【篇一】照片里的溫暖400字作文四年級

　　每當(dāng)我翻開相冊，目光總會久久地停留在我和隊友們捧起冠軍獎杯的照片上。我仿佛又身處那場扣人心弦的"足球比賽。

　　那是寧波“晚報杯”足球比賽的決賽，我們面對的是實力強大的江東中心隊。上半場雙方0比0互交白卷。下半場，比賽只剩4分鐘了，我突入禁區(qū)，正準(zhǔn)備左腳推射，突然，對手快速向我滑鏟，我猝不及防，摔倒在地。“嗶嗶”，裁判立即吹響了哨子，并將手指向了點球點。點球由我親自主罰。“萬一被撲出了，萬一打到門框了，萬一踢偏了怎么辦?”許多想法在我的腦中閃過。所有人的目光都聚焦在我身上,我的心怦怦直跳。“姚宇誠，你能把握住這千載難逢的機會的，相信自己。”我往后退了幾步，準(zhǔn)備助跑，又猛地向球沖去，繃緊腳背，卯足了勁把球踢了出去。可惜力量過猛，球“哐當(dāng)”一下?lián)糁辛肆⒅瑥棾隽诉吘€。我失望至極，雙手抱著頭，呆呆地望著草坪，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。隊員連忙跑過來安慰我，“加油，比賽還有點時間，我們能贏的。”“每個人都會失誤的，這有什么大不了的。”可我仍沉浸在悲傷中。教練也用鼓勵的目光看著我，似乎在說：“姚宇誠，沒關(guān)系，罰失點球是很正常的。”連隊中最小的球員也跑過來給了我一個擁抱，“還記得我們賽前的承諾嗎？一定要拼到最后一刻。”這個擁抱好似一種無形的力量推動著我前進，也像一股暖流涌上我的心頭。我又重新振作起來。比賽接近尾聲時，我接隊友妙傳，連過三人，一腳勁射，球直掛球門死角。“球進啦！”我們隊歡呼起來。最終比分定格在了1比0。

　　三年后的今天，看著這張熟悉的照片，照片里的溫暖仍滋潤著我的心田，讓我難以忘懷。

【篇二】照片里的溫暖400字作文四年級

　　窗外萬籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時地眨呀眨，屋內(nèi)的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，黑夜是如此的漫長。看著墻上那張照片，不禁勾起了我的回憶。我總能想起與她在一起的歡樂時光，想起她那充滿歡聲笑語的課堂，她，是我最想念的老師，還沒來得及說聲再見，她就悄然離開了。

　　照片是在我三年級時拍的，那一年是我們在一起的最后一年。恰好六一兒童節(jié)的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫(yī)院，我只能先跟著姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時間在排練六一節(jié)目，每天歡歌笑語，我也沒過多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛的跳舞節(jié)目，需要訂購服裝，班里就只剩下我一個女孩沒有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個電話，電話里媽媽的聲音越來越低，那時還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅強，要把自己照顧好，媽媽回來看到這樣的我一定會很開心的。后來老師還幫我訂購了裙子，每天對我噓寒問暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵我，讓我不再感到孤單。

　　六一兒童節(jié)到了，表演時我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎時她又為我豎起大拇指點贊、喝彩。活動結(jié)束后，老師跑過來為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著我，高興地說：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時的她就像媽媽一般，她的愛如同一滴滴水，滋潤著我這棵幼苗，讓我在沒有媽媽陪伴的日子里也感到了無限溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間到了暑假，聽說老師找到了一份很心儀的工作，開學(xué)后我就真的再沒有見到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動聽的聲音，沒有來得及感謝，沒有來得及告別，只希望老師會過得越來越好，她對我的愛也將永存我心。

【篇三】照片里的溫暖400字作文四年級

　　在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當(dāng)我看到它，就想起一年級的好朋友—毛xx。

　　我在橫路小學(xué)讀一年級的時候，每一節(jié)課下課，都會在班級門口，等待著彼此。如果有誰題不會做，我們都會在自己的位子上耐心地仔細(xì)地教對方題目。在自由活動課的時候，老師一說：“找一個朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會用最快的速度找到對方，一邊去玩了。

　　沒過多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺身邊好像少了什么。因為我們記著一句話：“我們倆都是同甘共苦的好朋友！

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個游戲里，因為我們甩得太猛，一不小心他被重重地甩了過去，腿上通紅通紅的。我趕忙過去揉揉他的腿，可他一手把我推了過去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書包，頭也不回地走了。看著我腿上摔的皮，通紅通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時火冒三丈，說：“忘恩自負(fù)的東西，看我以后怎樣懲罰你！！！”從此，我們的友誼徹底破裂了。

