四年級足球作文錦集6篇

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            四年級足球作文錦集6篇

            【精品】四年級足球作文錦集6篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級足球作文6篇,希望能夠幫助到大家。

            四年級足球作文 篇1

            一年級下學期,我報名參加了學校的足球隊。從此,足球成了我課余生活中不可缺少的重要部分。每當我雙腳控球在球場上馳騁時,我都會有一種說不出來的開心、自由和快樂。我深深地愛上了足球。

            每天下午放學后,我都會跟隊友們在教練的帶領下,進行兩個多小時的足球訓練。傳球、過人、射門、速度、體能,這是我們每天訓練的基本內容。偶爾教練也會讓我們踢一場隊內比賽,放松一下訓練疲勞的身體。通過一段時間的訓練,我了解了足球的基本知識,熟悉了一些足球的基本技能。個人的足球素養也得到了明顯提高。每天和足球隊的小伙伴們在訓練場上揮灑汗水的同時,我們也一并體驗著足球帶來的快樂和歡笑。

            一年一度的“市長杯”比賽開始了。我因為年齡小的原因,不能上場參加比賽。當看到老隊員們在球場上運用嫻熟的過人技巧和精湛的射門技術,一次次將球射進對手的球門時,我們感到無比振奮、激動。最終老隊員們的奮勇拼搏為我們鋁城小學又一次奪得了“市長杯”的冠軍。我們感到無比高興、自豪!這次足球隊的奪冠歷程,也使我明白了足球是一項有紀律、講團結的體育活動。馬教練在我們奪冠后告誡我們說,足球是一個團隊活動,個人能力再強,不講究團結,不講究配合,是無法打贏比賽的,正是我們做到了這幾點,我們才拿到了冠軍。

            是足球使我明白了團結力量大,是足球教會了我拼搏才有希望,是足球教會了我堅持才是勝利。我熱愛足球!

            四年級足球作文 篇2

            這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對,我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布,誰贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽,第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。

            球賽開始了,我們班郝露陽守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發球,‘咚’我把球奔到了前場,這時祝子昂來搶球,我把球傳給了王鵬凱,我從中加進,他把球傳給了我,射門,進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發球就跑了過來,我們毫無防備,球進了,1平。這次,我們吸取了教訓,并想出來對策,我們假裝歡呼,這時,王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場天衣無縫的計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門里,他快速發球,王鵬凱截住傳給我,進了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進了。

            這場比賽已平局告終。

            四年級足球作文 篇3

            在我很小的時候,總會聽到大人們談及足球,什么歐洲杯、世界杯等等,那個時候,我一臉茫然,并不知道足球是什么,那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級,在一個陽光明媚的下午,大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的場景深深震撼到了我!

            后來,我了解到:如果他們踢得很好,就能進專業的球隊,就能為我們學校爭光,為祖國爭光,那是多么至高無上的榮譽啊!對足球運動肅然起敬的同時,我也暗暗下定決心:我要踢足球!走上世界足壇!

            于是,為了我心中的那個夢,我每天堅持練習,不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫,到處是傷,也絕不放棄。就這樣,我的汗水沒有白費。我學會了晃撥,繞撥,馬塞,人球風過等高難度動作,還掌握了過人的距離,穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽,勝利或是失敗,都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西:拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。

            我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺,我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己!

            四年級足球作文 篇4

            我是文化路第三小學四年級的王相涵。我是一名健康文明,積極樂觀的學生。我更喜歡交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起學習,一起玩耍,一起成長。其實還有一個小伙伴,它和我形影不離,上課、下課、放學、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個朋友——足球。讓我來講講我和足球的故事吧!

            我和足球已經有四年的友情了。從我上一年級開始,我們學校的特色課程之一就是足球。全校學生每人準備一個足球。為了鍛煉好我們的身體,體育課上老師教我們練習足球。大課間,我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好,我們需要多次認真練習。做足球操很苦,也很累,有時會在太陽下練,有時會在在小雨里練。我的身旁總會有個足球陪著我。大家都練習累了,老師讓我們原地休息時,我們扎堆聊天,打打鬧鬧,旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣,漸漸地,我和足球有了深深的感情。有時我把它抱在懷里,當個抱枕;有時坐在它的上面,把它當做一個凳子;有時踢來踢去,可以當做一個玩具。開心時,我拎著它走;不開心時,讓它自己走;生氣時,我把它當做發泄的工具,用力往地下砸。總之,我感覺,它就是隨著我的心情變化而變化。

            記得在三年級時,每次在大課間訓練四人小組帶球轉圈時,在訓練顛球時,我的球總是跟我鬧著玩,喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮,還是提醒我多加練習,提高球技。每次,害的我心驚膽戰。操場上那么多老師和同學,它卻在滾來滾去,萬一丟了怎么辦?它總是和我鬧著玩,但是最終還是被我找到。也許,這就叫做心有靈犀吧!

