我喜歡五年級(jí)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我喜歡五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡五年級(jí)作文1

　　畫面是舞的寄托，音樂是舞蹈的和軀體，那么舞蹈是這天地的靈魂。就好比初生嬰兒看到了廣大的世界，人們心中的“咿呀”也道不出這舞姿的炫麗；又好比清晨甘露滋潤(rùn)了世間萬物，人們口中的言談也指不出這舞蹈的奇妙，而當(dāng)這偉大的事物在你的眼前忽地降臨時(shí)隔——你只有盡情地淋浴這生命的真諦。

　　我記得那是去年吧，學(xué)校組織了一次元旦文藝晚會(huì)，我們七年級(jí)學(xué)生全都趕到了。初到會(huì)場(chǎng)時(shí)里面一片嘈雜，然而就當(dāng)開場(chǎng)白完畢后，會(huì)場(chǎng)忽地一片漆黑，自然少不了詫異各驚呼。眼前悄然而至，帷落就在這時(shí)被拉開了，舞臺(tái)燈射出柔和而又溫暖的光，映襯著演員們身上金色的舞服，剛才黑暗中的寒意霎時(shí)間都消失了，只感覺一鼓暖流在滴入會(huì)場(chǎng)，透入每個(gè)人心中，這支名為神奇的舞蹈仿佛已經(jīng)映入眼簾。

　　終于開始了，這大概是印度舞蹈吧，雖聽不懂音樂里唱什么，但單從賞的舞姿中，就感受到這舞蹈的神韻下——忽而聚攏，既而四散，就似一顆晶瑩的水滴在落下后忽地飛濺了，是寧靜，而又是飛躍的活力；忽而漫舞，偶爾又隨著那激昂的音樂狂舞起來，在那無盡的風(fēng)鈴聲背后，竟是生命的升華，這一切的一切既難以言喻又令人吧為觀止，人們便仿佛在這音樂中接受這舞蹈的洗禮，拂去塵埃，只剩那也隨之激動(dòng)的熱血，整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著一種無與倫比的震撼力。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我想讓世人見證這美妙的奇跡，但是我無法定格這每個(gè)繽紛的瞬間；假如我是個(gè)攝影家，我想拍攝下這每一個(gè)動(dòng)作，但是我更無法捕捉這每一個(gè)炫爛的舞姿。更令人嘆為觀止的是，好們竟是一群不滿13歲的孩子！此時(shí)，我眼中沒了世界，會(huì)場(chǎng)，眼前只剩那漫妙的舞蹈，忽而仿佛連我都消失了，只剩心中的流過的暖意，舞臺(tái)上迸發(fā)出一場(chǎng)生命的活力。

　　是啊！人生也正如這支舞，怎可能無高無低，不起不伏？而世界的鑰匙也正是那鼓暖色啊！打開人們心靈的枷鎖！這不只是生命的舞動(dòng)，更是人生的真諦！

　　此時(shí)，舞結(jié)束了，耳邊仍在回響著咚咚的音樂，觀眾的吶喊，眼前卻已是一片碧水藍(lán)天。

我喜歡五年級(jí)作文2

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的一件事，我最喜歡的一件事你們知道嗎？那就讓我來告訴你們吧！當(dāng)然是看書啦！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說的一點(diǎn)也不假。書就是知識(shí)，看書的人，就像在知識(shí)的海洋中遨游。書，還能安撫我疲倦的心靈，我喜歡在書海中小憩……然而我的媽媽，常常打擾我看書。我看書，還鬧出不少笑話呢！就讓我給你講一講吧！

　　一天，媽媽給我買了《查理九世》全套。我立刻興奮地看了起來，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的心也跟著泛起陣陣波瀾。如：我看到墨多多被騙入鬼宅，我立刻想鉆進(jìn)書里，把那個(gè)人給揍死；當(dāng)我看到DODO探險(xiǎn)隊(duì)經(jīng)過了九九八十一難，破解了墨多多的爺爺之謎時(shí)，我激動(dòng)地又叫又跳；還有，當(dāng)我看到劇情的高潮時(shí)，弟弟突然走過來，非要讓我陪他玩，我不但沒有理會(huì)他，而且還把他推開了。他沒站穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在地上。這次他徹底發(fā)火了，拿起蒼蠅拍就往我身上胡亂打。可是，我居然沒有感覺到疼。

　　還有更好笑的一件事情：那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》全套。我大約看了6個(gè)多小時(shí)就吃飯了。到吃飯的時(shí)候，媽媽看見我還在看書，就把我的那一套書全搶走了。一看書沒有了，我哭著喊著，滿地打滾。媽媽最終因?yàn)槭懿涣宋业能浤ビ才荩褧€給了我。吃飯時(shí)，媽媽把一大碗小米粥放在我的旁邊，只見，我竟然一下子把書放在了小米湯里。見狀，在一旁的家人們笑得前仰后翻得。我居然不慌不忙地把書從湯里拿出來，又拿起一塊面包，吃著面包，看起書來。這就是我看書中發(fā)生的趣事。

