永恒高中作文

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永恒高中作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的永恒高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒高中作文1

記得曾經(jīng)有首詩這樣寫道：“媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗和青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我。”多好的一首詩啊！它用最純、最真、最平凡的字將母愛這個(gè)永恒的話題再一次印入我的心中，使我對(duì)那一份真摯的情感倍感激動(dòng)。

媽媽的愛像一條長河，它恬靜、泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。

從三四歲起，我就生活在媽媽所描述的童話里。那里有善良的公主，丑陋的巫婆，兇狠的狼，狡猾的孤貍……在這個(gè)童話世界中，我開始懂得美與丑，善與惡，開始體會(huì)做人之道。

我記得，媽媽一次又一次地在半夜起來為我蓋被子；一個(gè)又一個(gè)清晨早起為我準(zhǔn)備熱牛奶；一句又一句地對(duì)我千叮萬囑……這些全都是媽媽對(duì)我無微不至關(guān)懷的見證，是金錢所無法計(jì)算的。

每當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，會(huì)珍惜地去感受這時(shí)的溫暖；每當(dāng)我無意中看到媽媽那滄桑的雙手，心中會(huì)升起一股無名的心酸。當(dāng)然，當(dāng)我看到媽媽那燦爛的微笑時(shí)，我也會(huì)感到無比快樂。

啊！偉大的母愛，似乎今天我才真正掂出它在我心中的份量。世界上千千萬萬的母親把撫養(yǎng)兒女當(dāng)作自己的天職，她們都想著給予兒女一切，這種無私的品格多么高尚！她們含辛茹苦盡職盡責(zé)，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬！

在母親的長河里，我度過了14個(gè)春秋。我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長河里，一點(diǎn)一滴都是用媽媽傾注的青春和心血換來的。我相信：我過去、現(xiàn)在、以至將來的付出都是為了這永恒的愛，它也將陪伴我克服艱難困苦，跨過人生的坎坷，踏出自己的天地，邁向成功的殿堂……

永恒高中作文2

微笑著上場，執(zhí)筆，落墨，倒計(jì)時(shí)響起，他輕輕點(diǎn)下確定。

這是中央電視臺(tái)近期播出的中國漢字聽寫大會(huì)，節(jié)目十分簡單，只有一位主持人向來自各省的選手提出聽寫的詞語，選手聽寫后由評(píng)委裁定。緊張的氣氛中，觀眾和選手一起埋頭，在記憶中苦苦思索著那些簡單的橫豎，紅色的米字格間，流溢著簡單的悲喜。

說到聽寫，這本是幼兒識(shí)字本上一筆一劃早已熟識(shí)的。那些忙于在鍵盤上伸縮指節(jié)，那些遠(yuǎn)離筆墨聽寫遠(yuǎn)矣久矣的人，終于也能坐下來，執(zhí)一支筆，在橫豎點(diǎn)撇捺間，在遺忘與回憶間找尋漢字的渾圓，也能于苦思冥想后會(huì)心一笑，感嘆著“這字常說竟寫不出來”。或是提點(diǎn)記憶，或是擴(kuò)充詞匯，亦或是警醒世人，漢字聽寫于最簡易中給人以深刻的領(lǐng)悟。

在激情沖關(guān)、娛樂相親、狗仔八卦充斥電視節(jié)目的當(dāng)下，仿佛一打開電視，便有炫目的光彩與激烈的火光流動(dòng)開來，似一場肥膩華麗的盛宴，肆意沖擊著你疲累的視網(wǎng)膜，在面具與面具前流連，在盛妝與盛妝間徘徊，艷麗的脂粉涂進(jìn)了俗世的面龐，而當(dāng)繁華落盡，只空落得幾場過眼的憂喜與漫漫的空寂。

古今中外，多少人在這片刻寧靜中淡然處之，曾忘懷于筆墨丹青，巋然不動(dòng)于門外的繁華；以刀割席，斬?cái)嗨资劳耄辉敛辉谝庥趶d堂間阿諛繁禮，坦腹東床，盡展才子風(fēng)騷；曾厭惡憤恨于地位懸殊，遠(yuǎn)走離家，將倔強(qiáng)二字揮灑得鏗鏘；曾醉心癡迷于油綠的稻田，隴畝躬耕，汗水落在腳下；曾于繁華春日外，潛心筆墨中，也曾于東籬把酒后，醉倒落花前。

“智者樂水，仁者樂山”，如今的我們，該去何處找尋那一汪清水，一座孤山？

永恒高中作文3

亮點(diǎn)是什么？詞典上的解釋為有光彩而引人注目的人。自從人出生在世上，就注定了他命運(yùn)的車輪，有些人一生碌碌無為，有些人一生平平淡淡，而有些人，卻成了歷史長河中永恒的亮點(diǎn)。

