五年級的作文300字四篇
【精華】五年級的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴，去錢塘江畔騎行。讓春風輕輕掠過我的臉龐，聽著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”，你追我趕的。時而，我騎起了“蛇”形；時而，我騎車直沖在前；時而，我停車等候他們。騎累了，就躺在草地上打幾個滾兒，有興趣，還放放風箏，忘卻所有的煩惱。
我喜歡在夏日去沙灘，踏進松軟的沙子，迎著清新的海風，眺望著一望無際、蔚藍色的大海，感受它的狂野與熱情，心情是何等舒暢。漲潮了，我又沖向大浪，任浪花放肆地舔著我的腳丫兒，拍起一朵朵咸咸的小“花”。
我喜歡在秋天的午后去登山，望著漫山的紅葉，層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足，走近細賞，那小小的，不引人注目的四瓣兒小花，黃得新鮮，黃得可愛。一陣清涼的秋風拂來，桂花紛紛飛落，落在我的頭上、眉間、鼻間，我伸出舌頭，一朵桂花又降在我的舌尖，嘗嘗，甜甜的。
我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧，兄弟》，等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場，看他們撕名牌大戰，水槍大戰，說各自的“經典語錄”不得捧腹大笑，最后開心大結局，各自得到獎勵。
我喜歡我的喜歡，我愿意與你分享。
五年級的作文300字 篇2
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態英姿勃勃，精神煥發；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成群的'馬。當我們到達一望無際的草原時，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那么真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風。
上了五年級，學了“馬”這一單元以后，我知道伯樂和千里馬的關系和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經服務人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級的作文300字 篇3
一個星期五的下午，同學們都把勞動工具帶來了，有的還帶來了鐵锨呢!上了兩節課后，我們就開始干了起來。
大家又說又笑的，干得熱火朝天，心里樂滋滋的。這不，大個子黃朝陽跟幾位男同學揮動著小鏟、鐵锨，使勁的鋤著，陽光灑在他們的頭上，豆大的汗珠，從他們的額頭上往下流，他們卻顧不得擦一下，還是使勁的鋤著草，不一會，他們身后便出現了一塊塊新地。
花園里的草很多，必須鋤完才能使學校煥然一新，幾個男同學爭先恐后的鋤著，生怕留了一丁點草?！ミ稀?突然不知誰叫了一聲，我遁聲望去，只見黃朝陽被劍麻刺了一下，鮮血冒了出來，只見他用衛生紙包住傷口，不顧同學勸阻，抱著一捆草向垃圾箱走去，很快雜草被我們鋤完了，也集中到了垃圾箱內。
太陽落山了，紅霞布滿了西邊的天空，把校園染成了光亮的紅色。勞動結束了，我們確實感到很累，但是看到這勞動后出現的奇跡——煥然一新的學校心里比吃了蜜還甜，累也不知不覺的消失了。
勞動是我受益匪淺；勞動讓環境更加美麗；勞動改變了人的品質；勞動是神圣無比的！
五年級的作文300字 篇4
未來的汽車已經是“水陸空”三用了。當你正在趕路時遇到一條大河，只要按一下白色按鈕，汽車就會把輪子收起來，放出氣墊，變成汽艇的樣子載你過河；當你遇到交通堵塞時，只需按一下藍色按鈕，汽車就會放出噴射器，瀟灑地一飛而過，再也不用擔心因交通堵塞而誤事。
這種汽車靠污染的空氣為動力，也有的靠太陽能為動力的系統，哪怕在陰天也不怕沒有動力，因為他可以吸收極微弱的太陽光作為動力。
這種汽車是用特殊材料做成的，像橡皮一樣軟，即使碰撞起來也不會有擦痕，讓坐在里面的人也不會感受到任何的顛簸，因為里面有四套小的防鎮壓軸承，他用的輪子是耐磨輪胎、防滑輪，輪胎承受最大壓強是10000pa，在惡劣的情況下也不用擔心會爆胎。
這種車子能大能小，變小時可以當公文包，變大時可以變成房子，里面有廚房、餐廳、客廳、臥室，還包括衛生間，物品一應俱全。
這樣的新型汽車節能減排，綠色低碳，將位于未來的熱銷汽車榜首。