　　我最喜歡看書，因?yàn)槲疑钪簳谦@得知識(shí)獲得智慧的金鑰匙，是通往幸福生活的大門。讀書，讓我快樂，使我充實(shí)。書，是我生命中不可或缺的東西，是能夠陪伴我一生的最忠實(shí)的朋友。

　　小朋友們，你們喜歡讀書嗎？

我喜歡五年級(jí)作文3

　　大連，坐落在我國的東北部，一年四季氣候適宜，所以有不少老人決定在那里度過自己的余生，每年去那里度假的人們更是不可計(jì)數(shù)，而我，因?yàn)槔褷數(shù)年P(guān)系，有幸到那里度假訪友。

　　去大連，就當(dāng)然要去一趟星海灣啦！清晨，云霧籠罩著整座城市，海面上出來陣陣微風(fēng)，讓這幅靜謐的畫卷又增添幾分神秘。一切都如同在夢(mèng)境一般，在海邊散步就像行走在云霧里，此時(shí)的人們，一個(gè)個(gè)仿佛就是仙境中的神仙和仙子，這樣的美，是任何言語都無法形容的，神秘而不失優(yōu)雅。

　　正午，陽光灑滿了海面，把沙子照得金燦燦的，我騎著自行車，繞著海灣騎行，欣賞著沿途的風(fēng)光，聽著大海的聲音，看著一朵朵浪花拍打著金黃色的海灘，這時(shí)，你才能感受到源自于生活的樸素，或許，這就是深入一個(gè)城市最好的方法吧。

　　旅順是此行的第二站。來這里就一定要參觀中國第一艘核潛艇“旅順口”號(hào)。潛艇內(nèi)部，不像想象中的高大上，甚至還有點(diǎn)兒簡(jiǎn)陋，但整齊劃一的擺設(shè)，精密的儀器，都散發(fā)出弄弄的軍人氣息，這一刻，我才真正知道軍人的尊嚴(yán)是絕對(duì)不能侵犯的，我們這些熱血的少年，不就應(yīng)該如同軍人一般堅(jiān)忍不拔嗎？

　　在旅順，還有一個(gè)必去之處，就是博物館。館內(nèi)，一件件外表看似樸素而實(shí)則異常華麗的文物中，卻包含了中華民族幾千年來文化的精華，或許，只有那些經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的文物，如今才能在博物館內(nèi)大放光彩。一雙雙雕刻近乎完美的筷子，一件件晶瑩透亮的瓷器······，每一件，都是古代人民智慧的結(jié)晶，是完美的代表，是人民的心血。

　　大連的海告訴我什么叫做勇往直前，大連的旅順口號(hào)核潛艇告訴我什么叫做英雄，旅順博物館則告訴了我有一種無形的東西叫“時(shí)間”。

　　大連，一座既美麗又讓我心生敬佩的海濱城市，成就了我人生旅途中一次難忘的旅行！

我喜歡五年級(jí)作文4

　　冬天過去了，春姑娘悄悄來了。

　　你看，那湖水平靜的像一面大鏡子，映出了翠綠色的柳樹，小魚不時(shí)的躍出水面，激起層層的漣漪，好像唱著春天的歌。水草小妹在水里快活的扭動(dòng)著身子，像是在給小魚伴舞。向人們慶祝春天的到來！

　　小燕子身穿花衣服，從南方飛回來了！她歡快的在空中飛舞著，好像在歡迎春天。那兩顆黑珍珠似的眼睛，上下左右直轉(zhuǎn)，好像在四處尋找春天的景色。春雨來了，原來那粗粗的雨點(diǎn)，被小燕子剪成了又細(xì)又密的雨點(diǎn)，幫助春姑娘滋潤(rùn)大地。

　　春姑娘也為樹木帶來了綠色的新裝。你看，漫山遍野都是一片翠綠。柳樹拿著梳子正精心的梳理著頭發(fā)，生怕有一絲頭發(fā)沒有梳直。風(fēng)婆婆也趁此機(jī)會(huì)幫柳姑娘梳頭，她小心翼翼地梳理著，柳芽聽見了她們的對(duì)話，趕緊從枝條上鉆出來，她看了看這個(gè)豐富多彩的世界，嘴里說：“春天真美啊！”

