精選小學(xué)周記模板錦集5篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

　　今天，是春節(jié),我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹、哥哥、叔叔、阿姨、姑姑......一起去街上玩。

　　我和妹妹在街上走著，一會兒東看看，一會兒西看看感到佷奇怪，我和妹妹就一起去問爸爸“爸爸，為什么街上的人都穿著紅衣裳、在放爆竹呢？”爸爸說：“關(guān)于這個(gè)，還有一個(gè)故事呢，我就講給你們聽吧”.我和妹妹興奮地叫起來“： 好”！爸爸就用可怕的聲音講了起來“：很久很久以前，有一只名叫“年”的怪獸。每當(dāng)除夕的時(shí)候，就要吃人。除夕到了，大人們提前帶著小孩子們躲在山洞里。“年”來了，發(fā)現(xiàn)村里安安靜靜的，一個(gè)人都沒有。“年”隨便推開了一戶家人的門，看見了紅色的東西就怪叫了一聲“嗚嗚”就嚇跑了。（原來，“年”怕紅色、響聲和火）”.爸爸把這個(gè)故事講完了。

　　我非常非常的喜歡這個(gè)春節(jié)，我和妹妹希望春節(jié)有兩年，過也過不完,那該多好啊!

小學(xué)周記 篇2

　　十月一日是中國母親的六十六歲大壽，這么多年來，中國在各方面都有著巨大的變化。

　　在鄉(xiāng)下，每一條村子都有變化。走進(jìn)村子，呼吸著清新的空氣，鳥兒站在枝頭上盡情歌唱，有的鳥兒劃破天際在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　仔細(xì)一看，路邊沒有了臭哄哄的垃圾陪伴，人們不再因?yàn)榉奖愣龀鲆恍┢茐沫h(huán)境的事，只要一看見路人亂扔垃圾，村民們也會看不慣地過去提醒，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。村里的小溪常年發(fā)出一陣陣惡臭味，水面上是不是會漂浮這一件件垃圾。可是，現(xiàn)在村民們積極清潔小溪中的垃圾，也少了一些亂扔到小溪里的現(xiàn)象，溪水變得婉如一條明如玻璃的帶子,任何人見了心情都變得十分愉快。

　　村里不論是室內(nèi)還是室外，都變得前所未有的煥然一新。房子的墻壁不再變得黑漆漆的，少了一張張的小廣告，恢復(fù)到了原來的樣子。室內(nèi)變得整潔明亮，每個(gè)角落幾乎沒有一點(diǎn)兒灰塵，每個(gè)物品都擺放得相當(dāng)整齊，令人贊不絕口。

　　雖然這不是什么大城市，但是卻有著但城市的許多優(yōu)點(diǎn)，這應(yīng)該也算是中國農(nóng)村其中的一個(gè)重要因素吧。

小學(xué)周記 篇3

　　我有一個(gè)寬敞明亮的教室，他也是我的”家“。

　　教室的前面有一塊黑板，上面那黑白相間的圖畫真是”美麗“。它的上面有五星紅旗，多媒體和廣播，五星紅旗掛在中央，顯得十分高大，威風(fēng)。每當(dāng)我在上課開小差時(shí)，不經(jīng)意間抬頭仰望那五 星紅旗，就會想起祖國以前的那些侮辱，變專心志致的聽講，長大后去報(bào)效祖國。而多媒體是用來上課的，廣播則是提醒我們什么時(shí)候上課與下課的。

　　教室的后面也是一塊黑板，這里是用來出黑板報(bào)的，上面有李飄揚(yáng)的畫和沈強(qiáng)寫的文字，倆人真是”絕妙搭配“。黑板報(bào)的中央是一棵大樹，上面寫著：新學(xué)期新快樂。兩旁則是文字，還有許多 花兒”陪伴著文字“。教室的中間是我們小朋友”居住“的地方——課桌與椅子。我們經(jīng)常坐在自己的.座位上，聽老師講課，我們就在這樣的學(xué)習(xí)中健康成長的。兩旁則是雛鷹爭章和學(xué)習(xí)園地，雛鷹爭 章上有我們小朋友的姓名，只要誰做得好老師就給誰貼一朵小紅花，作為獎勵。而學(xué)習(xí)園地上則是優(yōu)秀的作文和文字。

　　教室的上方則是四架電風(fēng)扇和四盞燈，給教室又增加了一份”樂趣“。

　　我愛我的教室！

小學(xué)周記 篇4

　　在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個(gè)躬，因?yàn)樵谖业难劾铮麄兌际呛美蠋煛６颊f“教師是人類靈魂的工程師。”為了祖國的下一代，他們把自己的一生都奉獻(xiàn)在這三尺講臺上。

　　記得我剛步入小學(xué)時(shí)，我來到了天鴻小學(xué)二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看著她如陽光般燦爛的笑容，使我的恐懼心里頓時(shí)消失的無影無蹤。我仔細(xì)看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長著一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。

　　由于我適應(yīng)小學(xué)生活比較慢，沒少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業(yè)經(jīng)常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會為我高興。她已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我的雖然還不夠優(yōu)秀，但是我會不斷進(jìn)步的，因?yàn)樵谖业某砷L路上有這么優(yōu)秀的老師幫我指路。

小學(xué)周記 篇5

　　好多天了，總是在夜深人靜的時(shí)候記憶如刀光劍影般迅速的充斥我的腦海及心靈，總是感到自己是那樣的孤獨(dú)，又常常感到一種來自內(nèi)心的疲憊，倦怠，沮喪，所有開心的不開心的往事一幕幕輪流上演，曾經(jīng)的多少人，多少情，多少事早已醞釀成酒，醉了自己，也傷了自己。其實(shí)知道自己沒有經(jīng)過多少塵事，可也沒有錯(cuò)過人生里必不可少的風(fēng)景，為什么自己卻這樣的疲憊呢？倦怠呢？沮喪呢？常常自問，沒有答案。

　　心里很傷感，總是在期待著什么，常常想自己真的很累，總是在思索，思考的邊緣里糾纏，糾結(jié)，走不進(jìn)歲月留給自己的成熟。常常覺得自己還不夠成熟，我已經(jīng)十九歲了，莫非還長不大嗎？是不是世界的誘惑太多，使我還沉浸在童年時(shí)代的歡笑中？

　　其實(shí)，好懷念以前的快樂時(shí)光，雖然有時(shí)也會有煩惱和哀愁，但畢竟曾經(jīng)真的快樂過，瀟灑過。不象現(xiàn)在，越長大就越感到寂寞彷徨，終日郁悶不樂，滿面的失落感，不知道該何去何從。

　　好像一個(gè)人，靜一靜，關(guān)上門，光上窗，關(guān)上所有這個(gè)世上的關(guān)聯(lián)。然后，把自己丟在一個(gè)角落里，盡情的吐露積壓在心里的悶氣。

　　一直以為自己是多么的堅(jiān)強(qiáng)，最后還是要跌倒，就連爬起的力氣都沒有。傷感的我，只能在傷感中度過，真正的我還是那么的渺小。回頭看看走過的路，除了悲哀就剩傷感，原來傷感，真的來自于自己的內(nèi)心深處。