【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　青松,可不像桃樹那樣把美麗的花朵和果實(shí)高高的掛在枝頭上,也不像柳樹那樣婀娜多姿,可它卻有頑強(qiáng)的生命力,一年四季都身披綠裝。

　　在嚴(yán)寒的冬季,其它樹的樹葉都落光了,惟獨(dú)青松還是像往常那么的翠綠、挺拔。一陣寒風(fēng)刮來,它更挺直了腰,好象再說:“看看誰更厲害!”無論狂風(fēng)還是暴雨它都面不改色,堅(jiān)守在自己的崗位上,與狂風(fēng)暴雨“斗爭”著。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了問題,不想做下去時(shí),我望望窗外的青松,它好象在對(duì)我說:“遇到這么點(diǎn)困難就退縮,你還是不是男子漢?”于是,我又思考了起來。

　　青松不正像我們高尚的警察叔叔嗎?無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上。我贊美你,贊美你用不向困難低頭的精神!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我家的狗特別討厭。每天早上只要它醒了，就把我給叫醒。每天它都要出去，每次都可把我累壞了。

　　今天是星期六，它照常把我給叫醒，我躺在床上不肯起來，它便大聲叫起來，我也大聲說道：“不許叫了！”它這時(shí)便安靜下來了。誰知，我正要接著做我的美夢(mèng)時(shí)，它又開始大叫起來，我沒辦法，只好帶它出去。唉，周末也要起早床。走到客廳時(shí)，媽媽剛好在那兒，她問我：“你這么早就帶它出去？”

　　“是的。”我無精打采地說。

　　媽媽看到我這樣說，也就不作聲了。

　　雖然它很討厭，但它對(duì)主人是絕對(duì)忠誠的，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟闩u(píng)了它就離開你。

　　有一次，媽媽帶我和她的朋友一起吃飯，它看到了服務(wù)員，就開始亂叫，把服務(wù)員給嚇著了，媽媽便嚴(yán)厲地批評(píng)了它，看著它垂頭喪氣的樣子，我想，它肯定會(huì)離開我的吧！

　　可是事實(shí)不是這樣的，第二天它像昨天沒發(fā)生這件事一樣，絲毫沒有想要逃跑的念頭。我仍然不放心，就一直盯著它，這一盯，它倒還是蠻自在的，我卻沒有盯出任何東西來，還越來越覺得它現(xiàn)在的樣子是裝的，總有一天它會(huì)跑的。

　　果然，有一天早晨，它抓撓著門，不耐煩地吠叫著。那時(shí)，客廳里沒有一個(gè)人，當(dāng)我出來時(shí)，客廳里一片狼藉：抽紙盒已經(jīng)掉在地上；桌上的瓶瓶罐罐已經(jīng)歪七扭八；小木椅不知去向；杯子里的水潑了一地。當(dāng)我把這些東西清理了一遍完后，我迫不及待地向媽媽提出問題了：“媽媽，是不是因?yàn)槟闵洗闻u(píng)了它，所以它今天要跑？”

　　媽媽笑著說：“今天它只是想出去玩，而且狗對(duì)主人是很忠誠的。”

　　狗雖然很忠誠，但也免不了有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，不過我再也不用擔(dān)心它會(huì)跑了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友——何東。

　　記得去年剛開學(xué)，何東轉(zhuǎn)學(xué)到我班，開始，我和何東很陌生，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學(xué)習(xí)上，他給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

　　記得有一次，我正在教室里做作業(yè)，忽然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，驗(yàn)算了好幾遍，可每次驗(yàn)算出來的答案都不相同。正在這時(shí)候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：“怎么啦？”我小聲地說：“我……我解不出這道題。”何東看了看，說：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做。”他的話給我?guī)砹诵判摹Ｓ谑牵矣种匦驴戳似饋恚灰粫?huì)兒，我果然會(huì)做了，我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對(duì)我稱贊道：“你真棒！”我聽了，心里有了說不出的高興。

　　記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時(shí)卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會(huì)好了呢？我問何東，他說：“我……”在我的再三追問下，他終于道出了實(shí)情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動(dòng)回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進(jìn)去。不一會(huì)兒，他就把椅子修好了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我給何東拍下了這張照片。每當(dāng)我看著這張照片，就想起何東當(dāng)時(shí)幫助我的情景……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天老師要教我們打乒乓球了，我興奮不已。

　　老師先教我們握柄姿勢(shì)，大拇指、食指扣住柄，其余三根手指頭彎曲頂著球拍。老師開始示范了幾下，并說了幾個(gè)注意點(diǎn)。看著我們一個(gè)個(gè)迫不及待的'樣子，笑著說：“如果看清楚了，我們就輪流來嘗試一下吧。”

　　終于輪到我了，我按老師的方法右手握柄，左手拿球。先把球扔出去，再用球拍把它往前拍。Yes！首戰(zhàn)告捷！博得了大家的掌聲。第二次卻沒有那么順利。我不甘心，一次次去嘗試。有一次，可能是用力過猛，那球就像一架小飛機(jī)一樣，不知被哪來的導(dǎo)彈射中，墜落到我的鼻子上。只聽那“砰”的一聲，像爆炸聲。接著，就聽到了同伴們的哄堂大笑聲。之后，我想教訓(xùn)一下這調(diào)皮的球。打它的小pp時(shí)，那球兒干脆在中途落下了。好像在說：“呵呵，打不到我！打不到我！我才不想讓你打到我光滑的屁股呢！”這時(shí)，我都驚呆了！

　　今天的學(xué)打乒乓球，給我?guī)頍o比的快樂。但我也從中懂得了學(xué)習(xí)本領(lǐng)不是一件容易的事情。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我的老師是王老師。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生和藹可親。

　　她長著彎彎的細(xì)眉，一雙黑寶石般，炯炯有神的大眼，高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結(jié)合。她的容貌和心靈一樣美，而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次，我的作業(yè)沒有完成，老師問“作業(yè)去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話，把眼睛一瞪，好像在說：做人要誠實(shí)。我覺得臉紅了，直冒冷汗。看著王老師的眼睛，好像已經(jīng)被她看穿了。我只好乖乖的把作業(yè)交給了王老師，我說：“對(duì)不起王老師，我撒謊了，我作業(yè)沒完成，以后我再也不這樣了。”王老師原諒了我。

　　我還記得，我剛上學(xué)，馬馬虎虎就把數(shù)學(xué)書弄丟了，我把書包里的書全都倒了出來，一本本都找了一遍可就不見數(shù)學(xué)書的蹤影，我急的直跺腳還一邊嚎啕。說：“我怎么寫作業(yè)啊”。媽媽也沒有辦法，只好給王老師打電話，王老師掛了電話，就開始給每個(gè)人發(fā)短信說：誰見了濮瑛的數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)書很快就找到了，她工作那么忙，還給我為這么點(diǎn)小事操心，跟媽媽一樣。

　　老師是太陽，我是一個(gè)小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光，讓我茁壯快樂的成長。