精選四年級(jí)環(huán)保作文錦集10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)環(huán)保作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

3月29日是星期天，這天早晨我去給媽咪拿成都商報(bào)。突然，一個(gè)大大的標(biāo)題吸引了我，上面寫著：“如果你是地球人，今晚八點(diǎn)鐘，請(qǐng)?jiān)囋囮P(guān)燈一小時(shí)。”我好奇地、迫不及待地看了起來(lái)。

原來(lái)20xx年的“地球關(guān)燈一小時(shí)”是一項(xiàng)全球性的活動(dòng)，是世界各國(guó)為實(shí)現(xiàn)全世界大規(guī)模減少二氧化碳排放的計(jì)劃，共同倡導(dǎo)抵御氣候變化的行動(dòng)。今天晚上8：30至9：30，超過80個(gè)國(guó)家1000多座城市，10億人參與這一活動(dòng)。北京、紐約、悉尼、上海、成都、南京……世界將分時(shí)區(qū)“接力”關(guān)燈一小時(shí)。我一口氣看完報(bào)道和倡議，激動(dòng)地對(duì)媽咪說(shuō)，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。

到了晚上8：30，我和媽咪準(zhǔn)時(shí)關(guān)了燈，對(duì)面的高樓上陸續(xù)有幾家人也關(guān)閉了自家的燈光，大院里，一片寂靜。黑暗中，媽咪拿出珍藏已久的非常精美的燭臺(tái)，點(diǎn)上蠟燭，放在鋼琴上，屋里頓時(shí)泛起一片溫柔的黃光。我坐在琴凳上，在燭光的的陪伴下，彈奏我著才學(xué)會(huì)的新曲子。媽咪在客廳里鋪上墊子，隨著我的琴聲開始學(xué)做普拉提（類似瑜珈）。燭光搖曳著，發(fā)出淡淡的光暈，我沉浸在這美妙的旋律之中……時(shí)間就這樣飛快地過去了，我們絲毫沒有察覺到，直到我彈累了，媽咪也做累了，抬頭一看，已經(jīng)十點(diǎn)了。于是我們吹滅了蠟燭，打開燈，又恢復(fù)了我們正常的生活。

媽咪告訴我，這個(gè)活動(dòng)雖然只關(guān)燈一小時(shí)，并不能節(jié)約多少電，但是它能借這一個(gè)小時(shí)活動(dòng)的獨(dú)特方法宣傳節(jié)約能源的理念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)，這個(gè)活動(dòng)的目的就達(dá)到了。

參加了這個(gè)活動(dòng)，我與媽咪都覺得非常開心，特別是看到對(duì)面高樓的許多鄰居也都投入到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我心中非常滿足，真希望下次有更多的人參加這樣的活動(dòng)。

“關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望”這句宣傳語(yǔ)銘記在我心中，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說(shuō)塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是啊！塑料對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。

可有的人卻說(shuō)，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽保钱?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長(zhǎng)；被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。

所以，我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時(shí)候，不用塑料袋裝，要用布的帶子。然后，每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組，一組是環(huán)保隊(duì)，一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里；勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說(shuō)他不要不愛地球媽媽，還要讓他勸說(shuō)他的伙伴。最后，我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球！

四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

環(huán)保對(duì)人們很重要，因?yàn)榈厍蛏系目諝狻⑺匆呀?jīng)非常差了，如果人類再繼續(xù)污染環(huán)境的話，地球上將再也沒有純凈的水源，再也沒有美好的空氣了！所以我想設(shè)定一個(gè)環(huán)保節(jié)，讓大家體驗(yàn)環(huán)保對(duì)一切生物的重要性。

有些人看到那些幫我們清潔馬路的阿姨阿公們，可能會(huì)嘲笑他們，但那是不對(duì)的，因?yàn)槿绻麤]有的幫助，我們的馬路不會(huì)那么整潔，所以我們不能嘲笑他們。

在環(huán)保節(jié)時(shí)，人們可以用一節(jié)廢電池?fù)Q一個(gè)新的燈泡，這么做的意義是讓人們不亂扔電池。人們可以做志愿者，體驗(yàn)一下掃馬路的辛勞，這么做的意義是讓人們知道不能亂扔垃圾。人們可以制作一些小標(biāo)語(yǔ)，如：小草青青，請(qǐng)勿踐踏！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！等等，來(lái)宣告人們保護(hù)環(huán)境。人們也可以買幾棵小樹苗來(lái)種植，不僅可以看著它長(zhǎng)高長(zhǎng)粗的快樂，還能凈化空氣。