　　春天來到了遼闊無邊的草原，小草聽見春風(fēng)的呼喚，從地里鉆了出來，他們手牽手連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一片綠色的海洋。“海洋”上點(diǎn)綴著五顏六色的`寶石，那是五顏六色的花朵，有藍(lán)寶石般的鈴鐺花，紅艷艷的山丹丹，粉色的牽牛花……下完雨后，小草好象洗過澡一樣，露珠掛在草尖上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，水珠滾動(dòng)，在陽光下閃爍著五彩的光芒。

　　春天到了，人們來到郊外，享受著溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)，他們放飛一只只美麗的風(fēng)箏，也放飛著自己對(duì)春天的希望。這邊有一群孩子在草地上嬉戲，那邊一群老人在放聲歌唱，還有的一家人圍在一起野餐，充分享受著大自然給我們帶來的幸福與快樂。

　　綠草、野花、垂柳、湖水，天空中翻飛的燕子，與放飛希望、享受幸福的人們，繪成了一幅春天的美麗圖畫。

　　春天是充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，我喜歡春天。

我喜歡五年級(jí)作文5

　　“今天是祖國的生日，我們吃什么慶祝慶祝呢？”“大豐收魚鍋！”爸爸話音未落，我高興得一蹦三尺高，開心地喊起來。

　　廈門美食云集，我品嘗過鑫客家的獅子頭，肯德基的炸雞腿，必勝客的披薩······我不喜歡吃魚，卻對(duì)“大豐收魚莊”情有獨(dú)鐘。這是因?yàn)榇筘S收魚鍋的魚沒有腥味，又香、又辣、又嫩，讓人贊不絕口，欲罷不能。

　　我們輕車熟路地走進(jìn)大豐收魚莊。這里環(huán)境優(yōu)雅，餐桌設(shè)計(jì)別致，溫馨舒適，走進(jìn)去讓人眼前一亮，

　　一進(jìn)門，便有一股香辣味兒撲鼻而來。嗬，好家伙，座無虛席。我們剛坐下，一位服務(wù)員便笑盈盈地迎過來，說“你們四位點(diǎn)什么菜！”我熟練地報(bào)出菜名，隨后便面靜心焦地等待著，時(shí)間一分一秒地過去······

　　佳肴送上來了，啊，真是色香味俱全！翡翠龍魚鍋香氣飄溢，雪白的魚片上是紅綠相稱的辣椒和香噴噴的黑胡椒粒，就像雪地上撒了五顏六色的花賞心悅目；聞一下，一股辣椒味撲面而來，濃郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夾起魚片往嘴里送，輕輕一嚼，嗬！口感滑溜，魚肉鮮嫩，味道醇香，真是一種神仙般的享受！

　　爽口木耳也是我的最愛，烏黑的木耳與鮮紅的辣椒，香濃微辣的醬汁交織在一起，閃爍著黑色的光澤，讓人眼睛發(fā)亮。微煙飄出，一股酸中帶甜的氣息直沖鼻翼，咸、甜、酸、辣、鮮、香六種味道相得益彰，妙不可言。

　　乳白色的大骨濃湯沸騰翻滾時(shí)像起伏的波浪，甜美的濃湯點(diǎn)綴著深棕色的牛肉帶著青菜投進(jìn)鍋里，混合著金針菇、土豆，上下翻騰。咬著又香又脆的菠蘿飛餅，配上可口的濃湯，簡(jiǎn)直飄飄欲仙。

　　望著滿桌的佳肴，我盡情地享受，一會(huì)兒大口大口地吃龍魚片，一會(huì)兒吃爽口木耳，一會(huì)兒又吃飛餅和大骨濃湯，忘記了餐桌文明，看不見鄰桌友善的笑容，簡(jiǎn)直是“丑態(tài)百出”。我們吃了個(gè)盤光鍋凈才心滿意足地走出餐廳，我打著飽嗝，摸著圓鼓鼓的肚子說：“這一頓吃得真痛快啊！”

　　大豐收魚莊是一家以“魚”為主的現(xiàn)代餐飲連鎖機(jī)構(gòu)，結(jié)合中國川、湘、隴等地“熗香烹魚”的傳統(tǒng)技法，并在傳統(tǒng)中加以研習(xí)創(chuàng)新，全力打造“熗香烹魚”的金牌特色。這里美味云集：全椒脆魚鍋，黃金牛肉，爽嫩烏魚鍋······讓人一見就直咽口水，我真想天天到那里去吃透透。

我喜歡五年級(jí)作文6

　　有一天，爸爸拿回家?guī)装卟朔N子讓我種植。有小蔥、莧菜、黃瓜。我第一次看到這些蔬菜種子的樣子感到又新奇又興奮，趕忙找來幾個(gè)長(zhǎng)方形的花盆，又匆匆拿著小鐵鏟和塑料袋子跑到樓下花圃鏟了些土帶回家把花盆填滿土。然后把種子埋在不同的花盆里，再澆上水，最后又給花盆做了標(biāo)記，分別寫上蔬菜的名字。就大功告成，靜待蔬菜們發(fā)芽了。

