小時(shí)候，由于一直受中華民族之瑰寶——詩歌的熏陶，我一直對文學(xué)情有獨(dú)鐘。

最近，老師向班里同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)：課余時(shí)間自己動(dòng)手寫首詩，當(dāng)回真正的小詩人。嘿，我內(nèi)心潛伏已久的創(chuàng)作激情一下子被點(diǎn)燃了！滿懷著興奮、激動(dòng)、緊張，又有一絲絲神秘感的心情，我拿起了筆。

然而這時(shí)，一道最大也是最困擾我的選擇題卻顯露出來：到底是寫現(xiàn)代詩還是古典詩呢？老師也沒有明確。我反復(fù)比量著它們各自的特點(diǎn)：現(xiàn)代詩內(nèi)容、字?jǐn)?shù)不限，格式較為隨意，更通俗易懂；古典詩則更為精煉，有一定的格式，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)價(jià)值也高。在燒死了幾億個(gè)腦細(xì)胞后，我橫下心來：要寫就寫有難度的，寫成什么樣就是什么樣！于是，現(xiàn)代詩就被擱在了一邊。

寫詩可真不容易??！十幾分鐘過去了，望著桌面上“白白凈凈”的作文紙，我心里別提有多難受了，真正體會(huì)到了什么叫“眼高手低”。我不禁聯(lián)想到了“詩仙”李白那“斗酒詩百篇”的瀟灑，唉，這可是天上地下沒法比啊！趕緊請教請教老師吧。

我從書柜里將“老教授”——《唐詩三百首》“請作文http://www.semjishu.com/”了出來，一頁頁地配著注釋慢慢翻閱起來。一邊翻閱，一邊結(jié)合著自己生活實(shí)際思考寫作素材。嘿，有了！今年暑假，我剛登上了兩座山，不如就以登山為素材吧！我這樣想著，手也沒閑著，圍繞著以登山為主題的詩著重品讀起來，邊讀邊用筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。隨著閱讀量的增加，靈感也隨之而來。

我斟酌了詞句用法，梳理了一下其中的意境，就開始下筆了：頸仰千山滴玉翠，首俯萬壑忽如碎。夜隱白泛司晨啼，直登高標(biāo)九日墜。詩的大意是：抬頭看山，青翠的山峰仿佛像碧玉般能滴落下來；低頭看去，群峰羅列，猶如原先的青翠要破碎開來。等到夜幕漸漸隱去，天空開始泛白，雄雞啼鳴的時(shí)候，讓我爬上峰頂，將天上的9個(gè)太陽射落下來。

看著自己努力半個(gè)上午的勞動(dòng)成果，內(nèi)心有說不出的喜悅。我將它與父母分享，雖然得到了表揚(yáng)，可我心中明白：以自己目前這種知識(shí)積累，離一位真正的詩人還差十萬八千里呢！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要勤學(xué)苦練、博聞強(qiáng)記，追隨著詩歌魅力的腳步，將這種文學(xué)珍寶發(fā)揚(yáng)光大！

啊，詩歌，我愿一生與你同行！