【實用】三年級科技作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級科技作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級科技作文 篇1

今天我特別高興，因為我和祝澤琦、白若研一起去了中國科技館，我們到了約定的大門后就進去了。

進去了以后我們歡天喜地有說有笑的來到了一層探索與發現。我們在里面不僅知道了科學家認為宇宙是由于137億年前一個點爆炸而成的，還知道了現在宇宙在不斷放大，并且還通過游戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然后千辛萬苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽，最后找到了地球……

出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現了一點意外——白若研突然說累了，但他在我們耐心的勸說下還是同意和我們一起參觀。隨后我們便去二層科技與生活了。

里面東西可真多呀，有輪船、飛機的模擬操縱，有車輪的運動原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開心。

正當我們要去三樓時，我媽突然告訴我今天有暴雨，說讓我們回家，所以我們戀戀不舍的告別了科技館。

三年級科技作文 篇2

今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。

我們下了公交車，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。

成都科技館好大好大，看起來幾天幾夜都逛不完，里面的'高科技產品，數也數不清。先去航天技術展覽處，看到了許多大大小小、不同類型的飛機模型，還有一個飛碟呢。我還發現了一個奇怪的裝置，它有三個控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進去，感受了一下，只見許多紅色的沙子飛來飛去，原來是媽媽在外面左右搖動手柄，沙子被吹動起來。原來沙塵暴就是這樣形成的！

在一樓，我還看見了許多殘疾人的運動器材，有殘疾人自行車，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車跟一般的自行車不一樣，它很矮，是用手來控制車前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫畫表達對殘疾人運動員的敬意，我也拿起畫板，畫上兩個殘疾運動員在賽跑，觀眾在旁邊為他們加油鼓勵。

科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會有更多的人親自去參觀體驗，探索科學的奧秘。

三年級科技作文 篇3

小兔子第一次賽跑輸了，他很不服氣。一天，他在街上看見了烏龜，就說：“我們第二次賽跑怎么樣？我準贏你。”烏龜說：“好的”。

開始比賽了，只聽裁判一發令，烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去，兔子緊追不舍，這時烏龜轉過頭來，邊跑邊說：“嘿嘿，來追我呀，追不著吧。”“你瞧著我肯定追上你。”兔子很不服氣地說，兔子暗暗使勁，可是烏龜就像風一樣的跑著。不一會兒就消失在兔子的視線中。

等兔子慢騰騰的跑道目的地的時候，烏龜已經在等了，“你怎么那么慢。”烏龜說，“我已經睡了一覺了。”兔子奇怪的問：“我們分開了三天，你怎么跑得那么快？”烏龜笑著說：“我用了推進器，做什么事都要動腦筋。”