【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文合集七篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

帶著夢(mèng)想上路，你就會(huì)忘記路途的遙遠(yuǎn)和沿途的勞累。趁年輕，帶著夢(mèng)想上路吧。

我總喜歡一個(gè)人呆呆地望著天空，媽媽總問(wèn)我：“你在干什么?”我總會(huì)答：“我在仰望天空翱翔的雄鷹。”因?yàn)椋以敢猱?dāng)天空翱翔的雄鷹。

天空翱翔的雄鷹，它們當(dāng)初一定有著飛向藍(lán)天的偉大志向，他們當(dāng)初一定會(huì)付出比別人更多的汗水，因?yàn)椋鼈円欢ㄒ葘W(xué)會(huì)飛翔，那便是一個(gè)艱苦的過(guò)程。他們會(huì)比別人承受更多的挫折，它們會(huì)摔的很痛很痛，但后來(lái)卻成功地翱翔于藍(lán)天

我愿意當(dāng)天空翱翔的雄鷹，我知道在這學(xué)飛的過(guò)程中，我會(huì)摔的很痛很痛。但是，有誰(shuí)可以說(shuō)哪只雄鷹不是經(jīng)過(guò)挫折才能飛向藍(lán)天呢?在這一次期中考試，真的摔得我很痛很痛，令我太刻骨銘心，但是，正是這樣的刻苦銘心令我總結(jié)了更多的飛翔經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這一次，我或許飛得更高更遠(yuǎn)了

在這一次期中考試，我只有一個(gè)字：愧，真的是無(wú)地自容了吧!就像老師說(shuō)的，它是重重的挫了我的銳氣，其實(shí)我一直都知道：站的越高，摔得越痛。但就是我太喜歡把自己放得高高的，或許，我真的太驕傲了。

這一次，對(duì)這自己的成績(jī)，我哭了，那是我第一次為自己的成績(jī)而留下的眼淚，它直滲我心底。我做得最差的要數(shù)語(yǔ)文了，作為一名考生，我竟然連考試的結(jié)束時(shí)間都不知道，這是何等的.荒繆啊!連考卷都沒(méi)完成，作文才寫(xiě)了一半，又怎么會(huì)取得好成績(jī)呢?本來(lái)我把開(kāi)放性題目放在后面，但作文都沒(méi)完成，這些題目更是全軍覆沒(méi)了。所以，我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：考試必須要有足夠時(shí)間答卷，不能把某些題目的時(shí)間預(yù)得太緊。導(dǎo)致我這次失敗的另一個(gè)原因就是我自視太高，真以為自己是才女，以為不用復(fù)習(xí)就取得好成績(jī)。正是經(jīng)過(guò)這次是失敗，我總結(jié)了一套屬于我自己的方法，它對(duì)我日后的考試真有很大的幫助。

在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中，我用上了自己的方法，還挺有效的嘛，成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)了決賽，這不是說(shuō)明，經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我真的飛的更高，更遠(yuǎn)了嗎?

我愿意當(dāng)翱翔于天空中的雄鷹，展翅高飛

夢(mèng)想作文：為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀

不管蒼茫是一種滄桑，還是一種淵博，它都需要一條路通往夢(mèng)想的城堡。

不管是天使，還是幽靈，停留的地方都是靈魂深處蒼茫的家。

初中優(yōu)秀作文 篇2

暑假的一個(gè)上午，風(fēng)和日麗，是個(gè)玩耍的好天氣。我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看。哇，好多小朋友正在樓下玩游戲呢!我也打了電話(huà)給小明，小芳，小剛和小紅一起到我家樓下玩游戲。

我們要玩的是三個(gè)字的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：幾個(gè)人先玩剪刀石頭布，誰(shuí)輸了就來(lái)抓我們，其他的`人來(lái)跑不讓他追到。抓的人快要抓到一個(gè)人時(shí)，那個(gè)快被抓到的人可以任意說(shuō)出三個(gè)字，雖然不會(huì)被抓，但是會(huì)被鎖住，不能移動(dòng)，要等另一個(gè)人來(lái)解救。

游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)先剪刀石頭布，決定了小剛來(lái)抓我們，我們?cè)缇蜕塘亢昧耍诸^跑，讓小剛亂分寸，不知道追哪個(gè)。可這招很快沒(méi)用了，小剛硬是抓著小明不放。我們只好讓小芳冒險(xiǎn)去引誘小剛追她，小剛果然去追小芳，接著，我又向小芳打手勢(shì)示意她快跑，可怎么也甩不掉小剛。小芳被追的筋疲力盡，說(shuō)出了“看電視”三個(gè)字，小剛把他鎖住。轉(zhuǎn)身一看，我們都沒(méi)了蹤影，他又到處找我們，我們?cè)诖髽?shù)后嚇得大氣也不敢出，沒(méi)過(guò)多久，小剛找到了我們，“啊，小芳!”小紅說(shuō)，“小芳還沒(méi)救!”她又趁小剛沒(méi)注意溜到小芳面前救下了她，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，小鋼炮過(guò)來(lái)，一下抓住了小紅。就這樣，新一輪的大戰(zhàn)又開(kāi)始了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門(mén)。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。

