有關(guān)四年級(jí)植樹作文匯總5篇

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-05-12 02:39:08 收藏本文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)植樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)植樹作文篇1

人生當(dāng)中有許多的第一次，第一次的感覺不一定是快樂(lè)的，但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹，長(zhǎng)一智，第一次總是讓人回味無(wú)窮，打開記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù)，想起了我的第一次植樹。

去年的植樹節(jié)，伙伴們都去找樂(lè)子了，我經(jīng)不住考驗(yàn)，一時(shí)心血來(lái)潮，于是偷偷背著媽媽，種樹去了。

我四處搜尋，在后院找到一塊適合種樹的空地，挖了一些土出來(lái)，挖成一個(gè)圓圓的小洞，然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹苗輕輕地插入土里，再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里，埋住小樹苗的根，最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的，可神氣了！臨走時(shí)，我突然想起還沒(méi)澆水呢！撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹苗周圍，大功告成，我興致勃勃地跑回家去了。

之后的幾天，我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧，有沒(méi)有成活？有沒(méi)有發(fā)芽？哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？帶著這些期盼，我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負(fù)有心人，也不知過(guò)去了多少天，我發(fā)現(xiàn)小樹苗成活了，小小的莖用力地向上挺著，好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開心地又蹦又跳，仿佛這顆小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹般。

看到它的成長(zhǎng)，我放心了也松懈了。之后一連好些天，忙于自己的學(xué)習(xí)沒(méi)去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹苗，我好失望，因?yàn)樗抢^，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子焉了，一副有氣無(wú)力的樣子，好生讓人心疼！怎么會(huì)這樣？我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以為植樹是好玩嗎？小樹苗是需要打理的，只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期，它才能真正長(zhǎng)成參天大樹！”

十年樹木，百年樹人，生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天，在逆境中自強(qiáng)不息，才是成功的必經(jīng)之路。

無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符，湊成一曲美妙的樂(lè)曲，就在這一個(gè)個(gè)第一次里，我們逐漸成長(zhǎng)！

四年級(jí)植樹作文篇2

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”聽見這熟悉的音樂(lè)，你是不是知到我去干什么了，對(duì)！

我們就是去春游，不過(guò)，這次可不是一般的春游，這次可是去植樹哦！

來(lái)，一起去親身體驗(yàn)一下吧！

伴隨著一車的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了植樹的地方。這里到處人山人海，車水馬龍。來(lái)到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子臟不臟了，那起鏟子就干，“鏟子好重呀！

”“爸爸！

幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點(diǎn)事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看著在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。

在細(xì)雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到為什么有很多人說(shuō)城里的小孩嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦。我也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。

這次植樹真有趣，讓我學(xué)到了不少東西，真希望這種活動(dòng)天天有。

四年級(jí)植樹作文篇3

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。植樹節(jié)前日，陽(yáng)光明媚，我和小記者班的同學(xué)們一起，來(lái)到鳳凰島進(jìn)行了一次植樹大行動(dòng)。

剛上車，我們就七嘴八舌地討論起植樹來(lái)。帶隊(duì)的劉老師給我們介紹了植樹節(jié)的來(lái)歷，還用一些活靈活現(xiàn)的動(dòng)作教給我們?cè)趺粗矘洌梦覀冃陌W難忍，個(gè)個(gè)恨不得插翅飛到鳳凰島。

到了鳳凰島，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入景區(qū)，直奔植樹的地方。我們立刻分組，等待老師發(fā)鏟子。鏟子一到手，我們馬上熱火朝天地干了起來(lái)。負(fù)責(zé)挖坑的張世嘉和我，使出吃奶的勁兒，狠命地挖。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就出現(xiàn)在我們腳下原本光溜溜的`土地上了。一個(gè)隊(duì)員小心翼翼地扶著樹苗，另外一個(gè)隊(duì)員迅速地填起土來(lái)。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地努力，小樹苗終于端端正正地站直了。最后，我們四個(gè)一起拎來(lái)水，為小樹苗送上甘甜的生命之源。

還有幾分鐘就要集合了，我們把精心制作的護(hù)綠牌掛到小樹苗上，然后一起在小樹苗前擺好酷酷的POSE，和我們親手栽種的小樹苗合了影。

時(shí)間到了，我們依依不舍地和小樹苗告別，約好來(lái)年再見。通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我懂得了植樹造林的重大意義，也明白了‘人心齊、泰山移’這個(gè)道理。

四年級(jí)植樹作文篇4

本來(lái)地球是我們美麗的家園，但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害，以下是小草的訴說(shuō)，我們用心聆聽吧!

星期天，我和小伙伴們寫完作業(yè)，相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩，我們玩得正起勁時(shí)，忽然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“小哥哥，可憐可憐我吧。”

我東瞅瞅西望望，連一個(gè)人影都沒(méi)有，哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際，又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音：“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳，大吃一驚：“咦，怎么會(huì)是小草呢?”

只見它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō)：“前幾天，一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球，把我踩得渾身像散了架一樣難受，今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去，實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類的朋友，我們?cè)?jīng)和諧相處，可是現(xiàn)在樹木被大量任意砍伐，花草兒被小朋友隨意摘采，肆意踐踏，唉……小草邊說(shuō)邊流淚。

我同情地望著它，無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水，繼續(xù)傷心地說(shuō)道：“現(xiàn)在，我每天不僅吸取二氧化碳，還吸進(jìn)了很多廢氣，這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”

我安慰它說(shuō)：“你放心，我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳，讓大家愛護(hù)大自然。”小草激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了。”

我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，澆在了幾乎干枯的草地上，親切

地說(shuō)：“你們放心，我以后再也不來(lái)踐踏你們了，也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”

從此，小草們又過(guò)上了幸福的生活，用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。