要說(shuō)到身邊的能人，那倒是數(shù)不勝數(shù)：繪畫能人。歌唱能人。養(yǎng)狗的能手。廚藝大師。

當(dāng)然，我就去拜訪了我們學(xué)校的能人——任老師。任老師是個(gè)非常幽默的人，面相十分嚴(yán)肅，但只要遇到同學(xué)們，肯定會(huì)立刻笑起來(lái)。微微發(fā)胖的身體，圓圓的臉蛋，再加上她那極具特色的“噴泉式爆炸頭”，真的十分特別。

星期五，終于找到了任老師拿著我的書和樊靜怡飛快的跑到了任老師的面前。老師笑著，我們也笑著，大眼瞪小眼。就是沒(méi)有人開(kāi)口說(shuō)話。終于任老師開(kāi)口了：“有什么問(wèn)題盡管說(shuō)。你看你們不會(huì)說(shuō)話了吧。”我們振作振作，開(kāi)始“正式”訪問(wèn)了，但看到任老師也不知為什么還是抑制不住我們的笑聲：“您工作多少年啦？為什么美術(shù)這么好？”“我二十八歲就開(kāi)始工作了，已經(jīng)工作三十幾年了。”“這么長(zhǎng)時(shí)間啦。那您為什么這么厲害呀？”“在于用心呀。”“您的愛(ài)好是什么呢？”“聽(tīng)音樂(lè)。美術(shù)。手工。書法。打毛衣。繡十字繡。繡花，當(dāng)然還少不了和孩子們聊天。”“這么多愛(ài)好！你叫這么多年的美術(shù)，你有什么想法？”“我想返老還童，愿意回到和同學(xué)們一樣的大的年齡。”“那您想和同學(xué)們說(shuō)些什么嗎？”“前途是光明的，道路是曲折的，成功在于努力哦！”任老師依然用非常幽默的話語(yǔ)和音調(diào)回答著我們。“您的座右銘是什么？”“我努力！我成功 ！”“你覺(jué)得辛苦嗎？你幸福嗎？每天是不是很快樂(lè)？”“當(dāng)然不辛苦拉，而且很幸福。很快樂(lè)，因?yàn)槊刻旌屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹧剑瑢W(xué)們很純真，很有趣。”“如果天天叫苦，也不會(huì)得到什么，反而越講越泄氣。”“不辛苦當(dāng)然來(lái)自于快樂(lè)！我喜歡每一個(gè)學(xué)生，你們?cè)谝黄鹞視?huì)很開(kāi)心，所以我一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得辛苦。。。。。。”“有什么疑難點(diǎn)你們盡管問(wèn)，我是萬(wàn)事通！”“謝謝任老師，我們問(wèn)完了。您很配合喲。”任老師很喜歡她的學(xué)生呀，每天看起來(lái)都是那么的開(kāi)心，她覺(jué)得和同學(xué)沒(méi)在一起是一件幸福的事。這樣一個(gè)幽默的老師，怎么會(huì)不認(rèn)人喜愛(ài)呢？她對(duì)孩子的愛(ài)也很深呢。

雖然一句句幽默的語(yǔ)言，里面包含了許多老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，而且都很又水平的，特別是“如果天天叫苦，也得不到什么，反而越講越泄氣了。”這句話還在我耳邊回響著……