第一節(jié)課，老師開(kāi)始分配座位。“檬子，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門(mén)的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)。“檬子，來(lái)!坐這兒吧。”同桌在遠(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿(mǎn)了欣喜和友善。

心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的'響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂(lè)曲。硬著頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。

熬過(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè)地一個(gè)人向校門(mén)口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方。”她邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛。“免了免了，沒(méi)心情。”“跟我走啊!”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我快步走出校門(mén)。跟著她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的說(shuō)話(huà)聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的小潭!周?chē)€有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。

“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉的笑容。“一整天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來(lái)這兒啦。”“啊，對(duì)呀對(duì)呀，風(fēng)景是不錯(cuò)!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來(lái)她帶我來(lái)到了馬路邊南側(cè)的一條不知名小街。真沒(méi)想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒(méi)想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現(xiàn)和欣賞。同桌帶我來(lái)這兒，莫非就是……

我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(zhǎng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì)有老師和同學(xué)們欣賞!

夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內(nèi)心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!

初中優(yōu)秀作文 篇4

暖和的陽(yáng)光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽(tīng)小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)輕輕拂過(guò)；我閉上了眼睛，讓陽(yáng)光撒遍全身，洗去身上的污點(diǎn)。

躺在草坪上，感受著陽(yáng)光，勾起了我的遐想。陽(yáng)光帶給了我們幸福和快樂(lè)。陽(yáng)光是媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢屇菧嘏膽驯Ю锵褚恢曛陭赡鄣男〔菪腋５爻砷L(zhǎng)，快樂(lè)地玩耍。

有時(shí)陽(yáng)光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工，還有的沒(méi)有了父母，天天靠撿垃圾過(guò)著流浪的'生活。同學(xué)們，你們有沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們，你有沒(méi)有理解過(guò)他們的心情。

望著眼前自己曾經(jīng)讀書(shū)的學(xué)校壯麗美觀，望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，五花八門(mén)的零食，而貧困山區(qū)的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。

同學(xué)們，我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食，少買(mǎi)一樣玩具，少買(mǎi)一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子，使他們都生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光中，幸福、快樂(lè)地生活。

生活中到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，不僅僅是太陽(yáng)發(fā)出的光亮，就連人與人之間的一句話(huà)甚至是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作都可以讓人們感受到一些溫暖。比如說(shuō)上周雙休日在公交車(chē)上發(fā)生的一幕。

汽車(chē)象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了，上來(lái)一位三十多歲的孕婦，手上拎著一個(gè)袋子，看樣子像是買(mǎi)菜回家。車(chē)子啟動(dòng)了，我望著窗外，細(xì)雨綿綿一滴滴地灑落在車(chē)窗上，車(chē)廂溫度也不怎么高。“大姐，請(qǐng)問(wèn)這把傘是您的嗎？”我循聲望去，原來(lái)是剛才上車(chē)的那個(gè)孕婦，她正在找座位，這位婦女看也不看她一眼，說(shuō)：“是我的，有什么問(wèn)題嗎？”孕婦忙搖手解釋道：“我沒(méi)有惡意，只不過(guò)想麻煩您把傘拿一下，我沒(méi)有座位。”這位婦女態(tài)度極差地回答道：“你不會(huì)找別的座位嗎？真煩人！”孕婦不得不走向另外一個(gè)人旁邊，剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那個(gè)人將手中的報(bào)紙一揚(yáng)擋住整個(gè)臉。孕婦只得繼續(xù)求助他人，可是又被拒絕了，一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬，我剛想把座位讓給她，一位看起來(lái)只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿(mǎn)是感激，嘴里還不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時(shí)，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個(gè)人，他們一個(gè)臉上飛起一片紅色，一個(gè)依舊把臉埋在報(bào)紙里，還有一個(gè)則是在一旁假裝睡覺(jué)。

窗外依舊下著小雨，不知何時(shí)才會(huì)放晴，但是我的心卻似涌進(jìn)了一片溫暖。你看，這份來(lái)自生活的“陽(yáng)光”是多么的令人享受啊！

初中優(yōu)秀作文 篇5

開(kāi)學(xué)了，我已是一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。 升入中學(xué)后，我開(kāi)始了忙碌的中學(xué)生活，而爸爸媽媽好象也同我一起走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，關(guān)心著我的衣食住行，注意著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，比以前更加忙碌了。每天早上，媽媽都半睡半醒地等到六點(diǎn)叫我起床，并為我準(zhǔn)備好要穿的、要用的`。