說(shuō)到樹木，它們的用處確實(shí)很大，它們能為我們擋太陽(yáng)，它們能為我們遮擋風(fēng)暴，它們能吸收二氧化碳，突出新鮮空氣……

在環(huán)保節(jié)里，人們能會(huì)保護(hù)花草，不亂扔垃圾，真希望環(huán)保節(jié)能早一點(diǎn)成立。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

小朋友，今天我來(lái)給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！

環(huán)保機(jī)器人長(zhǎng)著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個(gè)背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來(lái)把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來(lái)，撿起來(lái)，吃進(jìn)肚子。

有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí)，我看見一個(gè)垃圾袋掛在樹上。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“哎，你能，發(fā)射了一個(gè)東西，垃圾就自動(dòng)掉了下來(lái)。環(huán)保機(jī)器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。

過了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見了，就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來(lái)，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方，覺得挺干凈，所以就沒有清理了。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說(shuō)：”好的。“于是，機(jī)器人把掃把的魔力啟動(dòng)了，它載著我們開心地回家了。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來(lái)幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來(lái)，作為裝飾，對(duì)稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來(lái)，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來(lái)，閃閃發(fā)光，可漂亮了!在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了!

怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

他是環(huán)保小衛(wèi)士廣東省南海松崗聯(lián)表小學(xué)402劉志樂有一天，我看見幾個(gè)小朋友在田邊走來(lái)走去，他們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看，原來(lái)他們?cè)谧デ嗤苣亍Ｎ倚南耄鹤デ嗤埽坑谐缘牧耍€可以拿來(lái)玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶，我也過去抓一份。

我正想走過去，這時(shí)候，那邊走過來(lái)一個(gè)和我差不多大的男孩子。只聽到他對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“青蛙被你們捉了，田里就少了幾個(gè)好幫手，田里的蟲子就多了。”一會(huì)兒，他又問那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們喜不喜歡吃菜呢？”我聽到后在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，身體會(huì)更強(qiáng)壯。所以我們愛吃菜。”那個(gè)男孩說(shuō)：“那你們捕捉青蛙，田里的害蟲就多起來(lái)，你們就吃不上這么好的菜了。”那幾個(gè)小朋友聽了，不由得低下了頭。剛才的那個(gè)說(shuō)：“我們以后再也不捕捉小青蛙了。”

那個(gè)男孩這才高興地走了。我跟著他，想跟他交朋友。他走了幾步，來(lái)到了幾棵樹下，突然停了下來(lái)。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了樹上有幾個(gè)小孩，他們想拿樹上的鳥窩，把幾根樹枝也壓斷了。男孩連忙叫他們下來(lái)。那幾個(gè)小孩子以為他會(huì)打他們呢，可害怕了：“我們以后不敢了。”那個(gè)男孩見了，又跟他們說(shuō)起了道理：“破壞樹木是會(huì)污染空氣的，這害了小鳥，會(huì)讓蟲子一直生后代，莊稼就會(huì)越來(lái)越少，全都給蟲子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民，他們?cè)趺答B(yǎng)活你們？”他們聽了，好像都覺得很慚愧。他又走近一個(gè)正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊，對(duì)他說(shuō)：“蚯蚓會(huì)松土，可以讓莊稼增加養(yǎng)份，可以幫助農(nóng)民，讓農(nóng)民沒有那么辛苦。”那個(gè)小孩子聽了，臉都紅了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽就天天在田里干活。”男孩說(shuō)：“那你更要保護(hù)蚯蚓了。”

那個(gè)男孩和我一般大，但是比我多很多環(huán)保的知識(shí)，而且他真勇敢，能用自己的知識(shí)去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識(shí)更多的道理。我一定要認(rèn)識(shí)他，和他成為朋友，而且向他學(xué)習(xí)。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

我是一名四年級(jí)的'學(xué)生，經(jīng)常從電視上、雜志上看到人類生存環(huán)境的污染問題，說(shuō)心里話，我多想發(fā)明幾臺(tái)“環(huán)保機(jī)器鳥”。

我發(fā)明環(huán)保機(jī)器鳥有001、00、003。它們不像飛機(jī)那樣燃燒汽油，會(huì)對(duì)空氣造成污染。它是利用太陽(yáng)能在天空飛翔，不用專人管理，不會(huì)帶來(lái)任何污染。環(huán)保機(jī)器鳥的眼睛是兩架攝像機(jī)。它是受微型電腦控制的，微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的分工。

001號(hào)機(jī)器鳥，會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去，如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，它會(huì)用嘴拾起來(lái)送到垃圾桶里。專門負(fù)責(zé)保持地面干凈整潔。

002號(hào)機(jī)器鳥，每天盤旋在馬路上空，對(duì)地面上的汽車尾氣或其它廢氣進(jìn)行吸收，并轉(zhuǎn)化為正常空氣中所含的成分，如氧氣、氮?dú)獾取?/p>