　　每天上學(xué)，我們看都不想看對方一眼，最多也打個招呼，如果一方愛講臺上受批評，另外一方也只會在下面偷偷的笑。

　　幾個月過去了，馬上就期末考試了，毛xx看見我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著什么，我?guī)撞阶飞纤f：“上次是我不好，轉(zhuǎn)得太猛了，把你甩出去了，這幅畫你就收下吧！算是我給你的禮物吧！”

　　他說：“以前是我不好，把你推在了地上。”“下次我要搬到了城南小學(xué)了。”于是，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無限溫暖、幸福與快樂的照片。

　　毛xx呆呆地站在學(xué)校門口，我在車上給他揮手告別。

　　我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們再也沒見過面，不知他現(xiàn)在學(xué)校好不好？過的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會在社會上見面。

【篇四】照片里的溫暖400字作文四年級

　　每當(dāng)我興致勃勃地打開手機時，就會看見一個帶有溫暖的照片，那是我和我小弟的合影。（回憶開頭，引出下文。）

　　小弟是一個既帥氣又懂事的小男孩，他學(xué)習(xí)成績在班級里總是名列前茅，他眼觀六路，耳聽八方，非常樂于助人，簡直就是老師的得力小幫手。（敘述，過渡。）

　　小弟有一顆真誠的心和我非常友好。（運用中心句，使文章段落格式清晰，很好！）每當(dāng)我被媽媽批評時，小弟心里就很不是滋味很悲傷，而且還用那鬼怪的眼神瞄著媽媽，于是他用手使勁的拉著媽媽說到：“大姨，別批評我大哥了，我大哥不是故意的，你原諒我大哥吧，求求你了大姨！”（語言描寫，符合人物身份，很好！）這時，媽媽也無話可說只好點了一下頭不由自主的笑了，小弟簡直就是我的救命稻草。（事情的開始。）

　　小弟是一個細(xì)心的男孩。（中心句，同上。）每次和我下樓玩，玩得正起勁的時刻，我根本不看腳底下有時就會不小心踩到井蓋，這時小弟恐怕我掉下去，就飛快地把我拉住說：“讓我看著點兒，別總是粗心大意，萬一掉下去，我就看不見你了，咱倆就玩不上有趣的游戲了，以后走道時小心點！”聽了小弟對我說的這一番話，我非常感動，很慶幸有一個這么好的小弟，我一定要保護好她（他）。（在小弟弟就要離開我家時，媽媽特意為我倆照了相片，留作紀(jì)念！）

　　時光流逝，一轉(zhuǎn)眼這張照片我已經(jīng)保存好幾年了，每次回想起來我的心里就會感覺很溫暖。這張照片一直是我記憶里最珍貴的懷念，我永遠不會忘記它！（抒情結(jié)尾，升華文章主題！望你今后不斷加強六大描寫的練習(xí)，作文會越來越好！）

【篇五】照片里的溫暖400字作文四年級

　　前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周圍是一棟簡陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問媽媽。

　　她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。忽然，一輛自行車急馳而過，我被嚇了一跳滑倒在地上。”媽媽說完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問：“那接下來呢？”媽媽把頭抬了起來，繼續(xù)說道:“一個女孩把我扶了起來，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語調(diào)、貼心的問候，那姑娘就像是一顆充滿暖意的太陽，在媽媽最需要幫助的時候出現(xiàn)在了我的面前，媽媽我感動的點了點頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說有笑。最后發(fā)現(xiàn)其實她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來。”“那現(xiàn)在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問到。這時媽媽望向遠方，眼神里閃現(xiàn)出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現(xiàn)在應(yīng)該依舊像是一顆太陽，時刻在溫暖著周邊的人吧！”

　　聽完這個故事，我心里又高興又難過，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個好朋友，難過的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現(xiàn)在卻只能天各一方。這個故事、這張照片將會永遠留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽終將再次升起。

【篇六】照片里的溫暖400字作文四年級

　? 　每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張xx。

　　上小學(xué)一年級的時候，我認(rèn)識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張xx，上小學(xué)四年級了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習(xí)功課、玩耍……

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張xx姐姐溫習(xí)完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張xx姐姐提議：“咱們?nèi)フ障喟桑　蔽尹c點頭。我和張xx姐姐走進照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來。我們擺弄起各自心愛的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個圈，一段一段地掛著花朵，看了看張xx姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來，特別精致。我就拿在手上，翻過來調(diào)過去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動。張xx姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說：“我不是故意的。”張xx姐姐生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張xx姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來，沖向門口，快到門口了，她又一轉(zhuǎn)頭，飛奔回來，我心想，姐姐還是會給我機會解釋，只見她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張xx姐姐，一半是我。她說：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說著，就抓起書包走了。

　　幾年過去了，我一直把撕碎的照片保存著，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。

　　當(dāng)我上小學(xué)四年級時，張xx姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準(zhǔn)備讓她在上海讀初中，以后再也見不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……