【熱門】六年級關愛作文匯總9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級關愛作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級關愛作文 篇1

　　時光飛逝，歲月如梳，回顧過去精彩的瞬間，細微之處，充滿了父母之關愛，他們給予我的實在太多了。

　　許多人認為，享受父母的呵護是理所當然的，是他們欠我們的；也有人認為孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長大了，獨立了，才能好好孝順父母。可是，等我們長大了，父母已經老了，很多他們應當享受的，因為年歲已老，已無法好好享用了，有的父母因為種種原因可能去世了真可謂“樹欲靜，而風不止；子欲孝，而親不待”啊！是的，我的父母對我傾注了太多的關愛。我從父母對我的種種關愛中，深深感悟到，要善待父母說的每一個不“字”，父母對我說的每一個“不”字，都傾注著他們的憂慮；他們說“不”，那是他們在擔憂，是在為我的成長煩惱！因為很多次沒有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經過了很多次挫折，我才深深體會到：愉快地接受父母的“這個不可以”和“那個不可以”是多么的重要。因為憑借他們的經驗，他們知道“不可以”的后果和損失，他們對我說“不可以”，無非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對他們的“不可以”，我們不應當猜疑，更不應該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好。可憐天下父母心，哪一個父母不希望自己的孩子一路坦途？

　　誰言寸草心，報得三春暉！一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報的要求是多么的卑微，只要常回家看看，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂，我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。

六年級關愛作文 篇2

　　關愛無所不在，需要我們用心去感受。

　　記得以前，我寫字特別不好看，一會兒涂一下這，一會兒涂下那，有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我。可我還是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書法培訓班。那天烏云密布，樹葉從樹上掉下來，小鳥也不叫了，它們好像都在為我擔心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫的字這么丑，一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是，老師并沒有罵我，他看看我的本子，笑著對我說：“你的寫的還可以啊，要是再認真一些，寫得更好。”聽老師這么一說，我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了，小鳥也唱起了唱，我的心情舒暢極了。

　　不知不覺中，開始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認真地練了起來。寫完之后，我給老師看。這個時候，我不知道為什么又緊張起來，不自信起來。老師接過我的本子，看了看，說：“小子，練得不錯，繼續加油！”我聽了老師的話，心里暖洋洋的。其實，我知道自己寫得如何，但是老師并沒有批評我，反而鼓勵我，這讓我動力十足。

　　接下來的日子，我每天堅持練一個小時，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后，在班上，點名表揚我。那時，我的心里有種說不出的感受，我想：這就是關愛吧！難道不是嗎？

　　關愛無所不在，你感受到了嗎？

六年級關愛作文 篇3

　　在平常的生活中，關愛是不可缺少的，關愛是你受傷時別人對你的問候、關愛是在你考試沒有考好時同學對你的鼓勵、關愛是每天晚上到家之后媽媽的暖心的話語、關愛是......

　　記得有一次，我們出去玩，我那一天精神都很不好，不知道是怎么了，那天晚上吃過飯到了賓館之后我就坐到床上很想睡覺，我媽媽問我怎么了我說不知道于是我媽媽便帶我來到了一家醫院里，因為那天是剛好下著大雨的街上都有了積水，于是我媽媽是被我到那里的到了那里之后我媽媽基本上全身濕透了，醫生給我做了檢查之后說我只是發燒了。醫生說完便給我開了藥，因為我姑姑是醫生他正好和我們一起去的，所以我們便把藥拿回了賓館，到了賓館之后我姑姑給我書上的水，我媽媽便去換衣服了，第二天早上醒來發現我的針已經拔掉了。當然，這針肯定是我姑姑拔掉的。

　　可是我找不到他們人了，于是我便拿手機給媽媽打電話接到手機的事，爸爸爸爸說媽媽得了重感冒，我這才知道媽媽原來是昨天被我去醫院的`時候凍得我傷心極了。 關愛是無處不在的，讓我們把關愛傳遞下去吧！

六年級關愛作文 篇4

　　每次看到忙碌的小螞蟻時，我就會想起這件溫暖而又感人的事。

　　記得在一次放學后，我們值日生在值日。有一個女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個縫，沒想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學的書包上！

