有關(guān)五年級(jí)作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　自清先生在《春》中描寫(xiě)了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。"你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機(jī)和活力。

　　春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動(dòng)人："桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"

　　就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩(shī)一般："雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"

　　再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　咦？是誰(shuí)叫醒了小草？原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍？原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嘻戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄?玩耍，一起成長(zhǎng)……每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓?lè)的時(shí)刻。

　　春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？

　　和我們一起度過(guò)金色童年！

五年級(jí)作文 篇2

　　深秋的一個(gè)清晨，爸爸喊我起床，睡眼惺忪的我伸了個(gè)懶腰，掙扎著從床上起來(lái)，一股寒意頓時(shí)遍布全身。“這種天氣需要有多強(qiáng)的毅力才能一大早爬起來(lái)呀？”我喃喃自語(yǔ)道。真不想離開(kāi)我那溫暖的被窩啊！我穿好衣服走到窗前，拉開(kāi)窗簾，窗外，秋雨正淅淅瀝瀝地下著，秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)輕輕略過(guò)枝丫，枯黃的樹(shù)葉打著輕旋，慢舞而下。

　　快速洗漱完畢，走向餐廳，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，那是爸爸的手藝，一如往常。“起床了呀！趕緊趁熱吃早飯。”爸爸的聲音從廚房傳來(lái)。我捧起碗深深地喝了一口，頓時(shí)一股暖流傳遍全身，我知道這熱氣騰騰的早餐，包含了爸爸濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　吃完早餐，匆匆地準(zhǔn)備出門上學(xué)，這時(shí)候雨還在下。絲毫沒(méi)有變小的跡象。下雨堵車肯定遲到，爸爸說(shuō)：“那我們還是騎自行車吧”。我猶豫：“可是，天這么冷，又下著雨…”。“沒(méi)事，我穿雨衣，你撐傘。”爸爸邊說(shuō)邊打開(kāi)柜子：“咦？怎么雨衣也沒(méi)有？傘也只有一把。”我?guī)椭职忠黄鸱遥矝](méi)找到更多的雨具。“好吧，那我們撐一把傘吧。”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)。眼看就要遲到了。我也顧不了那么多：“行，那就這樣，走吧。”于是，我們就這樣，我坐在自行車后座舉著傘，爸爸在前面騎車，雨點(diǎn)打在爸爸的外套上。雨越下越大，我每次把傘往爸爸那邊移一點(diǎn)，爸爸都會(huì)發(fā)現(xiàn)，騰出一只手來(lái)，抓著雨傘又往我這邊移：“天涼，你千萬(wàn)不要淋到雨。”我無(wú)意觀察到，爸爸的腰比以前彎了，白頭發(fā)也比以前多了…

　　好不容易到了學(xué)校，我下車把傘遞給爸爸。誰(shuí)知爸爸一把把傘推給了我，轉(zhuǎn)身騎車走了。爸爸冒著雨向家騎去。看看他的背影漸漸消失在人群中，我想：“我從校門口到教室也就幾十米遠(yuǎn)，而爸爸冒著大雨回家，他一定會(huì)全身濕透。況且天氣還這么冷。”想到這，我不禁鼻頭一酸，眼眶漸漸模糊了…爸爸給予我的關(guān)懷和愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”，父親的愛(ài)如高山一般深沉博大。在這個(gè)寒冷的深秋，父親的愛(ài)溫暖了我的心。

五年級(jí)作文 篇3

　　我愛(ài)四季，四季是五彩的、快樂(lè)的。

　　我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，絢麗繽紛的秋天，喜氣洋洋的冬天。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她給柳樹(shù)披上了嫩綠的'枝條，給桃花換上了粉紅的衣裳，給梨花套上了一條潔白的絲巾，給小草穿上了一根根嫩芽。她把大地裝點(diǎn)得更加美麗、神奇。正如詩(shī)中所說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著大地。

　　夏姑娘是一個(gè)熱情奔放的女孩，她與火熱的太陽(yáng)為伴。人們?cè)谙奶炜梢杂斡尽⒌胶＿呁妗⒖磿?shū)、去旅游、參加夏令營(yíng)……暑假多快樂(lè)呀!熱的時(shí)候可以和冰涼冰涼的飲料、吃冰，享受空調(diào)的美好，也可以在樹(shù)蔭下吹著一陣陣涼風(fēng)，閑的時(shí)候還可以在海邊走走……多好的夏季啊!

　　秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。金黃色的田野里傳出陣陣歡笑聲，農(nóng)民伯伯、高粱、稻子……全都笑彎了腰。秋風(fēng)輕拂，紅葉翻動(dòng)，在秋天這個(gè)季節(jié)里，我不禁想到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句傳誦千古的名詩(shī)句。楓葉早已換上火紅火紅的秋裝，銀杏葉金黃金黃的，葉紋仍依稀可見(jiàn)。秋風(fēng)陣陣，湖面泛起一片漣漪，五彩繽紛的秋葉從樹(shù)上隨風(fēng)飄落。多美的秋季啊!

　　到了冬天，北方下起了鵝毛大雪，南方卻迎來(lái)了喜氣洋洋的新年。新年西一樣氧氣，喜氣洋洋迎。過(guò)年時(shí)，會(huì)放鞭炮，放五顏六色的煙花。大家兄弟姐妹歡聚一堂，大人還會(huì)給小孩子派利是，寓意著快高長(zhǎng)大，聰明，聰明伶俐。冬天是個(gè)喜氣洋洋的季節(jié)。

　　我愛(ài)四季，愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)熱情奔放的夏天，愛(ài)絢麗繽紛的秋天，愛(ài)喜氣洋洋的冬天!