我在上外附小畢業(yè)，我們的小學(xué)有一門特別的課——書法，也就是因?yàn)檫@個(gè)，我在還沒有上第一堂課的時(shí)候就覺得書法字寫出來特別好看，老師寫字時(shí)毛筆在宣紙上一跳一跳的，畫出一橫一豎、一撇一捺有粗線條，也有細(xì)線條，我被這濃濃的墨香所吸引，并且愛上了這種味道和感覺。

于是，我就去讓媽媽幫我報(bào)書法的興趣班。來到興趣班，我發(fā)現(xiàn)那里處處掛著各式各樣、不同字體的作品，老師介紹道：“我們這兒學(xué)的是楷書、隸書、行書三種字體，考出十級(jí)，就能學(xué)草書。”這么些作品讓人看著就心動(dòng)，我就下定決心，開始學(xué)習(xí)書法。

來到課堂，那兒十分的安靜，仿佛都聽得見每個(gè)人的呼吸聲，伴著濃濃的墨香，我開始了我的學(xué)習(xí)書法之路。

現(xiàn)在我已經(jīng)考出了七級(jí)，拿到了證書，可是由于學(xué)習(xí)的緊張環(huán)境，我不得不結(jié)束了我在興趣班的學(xué)習(xí)書法之路，但是我還是很喜歡書法，所以一旦周末寫完了作業(yè)，我就會(huì)在家自己練習(xí)書法，所以到現(xiàn)在，已經(jīng)過去一年了，雖然沒有堅(jiān)持作文http://www.semjishu.com/下去，我還是會(huì)在家里動(dòng)動(dòng)筆的。

看著家里的書法作品，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)寫這幅作品時(shí)的不容易。第一步是先挑選自己要寫的一幅作品。第二步是老師一個(gè)字一個(gè)字地教學(xué)，這個(gè)過程是很漫長(zhǎng)又無味的，需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)練習(xí)，再練習(xí)，但這是完成一幅作品中最重要的一個(gè)步驟了。在練習(xí)的過程中，我也出現(xiàn)了很多次不耐煩的現(xiàn)象，是爸爸媽媽的教誨和我對(duì)書法的熱愛讓我一次又一次的堅(jiān)持了下來。最后一步，就是把這兩個(gè)星期以來，每天練習(xí)的字，一個(gè)一個(gè)拼起來，加上落款和蓋章，一幅作品就完成了。當(dāng)然并不會(huì)只像說的那樣簡(jiǎn)單，要反反復(fù)復(fù)的把一整幅作品完整的練習(xí)很多遍，在最后寫的時(shí)候，當(dāng)然也不是一遍就過。完成這一幅作品，加上練習(xí)，花了我整整一個(gè)月的時(shí)間和心血，但是看到最后那幅完整的作品時(shí)，我感到十分的開心，也覺得一個(gè)月的努力沒有沒費(fèi)。

最后，我覺得書法幫了我很多：讓我整個(gè)人都靜下心來、讓我學(xué)到了很多禮儀、讓我更加的有氣質(zhì)……我愛書法！