　　以后，每天早晨起來我都去看看我的種子們，明媚的陽光透過玻璃窗照過來，溫暖著花盆里的種子，怕他們口渴，我又不時(shí)地給它們澆水。媽媽看見了對(duì)我說：“別給它們澆太多的水，會(huì)把它們淹死的”。嚇得我也不敢再澆了。兩三天過去了，總該發(fā)芽了吧？怎么還沒有呢？是不是真的澆水太多淹死了呢？連晚上做夢(mèng)我都?jí)粢娢业姆N子發(fā)芽了。這樣又過了兩天，早上起床突然發(fā)現(xiàn)我的黃瓜種子發(fā)芽了，兩片圓圓的葉片綠油油的拱出了土層。我驚喜地喊媽媽過來一起看，越看越覺得小嫩芽可愛神奇。這樣，過了幾天，小蔥和莧菜也都陸續(xù)的發(fā)芽了。

　　在我的照料下，蔬菜們?cè)介L(zhǎng)越大。其中黃瓜秧長(zhǎng)得最好，我找來幾根細(xì)長(zhǎng)的木棍插在盆里讓它攀附。不久它就開出的黃色的小花，一朵挨一朵的，感覺很漂亮。開了花我便期待著它能長(zhǎng)出小黃瓜來，可是我的希望最終落空了，小黃瓜不但沒長(zhǎng)出來，反而綠油油的葉子也慢慢變得枯黃。我很傷心，爸爸叫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，說有可能多種原因，讓我查找資料。我覺得爸爸說得對(duì)我還是對(duì)它不太了解。小蔥和莧菜長(zhǎng)得還行，媽媽用小蔥給我做了小蔥炒雞蛋，黃黃綠綠的又好吃有好看。莧菜是紅色的，洗干凈放到面湯里，白面湯都變成了紅色。莧菜據(jù)說叫“長(zhǎng)壽菜”很有營(yíng)養(yǎng)的。

　　這次種菜總體來說還算成功，缺點(diǎn)是對(duì)這些蔬菜的習(xí)性沒有足夠的了解。不過點(diǎn)燃了我種蔬菜的興趣，下次我一定種的更好。

我喜歡五年級(jí)作文7

　　看到一碗熱氣騰騰的飯菜，便想起我家對(duì)面小屋里的李奶奶。

　　李奶奶個(gè)子中等，一根根銀絲散亂的掛在額前，歲月在李奶奶的臉上刻入了一道道痕跡，可李奶奶的皺紋中藏著深深的愛。

　　那一天，天陰沉沉的，寒風(fēng)刺骨，大地一片雪白，整個(gè)村子都是冷冷清清的。我在家里看電視，爸爸媽媽都出去了，爺爺還在醫(yī)院照顧奶奶。過了一會(huì)兒，傳來一陣“咕嚕——”的聲音，顯然是肚子餓了。“咕嚕——”又是一陣，我實(shí)在忍不住了：“好餓呀！爸爸媽媽不在家，我該怎么辦呢？”

　　我走出房間，準(zhǔn)備去廚房找吃的。一陣寒風(fēng)吹過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，偶然發(fā)現(xiàn)水渠對(duì)面的李奶奶正在深情的望著我，大聲的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是餓了”我聽見了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生氣地跑進(jìn)房間把門關(guān)上。從窗口看，李奶奶似乎望著我家，望了好一會(huì)。這時(shí)只聽到李奶奶大聲地喊道：“孩子，別急，奶奶給你送吃的來了。”只見李奶奶頭頂一件棉襖，手柱一根拐杖，用另一只手捂著自己的衣服，消失在冰天雪地中。我們家與李奶奶家雖然只有一渠之隔，但對(duì)面沒有橋，李奶奶只能從路口拐彎。這時(shí)我餓得難受，頭有些發(fā)暈，就臥在床上，迷迷糊糊的。

　　不知過了多久，只聽我家大門發(fā)出“叮叮”的聲響，我喜出望外，心想：“一定是爸爸媽媽回來了。”我下了床，高興地叫道：“來了！”一開門，竟是李奶奶。一時(shí)不知說什么是好，竟然愣住了。李奶奶把頭頂上的棉襖拿下來，只見她的銀絲上凍出了小冰錐，用僵硬的手笨拙地拍著上面的冰，而另一只手掀開捂著的衣服，從懷里拿出一碗熱騰騰的飯菜說：“孩子，趁熱吃吧，我知道你往廚房里跑是因?yàn)轲I了。”

　　這時(shí)才明白李奶奶捂著自己的衣服是為了給飯菜保溫！我撲進(jìn)李奶奶的懷里，感動(dòng)得熱淚盈眶。“孩子，別哭了，快吃吧！”我雙手接過飯菜，含著淚吃著，吃得香香的，甜甜的，只見李奶奶冰冷發(fā)青的臉上露出了開心的笑容。