李白、杜甫是詩壇上兩個(gè)最耀眼的亮點(diǎn)。兩個(gè)人各有千秋。李白“落筆經(jīng)風(fēng)雨，詩成泣鬼神”而杜甫的詩被譽(yù)為“詩史”。韓愈曾寫道“李杜文章在，光焰萬丈長。”他們是文學(xué)史上永不磨滅的亮點(diǎn)。

雖然我們沒有李白、杜甫那樣奪目的光芒，但如果我們活出了自己，一樣能成為亮點(diǎn)。荷花出于淤泥而不染，成為池塘中的亮點(diǎn)；梅花在嚴(yán)寒迎雪怒放，成為了白雪中的亮點(diǎn)；月亮避開了太陽的光芒，成為了夜空中的亮點(diǎn)。人，追求自己的生命，發(fā)出自己的光芒，一樣能成為歷史長河中的亮點(diǎn)。

煙花一瞬，卻是夜空中最美的亮點(diǎn)；曇花一現(xiàn)，卻是花朵中最美的亮點(diǎn)；人的一生雖然短暫，相對(duì)于永恒的時(shí)間也只是一個(gè)點(diǎn)，但是如同流星劃過天空般，消失成為一個(gè)亮點(diǎn)，那也夠了。

星空下，已有無數(shù)個(gè)亮點(diǎn)在告訴我們?cè)?jīng)的輝煌。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是王勃的滕王絕唱。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾的赤壁懷古。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的田園樂趣。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”是陸游的愛國書憤。這無數(shù)個(gè)亮點(diǎn)都照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們前進(jìn)的方向。它們交織在一起，構(gòu)成了一片永恒的星空。

流星劃過天空，只留下了短暫的光芒，但無數(shù)顆流星劃過天空，卻留下了永不退色的光芒。人經(jīng)歷了一生，只留下了一個(gè)亮點(diǎn)，但發(fā)出了自己的光芒，找到屬于自己的天空，卻成為了永恒。

天空中，又有一顆流星劃過……

永恒高中作文4

我想要憑借記憶的手，去翻閱生命的張張劇照。看著你熟悉的身影，讓我能夠重溫生命的一些情節(jié)。背著你的思想繼續(xù)前行，只為那永恒的瞬間。

秋夜輕輕的到來，正如那清風(fēng)一樣，沒有在任何人的夢(mèng)中驚起漣漪。憔悴的月光似雨般傾泄在這夜色之中，伴著被風(fēng)馱起的葉子演奏著來自遠(yuǎn)古的安魂之曲。在這里只有你、我和你那被思念的野草爬滿的墳?zāi)梗瑏矸窒碇股墓陋?dú)。

我躺了下來，就在著思念的野草之上，打開一壺烈酒，用銅觴回味著那塵封已久的記憶。

想著你熟悉的容顏，時(shí)光若隱若現(xiàn)，在兒時(shí)的冬天我們笑的很甜、很甜，就連陽光也為之燦爛。曾幾何時(shí)，我們還在家鄉(xiāng)的河邊奔跑著、笑著，追蝴尋蝶，在水中與魚蝦嬉戲。好像從沒有過痛苦的回憶―我想就算是有也早被快樂的時(shí)光充到了九霄云外了吧。到了晚上，我們偎倚在母親的身旁，豎著耳朵在夢(mèng)中傾聽著一個(gè)個(gè)美麗的神話。

過往的一切如夢(mèng)、如幻、如急馳在時(shí)間之刃上的鷹―終被歲月摧殘。

也許這是上帝的一個(gè)失誤，不知何時(shí)時(shí)間之箭將那一個(gè)又一個(gè)神話幻滅。就是這樣一個(gè)失誤無情的將你推進(jìn)這冰冷的墳?zāi)梗彩撬鼘⑽业撵`魂碾碎―碎的那么徹底，那么無望―我的世界崩潰于你離開的瞬間。我好狠，好狠自己不能隨你離去，可是我還有她和他們。我不能讓他們?cè)谀汶x開之后還為我傷心不能讓你的夢(mèng)想隨你的離去而破滅，縱然那生命之火只能燃燒一次，我也愿

用它來點(diǎn)燃那一個(gè)個(gè)幻滅了的神話良久無言。

就讓這烈酒化作淚水，來燃燒這一切的頹廢。

東方即白，我站起身，抖落滿心的風(fēng)塵，讓秋風(fēng)將我的靈魂撫醒。

永恒高中作文5

冬天，又再一次降臨在這個(gè)曾經(jīng)是那么溫暖的大陸，這個(gè)曾經(jīng)有著多么美好的回憶的時(shí)空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然后直至到失去跳動(dòng)……

知道嗎？冬天原來是很美好的，因?yàn)橛幸蝗汉芑顫娪殖瘹馀畈纳倌辏齻円黄鹱x著書，一起玩，一起開著玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開交。還記得，那個(gè)略帶著稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團(tuán)火，始終溫暖著你的心。還有那個(gè)好閨蜜，當(dāng)自己孤獨(dú)一人時(shí)，她陪著你；當(dāng)你身體不舒服時(shí)，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關(guān)心……所以，過去的冬天時(shí)溫暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！

