關于五年級作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　是誰，把她的青春給了我們，自己卻永遠老去；是誰，用她的雙手創造了我們的快樂，自己卻是滿臉皺紋。是啊，是父母！所以，珍惜眼前，讓父母不在等待，讓孝順，不再等待。

　　我曾經聽到一個真實的故事：一對夫妻把自己的父親關在一個黑屋子里，當他們有孩子后，又把老父親從黑屋子里放出來，讓父親為他們照顧孩子。孩子漸漸長大，對父母說：“等我長大，我也要把你們關進黑屋子里，最后，把你們運出大山。：父母聽了十分羞愧。故事聽完了，我心想：這對夫妻真是混蛋，大壞蛋，如果時間倒流，他們真的會這樣做嗎？

　　孝，從現在開始，不要一切都到長大。或許有一天你就不知道該對誰盡孝？

　　孝，在有的人眼里，是長大后的事，沒必要從現在開始。其實，孝要從眼前開始，從現在開始。比如：父母上班回家，為他們倒上一杯熱乎乎的牛奶；父母生日時，給他們一個充滿驚喜的聞，并對他們說“爸爸媽媽，我愛你們！”他們生病時，在他們身邊照顧他們……孝，不需要言語，需要你真誠的付出。

　　孝，不能等待，不要總是想著長大后，才知道孝順，才知道家中還有年邁的父母，不要等到有房，有車，有票子，那是或許已經為時已晚。

　　孝，不能等待。

五年級作文 篇2

　　我們小區花園里有一株大松樹，因為它太大了，所有人們在地上挖了一個很大很大的坑。

　　春天時節，我在花園的水泥小道上走著，這小道活像一個迷宮。我抬頭一看，高大的大松樹矗立在大坑之中，雖然別的小樹擋住了它的一部分，可是它那高高的頂端誰都能看得到。風一吹“嘩嘩。”大松樹發出這種聲音。

　　夏天，一天我放學回家，無意中發現，大松樹美麗的枝頭盛開了白色的，走近一看，這里雖然有花，但也是蚊子的宿營的。天哪，這里的蚊子個個肥肥胖胖的，多的數都數不過來，向上一看，密密麻麻的樹枝盤根錯節。

　　一天，我從家里向窗外望去，下雨了，只看到大松樹為小白花撐起了綠油油的大傘，大松樹的葉子像小白花的母親一樣保護著它們，小白花也陪伴著大松樹度過了這個炎熱而又快樂的夏天。

　　秋天，是一個涼快的季節，但是大松樹卻很傷心，因為小白花凋謝了，大松樹的伙伴消失了，沒有人來陪伴它了。不，雖然小白花凋謝了，但是落葉來了，有時幾個小朋友會在大松樹的樹蔭下玩耍，大松樹并不寂寞，因為大松樹把我們人類當做朋友，它知道是我們把它種在這里，是我們為它挖坑，落葉靜靜的看著大松樹，看著小朋友們，看著他們嬉戲，陪他們玩耍。落葉與大松樹共同在秋天里前進，在秋天里有奮斗，我們在秋天里有學習，在秋天里有努力。

　　殘暴的冬爺爺來了，大地立刻變成了雪白的世界，落葉很害怕，不過大樹為它擋住了冰雪，而冰雪沒有惡意，好像也是來找大松樹玩的，大松樹和落葉也沒有要趕走冰雪的意思，只是默默地與冰雪打交道，每天我上學都會看到大松樹與落葉，有時也會看到冰雪。又下雪了，大松樹和落葉很興奮，三個伙伴又見面了。

　　春天來了，冬爺爺的法術不靈了，冰雪消失了，大松樹好像很傷心，它的伙伴———落葉，也不見了，原來是被人們掃走了，不過小小的青草又來了，它是來陪伴大松樹的。大松樹青草會陪伴著你，我們也會永遠陪伴著你。

五年級作文 篇3

　　在艷陽高照的星期五早上，我校全體師生將前往廣州科技園、中共三大會址。一路上，樹木向我們招手，鳥兒向我們歌唱，車廂里充滿笑聲。伴著笑聲，我們來到了廣州科技園、中共三大會址。

　　在導游的帶領下，最令我著迷的是廣州科技園的天文館。咦，這是多么奇怪的夜晚！星星比任何時候要多，又大、又亮。星河靜靜地躺在夜空中，一個個亮點像一只只眼睛不停地閃動，你看看我，我看看你，是那樣的深情、那樣動人。那一顆顆小星星還像河水里的一朵朵浪花，在空中跳躍著，翻滾著。或像宇宙的一只只明亮的眼睛。哦，原來一切都是科技人員們精心準備的“星空”，真讓人不得不贊嘆科技人員們的智慧。我還親身體驗了在空中“飛”的感覺。于是我插上用泡沫做成的翅膀，伴著微風開始了“飛”的旅程。我仿佛覺得自己就是一朵云，穿著雪白的衣裳，慢慢地在陽光中散步。一陣風兒吹來，我就享受著那風兒的涼爽。不光是我一朵，整個空中的云兒都在享受。風過了，我停止了享受。靜靜地站在那。鳥兒飛過來，告訴我剛剛飛行時遇到什么。太陽走過來，告訴我關于他的故事……。過了一會，我才記起我不是白云，我是在“飛”呢。