　　夜幕降臨了，有李奶奶的陪伴，我一點(diǎn)也不覺得孤單，直到爸媽回來，李奶奶才回家。

　　李奶奶的愛捂在懷里，藏在飯菜中，讓人溫暖無比，讓人刻骨銘心。

我喜歡五年級(jí)作文8

　　你有沒有曾經(jīng)在空曠的草地上站著，衣角飛揚(yáng)，向著湛藍(lán)的天空喊出自己的夢(mèng)想；你有沒有曾經(jīng)躺在草地上，笑容掛在嘴角，望著小小的七星瓢蟲爬到葉子上；你有沒有曾經(jīng)在飛落花瓣的櫻花樹下，手編著花環(huán)，仰望花瓣乘著童年的風(fēng)呼嘯而過……

　　我喜歡沉醉在美景中。那種感覺很好，遠(yuǎn)離城市的喧囂，煩惱也抽空而去，只有我和世界，只有我和美景。

　　我有時(shí)會(huì)帶著日記本，畫架畫筆，小說本和相機(jī)來到景色優(yōu)美的地方，有時(shí)甚至?xí)隙鷻C(jī)。我會(huì)坐在柔軟的草地上，望著山腳下霓虹燈，信號(hào)燈的交織，也許那也很美，但在我心中，永遠(yuǎn)不及自然的清新，自然的美。

　　我喜歡沉醉在美景中寫生。戴上耳機(jī)，聽著恩雅的空靈歌聲，仿佛她就深藏在樹林中，隨時(shí)都會(huì)隨著歌聲從綠色的夢(mèng)境中穿著白裙款款而來。我把素描紙放置在木質(zhì)的畫架上，把盛滿彩色之夢(mèng)的筆筒放在一旁，抽取出一只淡色的彩色鉛筆，對(duì)著大山和小小的城市寫寫畫畫。我會(huì)在構(gòu)好輪廓后將同色系的筆依次排開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有些像五彩的音階，但其實(shí)又何嘗不是呢。在同色系中不停地試著顏色，又或者在嘗試用祖母綠和湖水藍(lán)融合成一種完美的藍(lán)綠色，用它給遠(yuǎn)方的群山畫上色彩………在這一切結(jié)束后，我會(huì)按照彩鉛入門教材上的方法描繪出城市中的喧鬧嘈雜和山群的優(yōu)美靜謐。在即將結(jié)束時(shí)，我會(huì)站起來，將畫架放到八重櫻嬌柔的花瓣和它略顯纖細(xì)的樹枝下，在畫紙上，山的前面畫上幾枝八重櫻，其實(shí)，山景都只是背景，最后是主角。我把她塑造成了一個(gè)穿著學(xué)院服的女孩，簡(jiǎn)單樸素的衣著上只有一枚校徽在發(fā)光，在垂下的長(zhǎng)發(fā)上，我添了一個(gè)與其衣服相呼應(yīng)的格紋蝴蝶結(jié)，她靠在畫紙上只露了半邊的八重櫻樹干上，捧著一本書靜靜地閱讀。白色的耳機(jī)線纏繞在發(fā)梢旁，流蘇書簽垂落在書的一角，幾朵花瓣點(diǎn)點(diǎn)落在了書頁上，只是看著，便不禁勾起了許久未揚(yáng)的嘴角。

　　除了寫生，我也會(huì)在林間走走，我會(huì)觀察上飛下飛的蝴蝶與小鳥，看它們有力而又有著夢(mèng)幻的翅膀沾染花香……

　　我喜歡沉醉在美景中，因?yàn)樯种械镍B鳴是有些時(shí)間沒聽的大提琴之聲，因?yàn)殂殂榈那宄喝蔷`在輕輕撥弄著異世界的素蘭琴……

我喜歡五年級(jí)作文9

　　這是一支筆，一支我離不開的筆，一支極不平常的筆，一支神奇無比的筆。

　　在同學(xué)們的桌面上，擺著一支又一支先進(jìn)的、時(shí)尚的、花花綠綠的筆。而我的筆，卻是一支破破爛爛的老爺筆。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)不再使用它了，但是打開我的文具袋，還能看見它的身影。它藏在一個(gè)最隱蔽，最不起眼的口袋里。老爺筆的筆尖沒了，筆頭上有一道道歲月留下的痕跡，筆身被透明膠一層又一層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來。可是，透過透明膠，還可以隱隱約約看到筆身上有三四條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕，筆身的其他地方也有被刀劃過的印記。

