滿亦非滿
看著上課時老師帶來的石頭、沙子和水，我一頭霧水：“今天，我們到底要干什么呢？”
正在我迷茫的時候，老師拿出了一個杯子笑了笑說：“石頭能不能裝滿杯子呢？”我們說：“不能。”老師拿起一顆石頭，放在了杯子里，接著顆顆石頭被放進了杯子里，就像是堆起了一座小山。老師說：“大家看，杯子裝滿了沒？”我們說：“沒有，還有縫隙呢！”老師拿出沙子來，神秘地笑著說：“那大家看，沙子能填滿杯子的縫隙嗎？”我想：沙子也能裝滿杯子，這是真的嗎？在我一頭霧水的時候，老師把沙子倒下去，沙子流到縫隙里，像沙漏一樣在流動著。我舉著手說：“老師，石頭的縫隙滿了，可是沙子之間還有縫隙呢！”老師拿出一杯水，老師慢慢地把水倒進杯子里，只見下面冒出了一個個小泡泡，像在水里有一條條小魚在嬉戲。老師接著放水，我們看見泡泡冒出了的數(shù)量越來越少，我們大聲喊道：“老師，裝滿了！”
啊！這小小的杯子能裝下這么多的東西，就像我們的知識一樣。在學(xué)習(xí)中，我們就像是這個杯子，要活到老學(xué)到老，讓自己裝進更多的東西；在生活中，我們要按順序做好每一件事情，比如這個實驗如果先放水，再去放石頭就會失敗了！