            有一次,許多領導和老師來我們學校參觀大課間,我們要在大課間上展現我們練了好久的足球操。上操的音樂響起時,在劉老師的帶領下,我們班同學昂首挺胸走進操場。當時我的心理很緊張,我緊緊地抱著手中的足球,生怕頑皮的.足球在我不注意的時候跑掉了,那可就出笑話了。我們的左邊是五年級,右邊是三年級,操場兩側和前面是領導和參觀學習的老師。我剛好還站在第三排,我全神貫注地聽著音樂和體育老師的哨聲。心理默默祈禱:“小足球,小足球,可要聽話,不亂跑,關鍵時刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽懂了我的話,整個做操過程中緊隨我的腳尖,聽從我的指揮。我越來越得心應手,越來越輕松。一會兒時間就完成了全套動作。我們的足球操贏得了參觀學習的領導和老師的大加贊賞。

            這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當成自己生活中的一部分。每天寫完作業,在操場上踢上兩腳球;每到周末約上幾個好朋友到正規的足球場上再踢上一場球,身心健康。小足球現在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走過了一個又一個學期,也帶給了我帶來無限樂趣!

            四年級足球作文 篇5

            一天,一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁,其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下,足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了,立馬沒了興致,各自回自己的家了。

            原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來,坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼,說道:“你這個臟兮兮的足球,快給我滾遠點。你長得這么難看,一塊黑一塊白,你看看我,是漸變色,加上一點漂亮的圖案,還有我那可愛的形狀,誰見誰不喜歡啊!”氣球非常高傲。足球謙虛地說:“我雖然是沒有你漂亮,但是我也有作用啊,我可以讓孩子們運動起來,身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲,要學會謙虛。”氣球很生氣,對足球喊到:“哼,沒有什么好比的,我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”說完就走了。

            小女孩突然把手一滑,手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著:“救命啊,我的小主人,快來救我,我好怕,我從來都沒飛過啊!”一只小鳥飛了過來,看著傷心的氣球,就想幫幫它,但是小鳥的嘴太尖了,一到氣球旁邊,氣球就被扎爆了。就在此時,氣球后悔了,漂亮有什么用?還不是那么容易破,要是我是顆足球就好了啊!足球多好啊!

            這個故事告訴我們的道理是:做人不可高傲,我們都會有自己的短處,我們要學會取長補短,取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。

            四年級足球作文 篇6

            唉!已經好久沒有踢過足球了。今天,我終于可以過過腳隱了!

            今天,我約了好幾個同學去學校大廳踢足球。下午三點到,我們便在大廳集合了,做了些賽前熱身活動后,就開始分組比賽了。我隊隊員:林逵垚、胡杰、邵勇鑫,敵隊隊員:吳日旭、葉祥、孫良雄。比賽開始了,由我隊先發,邵勇鑫把球踢到胡杰腳下,胡杰個漂亮的過人動作過了葉祥,結果,防我的敵隊隊員趕緊沖了過去防住胡杰,胡杰來了個漂亮的傳球,我掄起右腳,來了個“大力抽射”球,飛快地滾進了敵隊的右死角,1:0我隊領先,第二球敵隊發,他們的吳日旭,過了胡杰,但是,他們還是沒能過我的“鬼門關”被我把球鏟走,緊接著我來了個吊高球,胡杰頭球破門。2:0我隊又擴大了領優勢,第三球,葉祥來了個大力抽射,但是,球被我隊的神勇門將邵勇鑫單手托出,接著,我們打了“拉鋸”戰,誰也無法攻破對方的球門,在比賽的最后時刻,上演了類似馬拉多納的過人球技,連過敵隊兩球員,攻入了我隊的第三個球,也完成了自己的梅度二開,最終,我隊以3:0大勝敵隊!

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