　　從筆尖到筆尾，你找不到任何一處完整的地方，這是為什么呢?因?yàn)樗蝗嘧钪氐娜瞬冗^，被全班最強(qiáng)壯的人折過，被全班力氣最大的人扔過，被全班最“暴力”的人用小刀劃過……可這支筆從沒向困難屈服。踩壞了，修好再寫;折斷了，貼好再寫。這只筆受過的磨難實(shí)在是太多了，但在我使用的兩年半里，它從未真正壞過一次，并且成為了“考前免檢文具”。

　　終于有一天，老爺筆爆發(fā)了，它的小宇宙爆發(fā)了!在兩年半的時(shí)間里，我用這支筆創(chuàng)造了多個(gè)滿分;用它解答了無數(shù)道難題;用它獲得了多次全對(duì)。當(dāng)別人在忙著換筆時(shí)，它仍然書寫流暢;當(dāng)別人書寫流暢時(shí)，我已經(jīng)全部寫好了。我用它一次又一次地書寫了輝煌，我堅(jiān)信，考試時(shí)用它可以拿高分。

　　可是，不幸的事還是發(fā)生了。上次，我的同學(xué)李某見我把老爺筆拿出來寫字，對(duì)我說：“這么‘貴重’的古董你怎么能帶到學(xué)校里來啊?哪個(gè)朝代的?”說著，一把搶過去，筆在爭(zhēng)奪中“啪”地落到地上，我可憐的老爺筆就這樣又壞了。雖然經(jīng)過搶救，它已無生命危險(xiǎn)，可是它已經(jīng)老了，沒有了年輕時(shí)的神勇，輝煌只屬于過去。

　　我小心翼翼地把它放進(jìn)我的筆袋里，我會(huì)記住它——生命力極其頑強(qiáng)的老爺筆。

我喜歡五年級(jí)作文10

　　中國有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，你猜我最喜歡什么節(jié)日？是吃湯圓的元宵節(jié)？是吃月餅的中秋節(jié)？還是收紅包的春節(jié)？NO,NO!是吃粽子的端午節(jié)！每到端午節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都有誘人可口的粽子的身影，還有的去觀看賽龍舟。每個(gè)人的臉上都掛滿了節(jié)日的喜慶和幸福。我們家也和以前一樣，放起了鞭炮。“噼里啪啦”這也代表了節(jié)日的喜慶。等端午節(jié)過去了，粽子卻還再吃。

　　對(duì)了，說到粽子——這么好吃的美食，是怎么做的呢？就由我來揭秘吧！先把粽葉折一下，放進(jìn)糯米、板栗、豬肉等食料，再把粽葉包成粽子的形狀，往上面撒把米，然后再用一根繩子，把粽子系好，最后放進(jìn)籠里蒸，美食就完成了！當(dāng)然，減粽沾蜜最美味。但粽子為什么要在端午節(jié)時(shí)吃呢？為什么端午節(jié)要?jiǎng)濤堉勰兀孔屛腋懵f吧！

　　端午節(jié)的傳說很多，最廣為流傳的就是紀(jì)念兩千多年前憤投淚羅江的大詩人屈原這種說法屈原是備受楚懷王中庸的大臣。其他人十分眼紅，他們陷害屈原，離間他與楚懷王之間的關(guān)系。楚王繼而逐漸疏遠(yuǎn)屈原，甚至將他放逐。眼見楚國將為秦國所滅，屈原滿懷悲憤，在寫下絕筆作《懷沙》后，懷石投淚羅江自盡。屈原死后，楚國的百姓非常哀痛，擁至淚羅江邊去憑吊他。漁夫們撐起了船只，在江上打撈屈原的尸體。他們還把粽子、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望喂飽魚蝦，不讓它們奪食屈原的尸體。因?yàn)榍督翘焓俏逶鲁跷澹瑥拇艘院螅康竭@一天，人們便要遲粽子，劃龍舟來紀(jì)念屈原。于是，這就演變成了傳統(tǒng)節(jié)日。

　　每年的這一天，我都會(huì)唱歌，以便慶祝節(jié)日（是在我會(huì)唱的時(shí)候）。“哈哈！”我們?nèi)胰硕际治枳愕浮２恢挥X就到了晚上。我們像開篝火晚會(huì)一樣，放起了煙花。我們不知疲倦地放著，直到10點(diǎn)。

　　這就是我最喜歡的節(jié)日——一個(gè)既有減粽又有家人陪的節(jié)日。

我喜歡五年級(jí)作文11

　　今天這節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課，我真喜歡！

　　生物實(shí)驗(yàn)課上，老師告訴我們要用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛歡呼雀躍起來！

　　來到寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)教室，我的心里非常激動(dòng)，心想：這就是我做夢(mèng)都想來的寶地，今天終于來了！

