關于難忘作文500字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘作文500字3篇，歡迎大家分享。

難忘作文500字 篇1

沒有潺潺的流水匯成溪流。

我喜歡田園，因為我生長在那里，那兒給我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。

可是，人總要長大的。

五年級的音樂課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開始飛揚：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。

一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，門口的兩顆石榴樹一年也結不了多少果子，一個用方磚水泥砌成的小魚池里，會有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚，自由地游來游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的美意。院子里算不上整潔，屋門旁倒掛著一串串豐收的果實，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫中的田園農家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。

坐在門前的矮墻上一遍遍回想。

我從小便不是一個聘婷的女子。童年時，我只會去創造那些歡樂的回憶，歌詞中描寫的樣子，只有在我長大時，才會去聆聽那些彩虹般的回憶。

朝陽未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的.動作，我半瞇著眼，極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴床賴到聞見飯菜的香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不干正經的農活，只因這里清新、放松。

那時外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，多么和諧溫馨。可是我的奶奶沒有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。

難忘那首歌，難忘我心中暖暖的“澎湖灣”！

難忘作文500字 篇2

“嘎嘎······”咦？這是哪出來的叫聲？原來是作文班在玩有趣的“鴨子吃魚”呢！

老師先講清了游戲規則：兩名同學頭上均戴上小魚頭飾，雙手相對疊在一起不能分開，然后看誰先夾下對方的小魚誰獲勝。

很快第一局開始了，只見我隊葉同學向一頭七天沒吃肉的狼，一撲而上，向著對方馬同學夾去，馬同學左一閃，右一躲，很輕松就逃過了攻擊。不過，好景不長，對方同學就在我方同學的強烈進攻下被淘汰了。

第二局就要開始了，我自信地舉起手，可能是我這種神態引起了老師的注意，所以叫了我來參加比賽。正當我欣喜若狂之時，老師竟然叫了一位女同學來做我的對手，你們可知道，好男不跟女斗。可沒辦法，這是比賽，我只好重整旗鼓硬著頭皮上陣，一定要拿下這一分。

比賽開始了，場下一陣歡呼，有的大聲為自己隊加油，有的不抱期望地坐著，還有的左蹦右跳。我呢？緊張得要死，一個箭步奮勇地朝著她撲去，她也試探著我，看可不可以找到突破口，在這段時間中，我連續摔倒，讓他有了可乘之機，可都沒吃到對方魚，眼看我要捉住她的魚了。對手卻說：“看老師！”我扭頭一看，她卻趁機沖來，然后我右眼向右一瞟，看到她要捉我，我像小泥鰍一樣躲過了。最后我以迅雷不及掩耳之勢，捉住了她的小魚，最終我們隊以二比零獲勝了。

通過此事，讓我懂得了做什么事都要有目標，要朝著目標而去，堅持不懈。

難忘作文500字 篇3

盼望著，盼望著，過年的的腳步近了，一年中最隆重，最盛大的節日——春節，終于紅紅火火地來了！

大年三十的早上，爸爸拿出一疊紅艷艷的春聯紙，告訴我們，這次過年，我們自己寫春聯！我立刻興致勃勃地拿起毛筆，沾了一些墨水，做出書法家的樣子寫起來：春花含笑意，爆竹增歡聲。我不一會兒就寫完了，仔仔細細地端詳起來：橫不直，豎不正。僅管如此，爸爸媽媽還是決定將這副春聯貼在了門上。

媽媽已經準備好了晚飯，我們一家人圍坐在餐桌旁，說說笑笑，把這一年里的酸甜苦辣一股腦的全部傾訴出來，并互相安慰，互相鼓勵。媽媽不停地往我的碗里夾菜：“多吃點，多吃點，長得高高壯壯才好呢！”我大聲地說：“媽媽，爸爸，您們也要多吃點。”“哈哈，大家都多吃點！”爸爸媽媽咯咯地笑個不停，氣氛十分溫馨。

我們一邊吃著晚飯，一邊看著春晚，心里深深地被年的氣氛所感染了。

晚上，我被一陣陣煙花和爆竹的聲音給吵得翻來覆去睡著覺，走到窗邊，頓時就被那形態各異，多姿多彩的煙花吸引住了：那煙花有的像一朵朵五彩斑斕的花朵，爭先恐后地沖上那寂靜的夜空，然后綻放；有的則不急不躁地等著，隨后被打火機點燃，“砰”的一聲沖向了天空，最后又像一陣陣流星雨似的落下來；還有的不等沖向天空，就早已噼噼啪啪地響了起來。

春節，令外來打工者有了回家的理由；令生活不再乏味；令人生有了意義；令喜愛喝酒的人有了主題。

春節，是我記憶中最難忘的節日！