因?yàn)椋锌嫉姆炙畮X，我們不得不各奔東西，甚至失去聯(lián)系！——我如愿來到這個(gè)在我夢(mèng)里追求過千萬次的高校，卻發(fā)現(xiàn)了我失去了好多東西，找不回來了，就剩下回憶的空殼，陪著我。今年的冬天，來得意外地遲，可是我的心不知道何時(shí)已經(jīng)是冰雪滿天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？

可我要努力，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺剑笥眩€記得一句話嗎？你我都讀過的：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所以，朋友，我一定會(huì)努力的，在這個(gè)寒冷的冬天，有我的力量，來溫暖這個(gè)只有我一人的冬天！

永恒高中作文6

“加油！加油”運(yùn)動(dòng)場上吶喊聲響成一片！校第四屆活力運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。

我參加的是集體項(xiàng)目——袋鼠跳。比賽馬上就要開始了，我最后一個(gè)出場，我們4個(gè)人互相加油打氣著。我不禁念起了“阿彌陀佛，佛祖、菩薩、上帝、真主，都來保佑我們吧！”

比賽開始了，陳彬第一個(gè)出場，只見他兩手緊緊抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著腰，一蹦一跳地前進(jìn)著，真像一只袋鼠啊！我們都不禁為他捏著一把汗，千萬別摔倒啊！可是怕什么來什么，突然，陳彬由于太心急，腳步?jīng)]落穩(wěn)，摔倒了！“哎！”我們開始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續(xù)著，不知不覺間，前面三個(gè)同學(xué)都結(jié)束了比賽。

終于輪到我了，我飛快地接過同學(xué)手中的麻袋，一下跳了進(jìn)去，趕緊出發(fā)！“一、二；一、二……”我心里默默數(shù)著腳步，生怕自己一個(gè)不穩(wěn)也摔倒了。“陳濛帆，加油！陳濛帆，加油！”同學(xué)們扯著嗓子使勁喊著。可是我已經(jīng)顧不上聽大家的吶喊聲了，我的眼前只有終點(diǎn)線，汗水已經(jīng)布滿了我的臉，平時(shí)短短的20米路，現(xiàn)在似乎變得特別遙遠(yuǎn)，怎么還沒到啊！

“喔~~~~~”一陣歡呼，我終于到終點(diǎn)了，班主任張老師用相機(jī)幫我們定格了這歡騰的一瞬間，不管結(jié)果如何，我們盡力了！我們?yōu)樽约旱膱?jiān)持歡呼，也為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體而歡呼！

永恒高中作文7

永恒和瞬間恐怕是最具有哲學(xué)味的兩種境界：一個(gè)是閃電流星的腳步，一個(gè)是海枯石爛的永久，于是，瞬間和永恒仿佛是兩個(gè)永遠(yuǎn)挨不著邊的境界……

可是，真的是這樣嗎？瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎？回答是否定的。美，不一定在于它的長久，有時(shí)可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……

牛頓可謂是世界的大名人了，很多人卻做起了事后諸葛亮：只要我也坐在果樹下，我也能發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。當(dāng)人們付諸于行動(dòng)時(shí)，不是在果樹下睡著了，就是被果子砸得鼻青臉腫。可憐的`人啊！發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)定律有你們想的那么簡單嗎？如果這么簡單，人人都豈不是都是偉人了？在蘋果掉下的瞬間，牛頓思考了一個(gè)問題，為什么蘋果往下落，而不往上飛？看似很幼稚，但這個(gè)問題改變了世界，開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的新篇章，使之成為永恒。由此可見，瞬間可以改變世界，瞬間可以創(chuàng)造美好，瞬間可以變成永恒。

猶太人物理學(xué)家愛因斯坦青年時(shí)，學(xué)習(xí)成績不好，在一個(gè)郵政局當(dāng)小職員，但愛因斯坦對(duì)于機(jī)械，力學(xué)特別感興趣。對(duì)于經(jīng)典力學(xué)的條條框框，他表示質(zhì)疑。終于分別在1905年的一個(gè)瞬間和1915年的瞬間，他提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，完成了相對(duì)論理論的創(chuàng)建。對(duì)后世有著巨大影響，相對(duì)論在時(shí)空中推翻了經(jīng)典力學(xué)的一些論述，有人稱其為“新力學(xué)”。他把握住了這個(gè)瞬間，讓其成為永恒。

瞬間和永恒在哲學(xué)中永遠(yuǎn)是對(duì)立的兩面，但在這個(gè)世界中，瞬間和永恒是可以相互轉(zhuǎn)換的，瞬間可以進(jìn)化成永恒，永恒也可以蛻變成瞬間，把握住身邊的瞬間，讓它們成為永恒。