【精品】走進作文500字合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的走進作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進作文500字 篇1

時間有那那么多的溫馨畫面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛情。時間總是這樣，注定會有許多人愛著你。只是你沒有發現而已。那個真正愛你的人，相信，一定會很寵你。走進你的內心，讓我慢慢的發現。慢慢的去了解。讓我走進你的心，相信，這將是一輩子的！

了解

也許了解一個人，就需要時間問題。因為時間可以證明一切。因為時間可以解決一切。了解一個人也痛要需要時間。時間越近，就越證明的許多。就會有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發現的！就看你是否用心了。時間可以證明一切，也許曾經的山盟海誓都變成了童話中的騙子。也許曾經不經意的`一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個人，可以通過電話方式，及文明舉止。這些都可以決定你是一個怎樣的人。改變的，不是你自己，而是沒有了最初的你！真心的去了解一個人，你將會有不同的收獲！

走入你心

這個世界，你心中牽掛之人，并不是很多。誰又將會走入你的心房呢？走入你，去更好地了解你，認識你。誰又會讓我所擔心，所牽掛。走入你心，讓我去保護你！讓我為你做好一切。為了你，我愿意做這一切。走進你，更加認識。更加去了解你。大千世界之繁華！希望我們將會做的更好！

走進你，讓我去幫助你，讓我走入你心房！成為你最重要的人。為了你，我愿意放棄一切！因為我在乎你，因為我想擁有你。走進你，讓我成為你生命中的一部分！永遠不離不棄！可以嗎？

走進你，成為你的全世界！

走進作文500字 篇2

沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來，一陣寒風，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰都不由得走進那驛外斷橋，走進陸游的那首詠梅。

他，漫無目的游走在官道上。凜冽的寒風肆意的吹著他，風吹亂的發，擾亂了他那顆清冷的心。遠處一陣陣暗香飄來，他抬頭看去，只見雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的'美，自己的香，哪怕沒有人來欣賞，沒有人來贊嘆，也傲然獨立，與天地暢談，與山川并立。

夕陽西下，梅花仍舊傲雪迎風。風雪呼嘯而過，只見梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯系自身自己又何嘗不是如此。

寒冬臘月，梅花悄然開放，不與百花爭奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨放的高潔。

梅花即使凋零了，被風霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠行的游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開花落，心中無限感慨。

就在這樣寒冷的一個冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的陸游，被一株寒梅深深打動，揮筆寫下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。

零落成泥碾作塵，只有香如故。

千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會不由得贊嘆好一朵與世無爭，堅貞高潔的梅花，好一位獨立不倚，堅持正義的陸游。花和人都值得我學習敬佩。

走進作文500字 篇3

書是什么？讀書是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛讀書，我也喜歡在淡淡的墨香中走進書里。

自從我學會了讀書寫字，就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時，我經常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發著書香的彩色圖書，我就像進了天堂一樣舒適安逸。現在，我的時間很少。但是我依然擠出一小時時間來讀書。有時泡在書店看一下午，有時到圖書館慢慢品嘗一下午。經常入了神，仿佛我是其中的一個角色。觀察著其他角色的每一個動作，在安靜的環境下，我吃著香噴噴的.書。在書的世界里，我永遠離不開我的“朋友們”。

如果書是我的一日三餐，那我會選擇：早餐---百科知識書，午餐---奧數書，晚餐---兒童文學書。

記得一個周末，我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時候，媽媽叫我到超市買東西，我隨口應了一聲，便繼續看書，過了一會兒，媽媽見我還不去買東西，便說道：“你到底去不去買，信不信我把你的書扔了啊！”“好啦，我去就是了。”我極不情愿地站起來，一邊走一邊望著那本書，走出家門，“媽媽叫我買什么，好像是什么巾，應該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過頭后，便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊，買味精買成圍巾，你是成心氣我啊！”我無言以對，便乖乖聽老媽的訓斥。

讀書，的確是一件令人快樂的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。

走進作文500字 篇4

在我們歷史悠久的古銅都，有一座奇特的山峰——筆架山。一座山體三個山頭，中間高，兩邊低，遠遠望去，它就像一個巨大的筆架置放在天地之間。

“遠看成嶺側成峰”，側面望去，它就像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，仰望天空，它好像下一刻就騰空而起，飛入云霄。長方形的青石臺階依山而砌，那是銀光閃閃的龍鱗吧！山頂一座紅色的小亭飛檐翹角，那是高昂的龍頭吧！山間芳草滿坡，那是飄逸的龍須吧！

走進山中，綠樹成蔭，一陣風起，綠濤起伏。山，變成了海，樹，變成了浪花，人，仿佛置身在大海里。山風不僅和海風一樣清涼，風里還夾雜著花草的清香。

進入林間，鳥兒們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在開朗誦會，贊美著筆架山的優美環境。又好像是在舉辦賽歌會，比一比誰的歌聲更嘹亮，更動聽。游人駐足聆聽，抬頭望著那長著紅腳爪，綠羽毛，圓腹，尖嘴的鳥兒，頓生愛慕之心。

拐進石階旁的小徑，那里長著一叢叢青翠欲滴的竹子，有的`筆直，有的橫斜，千姿百態，像是一群身穿綠裙的少女在山坡上跳舞。

走到山下的廣場，一個荷花狀的大花壇凌空屹立，壇中有海棠、秋菊、桂花等，一片姹紫嫣紅。使勁一嗅，一股淡淡的芳香撲鼻而來。花葉上的色彩在不停跳動，湊近一看，才發現那是一一群浪蝶在花叢中翩翩起舞。

臺階、綠樹、飛鳥、翠竹、鮮花，織成了筆架山的水墨畫卷。

走進作文500字 篇5

在兩年的風風雨雨中，老師的三次談話讓我備受啟發。

初見張老師，我就看到了以前總沒有過的場面：同學們全都在寫作業，我立即感覺到張老師很有威震力。

這時，張老師把我叫了過去。問我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪，為什么知道我的名字呢？難道是我臭名遠揚了嗎？但我回答：“對”

張老師看出了我的心思，問；“你知道我為什么知道你的名字嗎”我沮喪而又謹慎地說出了我的想法。

老師說：“不，我聽別的老師提過你，任貴一，我相信你愿意用自己的行動來證明你自己”

第二次，是在張釗銳轉走時哪黑色的星期一，張釗銳家長對老師說：“老師，您教得非常好”，不過，那個任貴一會影響我家孩子的學習。

于是，老師又和我進行了第二次談話。她說：“任貴一，你不是這種人，你應該證明自己才行”。我呢，果然證明了自己，在期中考試中取得了先后當好的成績。隨后，又到競選班干部的日子。可我卻縮在墻角落里，因為沒人選我。

就是這個，引來了我與老師第三次談話。

在競選班干部結束的第二天，老師與我進行了第三次談話，在這次談話中，我人生中的目標。一定要成為世界的虎將。

自從那天起，我牢記了老師的話！在今年的`期末考試里，我取得了十分優異的成績！獲得了全學年第六名的好成績，看，后面門上貼的畫就是我畫的，上面有一句詩：一覽眾山小。老師把它貼在門上，就是為了讓我牢記這句話，按上面這么做！哈哈

現在，我做到了，我已經做的更好了。因為，我記住了張老師的話：“有錯誤，你就立即改掉他，讓自己變得更好。”這也是我人生中的啟示，我將受用無窮。