　　科技園猶如巨大的磁鐵，把我的心牢牢的吸走了。

五年級作文 篇4

　　大家好，我叫櫻鈴。我今年十二歲，是主角。

　　今天，我正在無聊地看守護甜心。突然聞到了煤氣，便昏倒了。醒來時看見了一個女神。她說；你好，櫻鈴。你現在要到守護甜心的世界里去幫助亞夢她們，你有魔法，并且是世界首富。還可以實現三十個愿望。可以去嗎？櫻鈴回答說：“可以。”

　　突然，她昏了。

　　醒來時，她便許愿：我要知道現在叫什么和記憶資料。

　　她叫冰櫻紫戀。與亞夢她們是同學。

五年級作文 篇5

　　我愛我的母親。她整天辛苦工作，都是為了家。別看她年僅四十，鬢角上卻已掛滿了銀絲。她最愛我了！每天在送我上學的路上，她不說滿十個“我愛你”，就絕不罷休。我愛她。

　　我愛我們的祖國母親。別看她都五千多歲了，卻非常漂亮。你看，那一處處美景就是一個個有力的證明：福建霞浦的絢麗多姿，四川九寨的五彩絢麗，貴州黃果樹瀑布的氣勢磅礴，湖南張家界的秀山奇洞……中華大地的一年四季讓人嘆服，讓人叫絕：春姑娘帶來了生機勃勃的綠和可愛的花，夏哥哥帶來了熱情的紅和熾熱的光，秋阿姨帶來了富貴華麗的金和豐收的喜，冬爺爺帶來了純潔無瑕的白和孕育生命的能量。怎么樣，祖國母親是不是很美？我愛她。

　　我也愛我們的地球母親。她都四十六億歲了！而且呀，她的心胸真寬廣，包容了那么多國家：中國、美國、英國、俄羅斯……還為我們提供了那么多資源：水、食物、礦產……可真算是一位無與倫比的好媽媽！但是，她的孩子——人類，并不是太孝順：過度的開發，制造過量的污水、尾氣，隨手扔垃圾……這些都給地球母親的身體造成了嚴重的傷害。盡管如此，她還在以最大的耐心奉獻著自己。作為她的孩子，人類應該反省過失，改正錯誤，好好待她。我愛她。

　　我尊敬天下所有的母親。她們有的上班，辛苦工作；有的在家照顧孩子，服務家庭。每一位母親付出自己，為的不就是讓家人可以幸福地生活、孩子可以快樂地長大嗎？她們教育我們，有時甚至大聲地批評我們，為的不就是讓孩子成長為光明正大的好人嗎？我愛并尊敬她們。

五年級作文 篇6

　　世界第一傳奇室內樂團的“意大利音樂家合奏團”來到了茅校！我們鼓號隊是歡迎禮賓，和享譽世界的大師面對面，我們感到非常興奮、開心。

　　當世界音樂大師們來到了校門口，鼓號隊在大隊輔導員郭老師的指揮下，整齊劃一奏響了迎賓曲。鼓聲陣陣，鏗鏘有力；號聲綿綿，悠揚悅耳。12位音樂傳奇大師駐足，觀看了鼓號隊的表演，不時鼓掌、豎起大拇指。

　　作為世界第一傳奇室內樂團的“意大利音樂家合奏團”，不遠萬里來到了茅校，帶來了11把傳世名琴，將要演奏意大利名曲，讓經典在茅校重現，讓傳奇在這里延續。見慣了大場面的音樂大師們，平易近人，和鼓號隊一起合影留念。我們感到很幸運、自豪，如此近距離和世界音樂傳奇相處，機會是何等得難得啊！

　　音樂無國界，這些如雷貫耳，每一個名字都響當當的音樂大師，贊許我們的鼓號聲，從鼓號聲里感受到了我們茅校的熱情洋溢、真誠和敬仰之情。我們享受了無與倫比的世界音樂，領略了傳奇的魅力。

