關于霧霾小學生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關于霧霾小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于霧霾小學生作文1

“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來雞的鳴叫。我走過去一看，原來是翔集苑里的雞在叫。

這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計，是霧霾太嚴重了，雞以為天還剛剛亮呢!

在上午，大概10：33的時候，它又打鳴了。我想：它一定著急死了。還說，我打了這么多鳴了，怎么太陽還不出來?公雞肯定不知道這是霧霾。

公雞這家伙，誰知道它怎么想的呢?”

關于霧霾小學生作文2

今天早晨當我醒來時，發現窗外邊都是霧。于是我就想打開窗。看看外面的世界。這時候正在做飯的媽媽看見了。于是趕緊叫住了我。于是我不解的問媽媽，為什么不讓我開窗呢？媽媽說，那不是霧，而是霧霾。雖然我不知道霧霾是什么，但是我知道這一定對人體不好。于是我就聽從了媽媽的話沒有開窗。

去學校的路上，我看著來來往往的人群。不一會就消失在我的眼線了。那霧霾仿佛就一頭兇殘的吃人怪獸似的。把來來往往的人一個個都吞噬了。

在學校下課的時候，老師叫我們沒有事不要到處在外面亂跑。于是我們就聽從老師的話，這在教師的窗前看著那外面的霧霾。

霧霾真是太不好了。

關于霧霾小學生作文3

霧，本來沒有什么。只是讓這世界朦朧一些。但是，霧后，再加上一個字，變成了有害的物質——霧霾！（霧霾，也稱灰霾，當空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機碳氫化合物等粒子也能使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化，如果水平能見度小于10000迷失，這種非水成物組成的氣溶膠系統造成的視覺障礙成為與霾或灰霾。

正午時分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。

今天霧霾真大啊！

關于霧霾小學生作文4

昨天是霧霾天氣，重度污染，我希望今天能是晴天。可是，今天早上起來，我發現天空一片烏黑，原來是霧霾太重，遮住了太陽，天空就變成這樣。我走在路上，發現今天的`霧霾比昨天更嚴重了，大部分同學都戴口罩，只有我沒戴。因為媽媽覺得戴不戴口罩差不多，所以我就沒戴。

放學時，我覺得不戴口罩不行，各種有害病菌會進嘴里，我要求媽媽，明天還是霧霾天氣的話，就要給我戴口罩。

關于霧霾小學生作文5

清晨，走在上學的路上，整個油田被舞做的大網籠罩著。進出的房屋穿上了一層雪白紗衣，路旁的樹木在沙沙作響，風呼呼的吹著，吹到了我的臉上，好涼呀，吹到了大樹的身上，凍得它直發抖。

在這霧蒙蒙的清晨紅綠燈更亮了，路燈更挺拔了，路的另一頭好像沒有盡頭，可就在這美麗的地方，隱藏著一個“殺手”，這個“殺手”是人類制造的，這個“殺手”對人類的身體有傷害，特別是老人和孩子，因為他們抵抗力差，所以更容易讓這些“殺手得逞”。在這種霧霾天氣里，出車禍的次數增加了，口罩的銷售量也增加了。

同時也要提醒大家霧霾天氣多喝水，回家要先洗手洗臉！

關于霧霾小學生作文6

近幾天，每天霧都非常大，媽媽就讓我裹圍巾，戴口罩。把我裹的非常好。

霧霾，霧沒有太大的傷害，然而霾里卻都是對身體有害的東西。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害；霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于80%，顏色發黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成是主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。我國南部曾發生過幾起霧霾的傷人案。霧霾會對人體健康造成一定程度的危害，是人發生喘息。

霧霾的危害很大，所以我們出門的時候，一定要戴口罩，不要讓霧霾進入你的鼻中。

關于霧霾小學生作文7

“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走。”這是近幾年我們聽見做多的關于霧霾的“名言”。

早上起來，看著窗外灰蒙蒙的，湛藍的天空看不見了，悠悠的白云也找不到了。在我們不經意之間，霧霾已經悄悄的占領了整個城市。

到了學校，原本讓同學們十分期待的體育課也因為嚴重的霧霾不得不改為讓同學們在教室里上課。大家的興致一下子就所剩無幾了。

那我們該怎么辦呢？對，保護環境，從我做起。如果我們能多植樹，多走路或騎自行車，少開私家車，少用一次性物品，不放煙花爆竹，那么霧霾也不會來到我們的城市。當然加強體育鍛煉，提高身體素質最為重要。

讓我們用實際行動，使霧霾早日離開我們。