有時(shí)，愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸也會(huì)很自覺(jué)地從那不愿離開(kāi)的床上起來(lái)，為我去買(mǎi)早點(diǎn)，還總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)："爬這個(gè)六樓，既可以鍛煉身體，又可以減肥，還可以給你買(mǎi)早點(diǎn)，真是'一舉三得'。"早上臨走時(shí)，爸爸總少不了叮嚀幾句："過(guò)馬路要慢點(diǎn)，注意車(chē)。"就是這一個(gè)個(gè)無(wú)聲的早晨，一句句平淡的囑咐，使我看到了他們對(duì)我的愛(ài)。 有一次早上上學(xué)，我總感覺(jué)少些什么似的，快走到校門(mén)口時(shí)低頭一看，才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，回頭一看，原來(lái)是媽媽。她上氣不接下氣地快走過(guò)來(lái)，把學(xué)生卡遞給我，怕怕我說(shuō)："快進(jìn)去吧。"我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也高興地笑了。 在踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門(mén)。

初中優(yōu)秀作文 篇6

世間有許多美好的事物，有書(shū)真好，有愛(ài)真好，有家真好，有夢(mèng)真好。但是，這樣未必是真正的好，有才是最好。

像是廣闊的天空。在面前，你可以隨意傾訴，不受拘束。像是一片天地，在那里，你可以想翱翔的雄鷹，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像是寬闊的平原，可以自由地隨風(fēng)奔跑，追求夢(mèng)想，把浩瀚的海洋裝進(jìn)胸膛，不考慮一切；，更像是一杯熱茶，在你感到寒冷的時(shí)候，溫暖你；像一盞明燈，在你需要光明的時(shí)候，照亮你；還像一片天地，可以盡情地玩耍，不受拘束。

還是傾訴的對(duì)象。可以向他們傾訴無(wú)盡的怨言，委屈的事情，成長(zhǎng)的煩惱與分享成功與喜悅，傷心與難過(guò)，膽怯與勇敢，因?yàn)樗麄冊(cè)诤跄恪?/p>

們還是互相扶持，信任你，鼓勵(lì)你，珍惜你和疼愛(ài)你；猶如天空給雄鷹以飛翔的空間；猶如森林給動(dòng)物以活動(dòng)的天地；猶如肥料給幼苗以成長(zhǎng)的'營(yíng)養(yǎng)；猶如太陽(yáng)照亮我們成功的終點(diǎn)。

是一股深深的潭水，保護(hù)你，呵護(hù)你；像一面大大的鏡子，可以看到你的進(jìn)度與不足，像你的身體一樣，已經(jīng)成為你生活的一部分，不可缺少的任何一個(gè)器官。

假如沒(méi)有了，心房就是黑暗的，世界就是單色的，知識(shí)是淺短的，一切，都是乏味的。所以，我們一定要交，因?yàn)橛辛耍悴艜?huì)擁有快樂(lè)與悲傷，成功與喜悅，呵護(hù)與愛(ài)護(hù)，珍惜與疼惜。

所以沒(méi)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一位，只有這樣，我們才會(huì)擁有更多的快樂(lè)。

初中優(yōu)秀作文 篇7

中午，實(shí)在無(wú)聊。打開(kāi)QQ準(zhǔn)備與網(wǎng)友大侃一通。剛剛聊了幾句，我的肚子就不同意了，我不耐煩的喊：“爸，我餓啦!”，然后繼續(xù)和網(wǎng)友聊天，一邊還嚷嚷著餓。

一會(huì)兒，爸叫我吃飯，磨磨蹭蹭的我與網(wǎng)友全部886后火速奔向飯桌。爸爸已經(jīng)把昨天包的餃子端上了桌。我開(kāi)是狼吞虎咽的吃著，慢慢的才注意到老爸一口沒(méi)吃。我望著平時(shí)嚴(yán)厲的父親，哽咽了。但我很快調(diào)整了情緒，說(shuō)：“爸，你也吃吧。”爸似乎忙與手中的活，但有十分關(guān)切的.說(shuō)：“你先吃吧，我怕你不夠吃呢。”一時(shí)間，我找不到什么詞匯來(lái)形容我的感覺(jué)，麻木，還是楞住了。腦海中閃現(xiàn)出父親的嚴(yán)厲，而在那一刻，留給我的只有感動(dòng)。

我?guī)缀跏呛鴾I吃完這盤(pán)寧聚著父愛(ài)的餃子，剩了最后幾個(gè)，我不忍吃下，雖然我知道，還沒(méi)吃飽。我毫不遲疑的把盤(pán)子推到父親旁邊，他看我還剩幾個(gè)后，又嚴(yán)厲的說(shuō)：“就吃這么幾個(gè)，怎么長(zhǎng)身體，再吃點(diǎn)!”聽(tīng)到這里，我眼中的淚真的無(wú)法在停留在眼圈，雖然我試圖不讓它留下。我轉(zhuǎn)過(guò)身，裝做什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的說(shuō)了聲：“吃飽了，你吃吧。”口氣中還是帶著幾分不耐煩，但我的心里卻如被揉碎了般難受，怕他看到我的淚眼我趕緊回房間，撲向床上……

“咳咳”QQ上又有人咳我。這個(gè)奇怪的人問(wèn)我：“你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?”我不加思索的用五筆打上“我的父母!”因?yàn)槲抑溃麄円彩亲類(lèi)?ài)我的人，而他們給我的，是我一輩子也還不清的，但是，我會(huì)愛(ài)他們——到永久!