003號(hào)機(jī)器鳥，專門巡視排放廢水的地方，一旦發(fā)現(xiàn)，立即加以阻止，并耐心地告訴人們，廢水流入江河，灌溉莊稼，會(huì)危害良田，人類最終毀滅的是自己。

我的環(huán)保機(jī)器鳥，還會(huì)做其它環(huán)保類的小事情，比如：阻止小朋友摘花，制止肆意捕殺小動(dòng)物等。

有了環(huán)保機(jī)器鳥，我們的世界將會(huì)變得更加美好。我多想早日發(fā)明出我的環(huán)保機(jī)器鳥啊！

四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

曾經(jīng)，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。環(huán)保作文并不是因?yàn)殡y得見到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中，馳騁天地間的自由與彪悍，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。

曾經(jīng)，我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量，我想再奮勇無(wú)畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的，只為生存。

曾經(jīng)，我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌，一發(fā)不可收拾。生命的存在，使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徒，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。

欣賞，是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑，潛在的想宣泄一番，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無(wú)數(shù)次掙扎后，我們常常被這種野性的激情感染，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放，不受任何束縛地去做回自我;聆聽著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生。

正是由于自然界的包羅萬(wàn)象，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性、有靈魂，更有無(wú)限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本該如此。環(huán)保作文如果沒有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕，到那時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐?人類的道路又會(huì)有多遠(yuǎn)?生命的真正含義該如何獲取?我茫然了，無(wú)助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀!

對(duì)于自然而言，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。環(huán)保作文自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無(wú)情的死亡;有甘甜，更有艱辛和苦難;但是無(wú)論如何，不能也不會(huì)沒有生命的激情。

自然競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的、野性的，然而整個(gè)自然界是和諧的、完善的。人類來(lái)到世界，也是自然界的一個(gè)組成分子，向往野性，環(huán)保作文回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性。所以，環(huán)保作文我們更該約束自己，善待生靈，敬重生命，保護(hù)自然。地球上不能只剩下人類自己，地球也不只為人類而存在。

一幅畫面在我眼前展開，一群充滿野性的動(dòng)物在呼喚！

四年級(jí)環(huán)保作文 篇9

近幾年，大家最關(guān)注的話題是環(huán)保，是啊，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垃圾都躺在地下“無(wú)家可歸”時(shí)，我們會(huì)感到眼睛有些不舒服，他們不但影響環(huán)境，而且會(huì)影響我們的心情，讓我們感覺心情浮躁，無(wú)法平靜。所以我們要把垃圾送回家！

一次，我和媽媽在車上，我吃了一個(gè)香蕉，但是果皮不知道該怎么辦，媽媽捅了捅我，眼睛好像在說(shuō)：“放地下吧，拿著多費(fèi)盡哪！”我想：如果我把垃圾放在地下，就會(huì)引起別人的不滿，有的甚至?xí)臀乙粯樱蠹夷阋粊G我一丟，公共車豈不是成了垃圾箱？！我的眼前又好像浮現(xiàn)出了同學(xué)們開班會(huì)的情景：

“我們不能隨地扔垃圾，否則地球母親就被我們破壞了！”

“是啊，地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，人類就沒有生存的地方了，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”

“是啊！”

“是啊！”

¨¨¨

就這樣我拿著香蕉皮，直到下車，把它放到“不可回收”的垃圾桶里，方才露出開心的笑容。

還有一次，我正在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的公園玩，卻看到一個(gè)刺眼的塑料袋，我馬上把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。我剛回來(lái)，就看見一個(gè)叔叔隨手把一個(gè)塑料袋扔到地上。我看見了氣憤不已，跑上去說(shuō)：“叔叔，不能亂扔塑料袋，請(qǐng)把它¨¨¨”叔叔打斷我說(shuō)：“去去去，我沒工夫！”說(shuō)完就走了。我頓時(shí)義憤填膺：這人怎么這樣啊，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！！！如果每個(gè)人都像他一樣，那么20xx就真的要來(lái)了，地球就真的滅亡了，到時(shí)候誰(shuí)也救不了自己了！難道你們就忍心看著地球母親受著這些無(wú)謂的蹂躪嗎？！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從小做起，從自我做起，從身邊的小事做起，彎彎腰，垃圾不見了¨¨¨這些小小的舉動(dòng)，會(huì)使地球母親更美麗，更年輕！

四年級(jí)環(huán)保作文 篇10

一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。

聽大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫游在水里，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì)濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。

不知什么時(shí)候，兩邊冒著黑煙的工廠，毫無(wú)節(jié)制地排著污水，連同生活的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過，不愿多停留一會(huì)兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時(shí)才能恢復(fù)昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。

環(huán)保起來(lái)創(chuàng)建我們的新家園！