，車子顛簸的很厲害，有點像過山車的味道。這時這位中學生可能有點暈車，臉色漸漸變得蒼白，汗珠不停地從額頭上滾了下來。這一幕，被一位年邁的老奶奶看到了，老奶奶站了起來，說：“孩子 ，你坐吧！我下站就到了。”中學生聽了。搖搖頭：“不行！您年紀大了，應該您坐！”可是還是被老奶奶推著坐上了座位。下一站很快就到了，可是老奶奶還是沒有下車……直到最后一站路才與我一 起下車。

　　這件事好像說明了什么，到底是什么呢？

小學周記 篇3

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應了。

　　可是開學后我的家庭作業每次有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些是不扎實的表現。

　　現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的`成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

　　

小學周記 篇4

　　終于到秋天了，秋天是我最喜歡的季節了，菊花開了，也能吃柿子了。

　　很多的水果都能吃了，樹葉黃了，慢慢樹葉都掉了。馬上就到冬天了，不過我也喜歡冬天，因為冬天也能打雪仗、堆雪人。夏天我也喜歡因為夏天可以穿我漂亮的裙子。

　　

小學周記 篇5

　　忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關愛，快樂與幸福。

　　正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時間，公司里來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時間來微笑??！因為忙碌，他們的午休時間被霸占了，內心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。

　　不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，仿佛永遠沒有盡頭。放學后的作業那可是真叫一個多?。』氐郊荫R不停蹄地趕作業，可是一個小時，兩個小時……永遠也做不完?。?/p>

　　還有誰會愿意再去上學啊！

　　不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成群結隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運著，為了冬天而做準備，他們就算再苦再累也不退縮，因為他們會團結。

　　忙碌，讓螞蟻們學會了團結互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。

小學周記 篇6

　　今天班里舉行迎新年活動，超級開心。我帶了一本謎語書，一個謎語很難的：不速之客游天外，偶爾闖進大氣來，掉落殘體幾小塊，卻與太陽是同胎。可是居然有人猜出來了，我就把事先準備好的一盒油畫棒送給了他，后來又送掉了幾支記號筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過節啦！

小學周記 篇7

　　有一天，老師給我們布置了一個作業——做一個小制作。我一回到家里，就上網查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。

　　這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了很多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。

　　做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。

小學周記 篇8

　　今天英語課下了之后老師給我們每人都發了三件禮物，第一件是七彩智慧樹，第二件是一個漂亮整理盒，第三件是一個好吃士力架，每一個收到禮物的同學都開心謝謝了英語老師，這還是第一次圣誕節的禮物，老師給我們的原因是祝愿我們好好學英語。最后老師還給我們講了一本英語故事。

　　我今天就做了七彩智慧樹，我先把包裝拆開，把它插在固定得插座上，在用一種水澆上去，過了好長時間奇跡出現了，七彩智慧樹上變出了一些雪白結晶，我真高興呀！

　　然后把士力架和小抽屜放了起來。今天過得真開心呀！

小學周記 篇9

　　星期五的第三節課，我們六人在教學樓后面打乒乓球。

　　我們六人利用“石頭、剪子、布”的方式，分好隊，決定好了出場順序。我們隊叫做“窮光蛋隊”，他們稱“魔術隊”。

　　比賽開始了，先看第一場的對抗賽戰成了1：1平。重要的要看我和張xx打得決賽局。

　　我和張xx的決賽開始了，先由我發球，張xx輕松地回了球，但是我接球時判斷失誤，這時場上的比分是1：0，緊接著比分又拉大了距離，我們落后三分，打成了3：0。此時我的心里忐忑不安，我不斷的在提醒自己，一定要專心的打。張震發球，我接的好懸啊，差一點出界。張xx判斷失誤，我贏得1分，比分追成了3：1.所以我要保證第4球的好狀態.我終于找到感覺了，是有風的緣故。張xx又控制了場上的局面，打成了6：2，我有些著急，一努力打出了8：5的小沖擊波，后來又追成了8平?？墒墙酉聛砦矣袃汕蜻B續出界，發球也連續失誤，最終以8：11結束了這場球賽，我們隊輸給了“魔術隊”。

　　這次比賽雖然輸了，但是我們玩得很開心。