【必備】六年級周記匯總十篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時候認(rèn)真地做好周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的六年級周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級周記 篇1

　　星期天上午，爸爸帶著我到市圖書館給我辦理圖書證。一路上我的心情特別激動，懷著一顆好奇和渴望的心來到了圖書館，我們就去前臺辦理。一位帶眼鏡的阿姨接待了我們，讓我們填了一張表格。辦好后，阿姨遞給我一張黃綠色的卡，上面寫著“少兒借閱證”。拿在手里，我高興地蹦起來，對爸爸說：“我可以去借書嘍!爸，十一點鐘來接我。”我調(diào)轉(zhuǎn)方向急忙跑向二樓少兒閱覽室。

　　走進閱覽室，里面一片安靜。我屏住呼吸，放輕腳步，生怕弄出什么聲音打破這里的安靜。我先巡視了一遍，把閱覽室的布局了解一下，就開始“尋寶”了，我在第二排第二格的書架上找到了“寶藏”——《童年》。因為前幾天我們學(xué)校老師教了《童年》這首歌，我很好奇盡然也有《童年》這本書，于是找到空位坐下，翻看這本書。我被書里從小失去父親，隨母親寄居在外祖父家的小男孩深深地吸引住了，直到手腕上的定時手表響了，才想起時間。啊，已經(jīng)十一點了，可是我的書還沒看完，怎么辦呢?我一摸口袋，對了，我有借閱證啊，我連忙跑到柜臺用我的借閱證把高爾基的《童年》借到手了。

　　回家的路上爸爸問我感受如何，我回答爸爸：“一個字‘靜’，非常靜。有借閱證真好，能借到想看的書，以后不讓媽媽在網(wǎng)上給我買書了，我有借閱證，可以借好多好看的書。”聽到我這一說，爸爸和我都會心的笑了。

六年級周記 篇2

　　今天是10月3日，是國慶節(jié)的第三天，本來打算出遠門玩的。由于在新聞上了解到出去游玩的人很多，各大景點人滿為患，計劃不如變化，爸爸決定帶我去他宜興的朋友家小聚。

　　一路上，風(fēng)景迷人，路旁的桂花香陣陣撲鼻，沁人心脾，綠色的小草迎風(fēng)擺動，好像在做健身操呢！我的心情格外開心！

　　到了宜興，我們直接到了叔叔聯(lián)系好的飯莊。再也沒有想到飯莊的附近是孩子們的樂園森林公園，我喜出望外。

　　離吃飯還有一段時間，我們就先去森林公園玩了一會。一進大門，公園里的花花草草，生機盎然，像一幅美麗的風(fēng)景圖。一轉(zhuǎn)身，我看到示意圖上有游樂場，便直奔而去。

　　哇，游樂場里有好多好玩的項目，如旋轉(zhuǎn)木馬、花傘、摩天輪、翻天覆地等。這里的尖叫聲，歡笑聲匯成了一支交響樂。我聽到叢林飛鼠那邊的尖叫聲最大，毫不猶豫鎖定目標(biāo)。

　　排隊時，看到玩過的小朋友驚嚇的表情，心想：這跟大人玩的過山車比可小多了，而且腳又不是懸空的，為什么他們會這么害怕呢？我懷著緊張而又興奮的心情等待著，終于到我了，我和旁邊的小女孩一下子沖上早就選好的中間位置。

　　飛車開始慢慢上升，到了最高處的時候，我終于知道害怕了，而旁邊的女孩在車上喊起了救命。我說：下面還有更刺激的，堅持啊！果然，車子由蝸牛突變成老鷹，飛速地行駛，拐彎時，我的整個身體斜了過來，都要被甩出去一樣，沖坡時，我感覺心像掉到了懸崖下一樣，頓時我們的尖叫聲足以掀了一個房頂。我想這叢林飛鼠怎么這么刺激啊，要是和過山車比的話，還真是毫不遜色呢！我要下去，救命啊！

　　飛車停住了，我終于知道這邊的叫聲為什么那么大了，這次玩過了，下次再也不玩了，實在是太危險了！

六年級周記 篇3

　　1、教師節(jié)小插曲

　　新學(xué)期開學(xué)前一夜，我做了一個夢，夢見中的老師是那么和藹可親。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)夢變成了現(xiàn)實。

