給予作文300字4篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給予作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給予作文300字 篇1

一株可憐的朝天椒，你才剛結出果實，為何就快速地離開人間？你還沒能長大為何又離我遠去？

哦！你還記得我們的約定嗎？你說過會永遠跟我在一起，難道你忘了嗎？冷風，你為何如此的無情？你已經(jīng)剝奪了無數(shù)植物寶貴的生命，為何連我可憐的朝天椒也不放過？我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕凄慘的畫面。冷風，你就如此無情么？

朝天椒呀！我看到了你掙扎的痕跡，你的葉子已經(jīng)垂下去了，果實也耷拉著。朝天椒呀，你為何變成了垂天椒了呢？我看到你掙扎的跡象無比痛心。為什么？為什么你還沒沐浴到充足的陽光便結束了生命。太陽升起來了，第一縷陽光照在你的身上。你終于享受到了生命中最后一點快樂！

噢！你死了，你再也聽不到我的心聲了。你笑了，你的最后一個心愿（希望沐浴到陽光）完成了。再見了，我的朝天椒，可愛的朋友，再見了……

給予作文300字 篇2

在學校和家里，我?guī)椭^許多的人，其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。

有一次，我放假回家，在學校里媽媽聽了老師說我在學校里便顯得不錯，心情就非常好，回到家之后就給我了二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學習用品或文具，媽媽給了我錢之后，我就出去了，在樓上瘋跑下來，來到路上我正準備去買零食，突然看見小橋的旁邊有一個左腿殘疾的老爺爺，我看他扶著橋，拿著拐杖走，看樣子走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，過了一會兒，我就問他：“老爺爺你的家在哪里，”老爺爺說：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來是我們家樓下的老爺爺呀，接著，我就把老爺爺送過去了，來到他的家門口，老爺和也就說：“謝謝你，要不是你，說不定我就他們都還急了，”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧，接著，我就去買零食了。

這就是給予說快樂的。

給予作文300字 篇3

　　給予，是快樂的

“ 哼，我要姐姐那個好的。”唉，弟弟又糾纏于我的好，他的不好了。看著弟弟“唯我獨尊”的模樣，我以前也是這樣的啊……

以前，我有許多東西，玩膩了，不喜歡就送人，以為別人會感激我。

有一天，爸爸帶我到別人家去，臨走時，他們給了我和爸爸幾個東西，回家后拆開，哇哇，全是干巴巴的小蘋果！

“什么爛東西！”我氣憤地說。

“對，什么爛東西！你給別人不要的東西，得到的也同樣是這句話！”爸爸頓了頓，望了望疑惑的我，又說：“記住，給別人最好的，你給別人差的，自己以為別人會感激你，事實卻恰恰相反！給予，是快樂的！”爸爸說完，便回臥室了，只留下一堆爛蘋果和震驚的我。

多年以來，我以為自己收獲了一份友誼和感激，爸爸一席話驚醒夢中人，從那以后，我再不將差的給別人，我的不是最好的，可我依舊很開心，因為，我給予了，給予，是快樂的.。

“姐姐！”弟弟一把奪過我手中的大橘子，為自己的偷襲成功沾沾自喜。我忽然對弟弟說：“給予，是快樂的。”我走了，只留下疑惑的弟弟。

給予作文300字 篇4

我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。

雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。