　　坐到了老師安排的座位上，看著那些實(shí)驗(yàn)器具，我已經(jīng)迫不及待地想開始動(dòng)手了。可是老師還沒有講具體的要求和注意事項(xiàng)，我只好耐心的坐著慢慢的等待著好了，同學(xué)們可以開始了老師的話音剛落，我就立刻和搭檔吳寰宇做起了裝片。

　　我們做的是洋蔥實(shí)驗(yàn)，我從袋子里拿出洋蔥切片，吳寰宇則負(fù)責(zé)清洗玻片，我們兩個(gè)分工明確，一切工作有條不紊的進(jìn)行著，不一會(huì)我們的臨時(shí)裝片就大功告成了。

　　接下來是調(diào)整顯微鏡并觀察洋蔥細(xì)胞。這一項(xiàng)工作是由吳寰宇來進(jìn)行的。所有的準(zhǔn)備工作都做完了，但洋蔥細(xì)胞就好像在和我們玩捉迷藏游戲，怎么找也找不到它。看著別的組一個(gè)個(gè)都完成了，我這不服輸?shù)男谋慵逼饋恚谑怯H自下手，可是還是找不到。突然，我想起課堂上老師說過的一句話顯微鏡下呈的是倒像，我對(duì)吳寰宇一說，他也拍著腦袋恍然大悟。于是我們又重新調(diào)整玻片位置，可是倒霉的事情偏偏都讓我們撞上我們的裝片中有氣泡，干擾了我們的正常觀察。面對(duì)現(xiàn)狀，我倆無奈的笑著，不知道該說些什么，一切只好重新開始。

　　終于皇天不負(fù)有心人，我們成功的在顯微鏡下看到了清晰的洋蔥細(xì)胞組織。看看周圍的同學(xué)都已經(jīng)開始了收尾工作，我傻傻的說了一句：呵呵，咱是第一，倒數(shù)的！就這樣，我們的實(shí)驗(yàn)在一陣歡笑聲中結(jié)束了。

　　在學(xué)校的生活中，大部分時(shí)間都是在45分鐘的課堂上度過的，這一節(jié)節(jié)課程充實(shí)而有趣，它向我們敞開了知識(shí)的大門，為我們播下求知的種子，使我們收獲勝利的果實(shí)。

　　這節(jié)課，我真喜歡！

我喜歡五年級(jí)作文12

　　春天來了，萬物復(fù)蘇了，山青了，水綠了，春姑娘為大地播撒著生命。小草從泥土里探出頭來，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。我在松軟的泥土里種下激勵(lì)向日葵種子，滿懷著收獲的希望，盼望著盼望著。夠了一段時(shí)間，向日葵破土而出，他舉著人字形的嫩芽在微風(fēng)中頷首微笑，那稚嫩的小葉子換成一個(gè)小喇叭，仿佛在對(duì)春天喊道：“我出來了”陣陣微風(fēng)，陣陣雨，向日葵在陽光的照射下漸漸長(zhǎng)高，他的每一點(diǎn)變化都讓我歡呼雀躍。小小的向日葵，成了我的好朋友。

　　夏天到了，向日葵更需要水的滋潤(rùn)，可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額，早把向日葵給拋到九霄云外去了。一天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨香飄迫似的。聽著那豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到窗戶上的聲音，驀的，我想起了久違的向日葵。“哎呀，已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒有給向日葵澆水了，向日葵還能活嗎？在說這么惡劣的天氣，向日葵還能活嗎？恐怕早就被風(fēng)雨達(dá)到了吧？”我心里感到非常內(nèi)疚。

　　第二天，我懷著一絲僥幸的心理我悶悶不樂了的是先看向日葵，眼前的景象不由得令人大吃一驚，向日葵居然還活著！我壓抑不住內(nèi)心的喜悅，高薪的跳了起來。他那展著的葉子多么像一把芭蕉扇啊！綠油油的，還帶著昨日經(jīng)營(yíng)的雨珠，透出無限的生機(jī)。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的花盤，那里面蘊(yùn)藏著多么豐收的秘密啊！他的花盤一天一天地成長(zhǎng)，我的希望和喜悅也越來越沉甸甸了不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，向日葵總是挺直了腰桿，自信的微笑。

　　終于有一天向日葵打開了他那金燦燦的花盤，那里綴滿經(jīng)過百般歷練的果實(shí)。在這個(gè)他精心編織的大花籃里乘著數(shù)不清的葵花子。我摘下一粒品嘗。“真好吃”那是一般淡淡的清香從口里一直飄進(jìn)我的心里。向日葵所要的很少，回報(bào)的甚多。不論身處何種逆境，他始終微笑著面對(duì)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也要像向日葵那樣，不做問世的花朵，要在風(fēng)雨的沐浴中成長(zhǎng)。從小立下堅(jiān)定的志向。好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成為祖國的棟梁。