　　音樂是心靈之橋，和大師靈犀相約，音樂是永恒的瑰寶，讓我們聆聽世界的音樂傳奇——意大利音樂家合奏團！

五年級作文 篇7

　　在人生的道路上，每個人都會經歷挫折。只有經歷了挫折，才會取得成功。提起“成功”不禁又勾起了我對往事的的回憶。

　　記得那是一個炎熱的暑假。我看見別的同學都會騎大自行車。心里很是羨慕。于是我懇求媽媽教我怎樣騎大自行車。媽媽爽快地答應了。媽媽先給我教了騎大自行車最基礎的動作要領。聽完后，我感覺騎自行車并不是太難的，只要駕駛好方向就行了。可事實并不是這樣的。那天，媽媽抽出空閑時間陪我騎自行車。到了自行車邊。媽媽教我先在踏腳板上踩上走幾步后兩坐到車座上。我心里像揣了一只小兔子一樣惴惴不安。媽媽跟我說要放松，不要害怕。于是我踩在踏腳板上先走了幾步。可是還是不敢坐在車座上。我看了看媽媽那充滿鼓勵的眼神，懷著十分不安的心情騎上了車座。我抓住車柄向前走。可那車柄好像有意跟我做對似的`。我向右走，它偏向左拐。我向左走，它偏向右拐。走了沒幾步，車子就翻了，摔得我哇哇大叫。可我還是沒有放棄。我讓媽媽抓住我騎一圈。這次，我先把腳踩在踏腳板上，然后走幾步后坐上了車座。有媽媽保駕護航，我放大膽子騎著自行車。騎完一圈后，我發現媽媽竟然沒有抓著我，心里一緊張，車子又翻了。媽媽走過來對我說：“剛才我沒有抓著你，你騎得還不錯，只要放大膽子，敢拼，才能贏。”經過一下午的訓練，我終于學會了騎自行車。媽媽叫我騎一圈讓她看。這次，，我放大膽子騎完一圈后，媽媽說我騎得像個專業騎自行車員。“真的嗎？”耶！我成功了！

　　通過騎自行車這件事，我品嘗到了成功的喜悅。同時，我也明白了不經歷挫折是不會取得成功的。經歷再多的挫折沒什么大不了，只要堅持不懈就一定會取得成功的。

五年級作文 篇8

　　一天下午，我和哥哥走在回家的路上。忽然，哥哥用胳膊碰了我一下，擠擠眼說：“快看，快看。”我順著他的眼神看去，只見一個跟我年齡相仿的小男孩走在前面，腳一拐一拐的，原來是個瘸子。只見他走路的模樣真好笑，像一個駝背老人一樣一高一低地走著，很是有趣。看著看著，我忽然心血來潮，開始模仿起他的樣子。走了一會兒，不知是我的樣子太好笑了，還是別的什么，哥哥忽然大笑了起來。笑聲顯然引起他的注意，他回過頭向我們這邊看過來。我來不及遮掩，學他走路的樣子正好被他看到。他的眼里閃爍著憤怒的火花，還夾雜著一絲憂傷。我和哥哥很尷尬的站在那里，不知所措。 我的臉發燙著，僵硬的站在那里，很后悔剛才學他走路的樣子。突然看到他打了個趔趄要摔倒的樣子，我急忙追上去攙扶他，并且很真誠地說;“對不起。”他輕輕地搖了搖頭，只是笑了笑，便走開了。 我長長的出了一口氣，如釋重負。 仔細回想一下，真是很后悔。這種錯誤我以后再也不會犯了，因為他的寬容讓我懂得了什么是尊重。

五年級作文 篇9

　　我的理想是當一個鋼琴家，我的這個理想來自于我的姥姥。

　　在我小的時候，我就每天坐在鋼琴凳上，細細的打量著我家的鋼琴，媽媽總是不讓我動那架鋼琴，直到至今我都不知道為什么。

　　那天晚上，我一直不能入睡，夜空中的星星都在對我眨眼睛,我聽到了優美的琴聲，因為害怕，我放慢了腳步，在月光和手電的伴隨下，來到了樓梯上。我的心情隨著悠悠的琴聲漸漸的放松了下來，這首曲子雖然不是什么流行音樂，但是它優美的旋律，動聽的音色，讓人仿佛沉浸在花海之中。空氣中到處彌漫這花的氣息，真的是沁人心脾，悠悠的琴聲令人舒服至極，慢慢的我陶醉其中，居然依靠在樓梯盡頭的窗臺上睡著了。

　　不知過了多長時間，我醒來了。聽見姥姥叫我，姥姥和藹的說：“琪琪，我想帶你去參加鋼琴演出，你去不去？”我心奮的說：“太棒了，我去。我去收拾一下。”我立馬跑到屋子里，我興奮的直在床上打滾。

　　收拾好后，我和姥姥坐上了車，來到了一個大型體育館，里面坐滿了人，舞臺的中央放了一架鋼琴。接著一位位演員走到臺上，有的彈奏交響樂，音語音之間的間斷處理的非常好；有的彈藍調，音樂優美動聽，讓人深入其中；有的彈流行音樂，節奏，拍點掌握的非常好......直到演出結束了，我還沉浸在逝水流年遐想中。

　　從那之后，我就有了當鋼琴家的夢想，并為之開始努力奮斗，讓媽媽給我報了一個常年更親辦，為的就是實現我成為鋼琴家的這個夢想。