　　這時，那位女同學看到螞蟻竟爬上了她書包，大驚失色，尖叫著：“啊！我的書包！”我感覺我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽得見吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉。我本來想上前幫忙的，可我一看見那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時，一位男同學，拿著他的書，狠狠地向那個女同學的書包砸了幾下。那個女同學驚訝地看著這些螞蟻一個個地掉在了地上逃走了。過了一會兒有兩位同學跑過來安慰她，說：“好了，好了，沒事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會來吃你，沒事了啊！”這時，那個男生揮著手里的書，一臉得意地說：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕。”他雖然這么說，但我的心是暖暖的。

　　這件事，雖然過去很久了，但我每一次想起來，想到同學們之間的互相關愛，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。

六年級關愛作文 篇5

　　愛是什么？是太陽撒下的縷縷陽光，融化心中的堅冰；愛是什么？是一杯清洋的水，滋潤著干枯的心田；愛是什么？是新鮮的空氣，看不見也摸不著，卻始終被她包圍著。

　　愛，是不需要理由，愛時時刻刻都在陪伴你成長；愛，不是刻意表現，永遠都就在不知不覺中流露；愛，不可能是假惺惺的，它永遠是真摯的，是純潔的，也是無暇的。

　　愛，是母親永遠的關懷，當我們出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛，不僅僅是你生病時焦急的目光，也不僅僅是下雨天立刻為你送的雨傘，更不僅僅是你摔倒時扶你起來的溫暖。她對你的每一言每一語，都包含著濃濃的愛。

　　愛，是父親嚴厲的目光，他雖然幾乎每天都在責怪你，有時甚至打罵，可這永遠也遮掩不住他對你深深的愛。他沒有母親的溫柔，因為他有自己獨特的方式。當他打罵你時，請不要在心中責怪他，他只是不善于表達他對你的愛。他只好用嚴厲的、威嚴的方式來表達愛。他的愛是苦澀的，苦中永遠帶一絲甜。

　　愛，是老師拿起尺子的那一刻，老師是人生的第二個父母，但并不是比不上父母對你的愛。老師，永遠把自己的學生當成孩子，她有時嚴厲，有時溫柔，有時愛護。老師所她所有的知識，包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關愛著你，陪伴著你的成長。

　　愛，無時無刻在關懷著我們，我們在愛中成長。愛就是生活。

六年級關愛作文 篇6

　　關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是兩行淚水，濕潤了人們的雙眼；關愛是一抹陽光，溫暖了人們的心。

　　他，絲絲短發，矮矮的，瘦瘦的，看起來憨厚老實。平日里我與他交情不深。小學時光匆匆逝去，他卻悄悄走了。臨別之際，回味起那件事，仍激動不已。

　　或許，我是從那件事才真正認識你，還記得嗎？李齊。

　　下課鈴促著回家的腳步，天空哭喪著臉，下起了傾盆大雨，背上書包，卻發現少了一把傘。臉上寫滿了沮喪。站在一旁的你一眼便看出了我的心思：“黃一航，不介意的話，我們打一把傘吧！”頓時興奮起來，但更多的是感激。

　　走到校門口，就要各回各家了。轉過身，說了一聲“再見”，就準備接受大雨的洗禮。你沉默了，下一秒，你突然說：“等一下，這個給你。”將傘慢慢遞來。登時我便呆住了，一股暖流涌上我的心頭，我想，即使是我的死黨，也很難做到這個份上，更何況……不管怎樣推脫，傘還是到了我的手中。“我家近，跑回去就行了。”

　　蒙蒙的雨霧中，隱隱約約看見一個飛奔的身影。即使我怎樣強忍，淚水仍象斷了線的珠子濕潤了雙眼。我知道，這種感動人心的力量，名字叫關愛。

　　李齊，你，還記得嗎？

六年級關愛作文 篇7

　　今天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨駕禍臨頭。

　　我沖著我們班走來，班里的同學議論紛紛，我聽到從背后傳來那熟悉的聲音，我扭頭向后看了看原來是我的閨密，他氣喘吁吁的跑過來對我說：＂今天數學全年級考試，你知道嗎？我連忙回答道，你說真的，我怎么不知道，第幾節考試，快說，快說。＂他皺著眉，愛搭不理的說：＂應該是第二節和第三節。＂ ＂啊！我還沒準備好，怎么辦？＂我沮喪的說。他接著說：＂沒關系啊！我也沒準備好啊！＂ ＂嗯嗯＂我點頭說道。