我喜歡五年級(jí)作文13

　　我最喜歡的電視節(jié)目那當(dāng)然是湖南衛(wèi)視每周六晚上19點(diǎn)40分播出的綜藝節(jié)目《快樂大本營(yíng)》。

　　“啦啦啦啦……”每當(dāng)這首“啦啦”歌響起，我就會(huì)不由自主地同五位主持人一起哼唱，一起喊出他們的口號(hào)，“快樂大本營(yíng)，天天好心情”。五位主持人分別是多才多藝的何昊、古靈精怪的謝娜、睿智帥氣的維嘉、溫柔甜美的吳昕、憨厚誠實(shí)的海濤，他們有一個(gè)共同的名字：“快樂家族”。這是一檔老少皆宜的綜藝節(jié)目，每期都會(huì)邀請(qǐng)一些名人一起來做節(jié)目，帶給我們無盡的快樂，在開懷大笑的同時(shí)，也讓我們了解了世界各地的風(fēng)土人情，無論是走到哪里，都有我們黃皮膚、黑頭發(fā)的炎黃子孫。最讓我忍俊不禁的是在上期播出的節(jié)目中，主持人與嘉賓有一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，名叫“運(yùn)動(dòng)60秒不NG”。游戲規(guī)則是首先海濤要仰面朝天，把手伸到箱子里，每次只能拿出一個(gè)玩偶，然后起身投入前面的筐里，一共要拿五個(gè)玩偶，然后再對(duì)下一組說“下一個(gè)”；下一組是維嘉和林志玲雙人跳繩，也要跳五下，然后維嘉要對(duì)下一組說“next”；第三組是男嘉賓抱著謝娜過有障礙的獨(dú)木橋，過完橋后最后一組是鮑春來和吳昕。鮑春來原地轉(zhuǎn)十圈以后吳昕敲響鑼鼓，說：“呀咪”游戲結(jié)束。看似簡(jiǎn)單的游戲，可是由于組與組之間配合的不默契，進(jìn)行到一半就總出差錯(cuò)這可把海濤整慘了。哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就要重頭開始做，海濤累得爬都爬不起來了，看他的樣子多像一只憨態(tài)可掬的大熊貓呀。經(jīng)過幾次的磨合，游戲終于圓滿完成任務(wù)，大家都開心地?fù)肀г谝黄稹＿@也說明了，無論做什么事，團(tuán)隊(duì)的合作精神能戰(zhàn)勝一切困難。

　　最近，“快樂家族”又出新專輯了，希望他們的專輯像火龍果一樣，紅紅火火；也希望他們的節(jié)目越辦越有新意，成為老百姓茶余飯后不可缺少的開心甜品。

我喜歡五年級(jí)作文14

　　記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對(duì)我說，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。

　　于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”

　　有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。

　　就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。

　　隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！

我喜歡五年級(jí)作文15

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。從我識(shí)字起，我就對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　書籍是一座橋梁，引我走向知識(shí)的彼岸；書籍是一位智者，帶我走向知識(shí)的源泉；書籍是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。它使我明白什么是真，善，美；什么是假，惡，丑。它還豐富了我的課外知識(shí)，使我明白許多道理。

　　小時(shí)候，我很喜歡《白雪公主》的童話，總想做一個(gè)像白雪公主一樣的人。那時(shí)，我對(duì)真善美已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)。后來我慢慢長(zhǎng)大了，讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧，讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì)：勇氣，機(jī)智以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。現(xiàn)在的我開始讀一些富有哲理引人深思的故事，這些故事讓我明白了：吃虧是福，機(jī)遇往往喬裝成困難，再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。

　　多讀書是好事，但是，也因?yàn)樽x書著了迷，給我?guī)硪恍┞闊┦聝骸?/p>

　　一個(gè)星期天的上午，我正在家里看《紅樓夢(mèng)》，看到高興時(shí)，忽然聽到有人敲門，極不情愿的放下手里的書，嘴里嘟囔著：“誰這么煩，打擾我看書。”沒想到，剛打開臥室的門，看到客廳里到處是水，已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來，剛才洗完手急著往下看書，忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭，然后打開屋門，原來是樓下的楊爺爺找了上來，這時(shí)才知道，水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是，送走了‘難民’，我又給媽媽打電話搬來了救兵。當(dāng)媽媽十萬火急地趕了回來，而我又趴在床上悠閑地看起了書。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門，唉，沒辦法，誰讓我看起書來什么都不想呢！

　　像這種事情已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，比如;早上起床沒穿衣服就去撈書，總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有，媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書仰著頭看，從我剛剛記事起就這樣，弄的媽媽總是一臉的無奈。

　　我就是這樣一只小書蟲，在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中，濃濃的書香伴我成長(zhǎng)。