　　到了第一節下課，我狂背數學概念，但最終還是沒考出理想的成績，這次是我考的最差的一次，都還沒及格，45分！45分什么概念，倒數啊！當時我就哭了，哭的眼睛都腫了。他用柔軟的小手急忙把我的眼淚擦干，說道：＂別哭了，怎么了？你告訴我，我幫你分擔分擔。＂我吞吞吐吐地說：＂這回數學考砸了，考了45分，回去我媽肯定不讓我進家門了。＂他說：＂你媽不要你，我要你，你來我們家吧！我說：＂行嗎？你媽媽讓我去你家嗎？我媽讓去，肯定讓去，誰讓我們是這么多年的好閨蜜呢！而且我媽也認識你，怕什么。＂我心里偷樂著：算你還識貨，心里還有我這個曾經一起笑過、瘋過的好哥們。

　　就這樣，我在閨蜜家度過了一個漆黑的夜晚，夜空中璀璨的群星眨巴著它那雙明亮的大眼睛。

六年級關愛作文 篇8

　　關愛是什么？是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；是關心，是病床上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。

　　在山青世界的第一個早晨，教官讓我們找一個床，把床單和被子套好，可別人一擁而上，幾乎都被占下了。我左顧右盼的尋找床位，突然安信丞看見我在屋里來回穿梭，他大聲叫了我了下："嘿，郎鈺琦，那里有個床！"順著他指的方向走去。“啊！我終于找到一個床了，謝謝你的幫助！”笑容滿面的我說。

　　又一個大問題來了。我的被套套不上去了。我弄了很長時間，總是套不進去，被子既長又厚的，真是讓我垂頭喪氣呀！就在這時，我看見同床已經能完了，“能不能幫我套一套被子呀？”“這不是我自己套的，是別人幫我的，真可惜，如果我會，那就可以幫幫你了！”我愁眉苦臉的又向安信丞求助到：“你可以幫我套一下被子嗎？”“當然可以了！”就這樣，他把我的被子拿了起來，左套套，右拽拽，過了一會兒失望的臉色說：“你的被套撕扯壞了，沒法套上去了！”這句話把我嚇得大驚失色，心想：啊！一會兒教官來了會檢查的，要是沒有把被子整好，就有可能會說我的！怎么辦呢我一想到教官那嚴厲的記號，真是心色如焚。找好問問別人了，可是我問了好多人，都沒有幫助我套被套。過了一會兒教官來了，教官一會兒看看被子，一會兒又看看我。我正擔心被批評，教官并沒有說我，反而幫我套被套。教官把我的被子拿起來很快就整好了，我在一旁看著教官怎沒幫我套被單。我又笑容滿面起來。

　　莎士比亞：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”

六年級關愛作文 篇9

　　暑假的一天，虎門新聞小記者站組織我們去探望自閉癥兒童。

　　在去的路上，我非常地緊張，因為我聽媽媽說，得自閉癥的兒童非常可憐，他們當中有的從三歲開始就得這種病，而且還不會說話。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關系呢？我不知道。車窗外，太陽公公用它那充滿慈祥的眼神望著我，好像在鼓勵我說：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對待。”大樹爺爺笑瞇瞇地看著我，好像也在對我說：“思捷，得自閉癥的孩子非常可憐，你要多關心他們，讓他們感受到別人的關愛。”

　　到達目的地之后，我們每一個小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個自閉癥兒童玩花繩。剛開始，我非常害怕，因為我不知道怎么和她講游戲規則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認真在學。我以為她會學得很慢很慢，沒想到她居然半個小時就學會了，我感到非常的開心。后來，我還給她唱歌，給她講事，她聽得非常入迷，好像聽得懂我們在說什么，在唱什么。

　　我們在那呆了整整一個下千。在走的時候，我給那位我帶的自閉癥兒童一個擁抱，還給她留了手機號碼。

　　回來的路上，太陽公公對我微笑，大樹爺爺這我豎起了大拇指。

　　關愛如此簡單，關愛卻如此重要，讓我們都行動起來，為那些弱勢群體送去屬于我們的關愛吧！