　　9月10日教師節(jié)到了，我知道老師最想要的節(jié)日禮物，不是賀卡，也不是鮮花，而是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好績。于是我今天特別認(rèn)真，盡力做到最好，只等著看老師滿意的微笑，然而，卻發(fā)生了一個小插曲。

　　昨天，班主任趙老師發(fā)了張《告家長書》，要求我們晚上寫好，今早交的，我把填好的《告家長書》仔細(xì)夾在了家庭記錄本里。可是，到了今天早上組長收語文作業(yè)時，我直接交了上去，等到老師要求收《告家長書》時，我才發(fā)現(xiàn)不小心將它混在家庭作業(yè)中交了，急得象熱鍋上的螞蟻，只得硬著頭皮向趙老師報告了情況。原以為老師會批評我，沒想到，趙老師微笑著對我說：“沒關(guān)系，你去我辦公室吧，郭老師和我在同一個辦公室。”我走進辦公室時，發(fā)現(xiàn)郭老師正在改作業(yè)，我小聲地說：“郭老師，我將《告家長書》夾在家庭記錄本里了，我想……”“沒關(guān)系，作業(yè)本都在這兒，你自己找吧。”郭老師也給了我一個微笑，我又開心又內(nèi)疚。

　　發(fā)生的小插曲讓我的教師節(jié)表現(xiàn)有些不完美，但我卻看到了兩位老師的微笑，心里暖暖的，和夢里是一樣的。

　　2、我為老媽送朵花

　　“三八”婦女節(jié)那天，我為老媽送了一朵“花”。

　　婦女節(jié)那天放學(xué)后我買了一朵花，想送給老媽，祝老媽婦女節(jié)快樂。老媽為我做過許多事，買過許多東西，現(xiàn)在，我要為她送朵花，不過，我想給她一個驚喜，就把花放在了書包里。我懷著激動的心情坐在汽車后部，幻想著老媽收到花時的樣子。到家以后，老媽去做事了，我打開書包，失落地發(fā)現(xiàn)，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過，我原來想送她一朵花，一個驚喜，一份感謝。現(xiàn)在我的計劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好自我安慰：“送給老媽的花雖然沒了，但是給老媽一聲祝福，說句婦女節(jié)快樂也好嘛。”在安慰下我的心情陰轉(zhuǎn)多云。我裝出開心的樣子，先沒管作業(yè)，到老媽面前忐忑不安又故作鎮(zhèn)定地說了一句：“老媽，婦女節(jié)快樂。”老媽笑了一下，回答卻有點雷人：“作業(yè)寫了沒？”我只好回答：“沒有，我去寫。”被老媽叫去寫作業(yè)是預(yù)料之外的，但老媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉(zhuǎn)晴了。

　　我對老媽說了聲三八婦女節(jié)快樂，雖然花沒了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。

　　3、夫子廟里鬧元宵

　　不知不覺，就到了小年——元霄節(jié)。過春節(jié)時，家里一天到晚來客人，老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元霄節(jié)，我可要“大開殺戒”咯！

　　由于不清楚燈會的具體方位，我們糊里糊涂的進了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結(jié)果進去后才發(fā)現(xiàn)被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費。但是，這么多玩的，不玩白不玩啊！我瞅中一小攤，從人群中竄了過去。

　　走近一看，原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍，才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫著：十元八個，我瞅著眼饞，爸爸看我這個樣子，便給了我十元，讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會彈開。可籃筐就比球大一點兒，投進的機率很低啊。可錢都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個，一個都沒進。我趕緊叫來爸爸，讓他幫我投。結(jié)果老爸投了兩個進了一個，我也將最后一球扔進了籃。最后，拿到了兩個可愛的萌包包。

　　之后，我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風(fēng)塵樸樸”的來到了燈會主景區(qū)——老門東，可惜，那的燈會卻已經(jīng)over了。

　　4、荒唐云霄

　　在每年的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團圓飯過小年。當(dāng)然元宵節(jié)的習(xí)俗可不止這些。有許多有趣的風(fēng)俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。

　　每逢元宵節(jié)這天，我都會嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準(zhǔn)備好各色各味的湯圓們。等著我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的時候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧！

　　第一次吃湯圓的時候，那時我還很小。我坐在餐桌上，看著碗里那些圓乎乎的“小家伙”們，感覺有些好奇。我夾起一個小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地擠壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，并且還過分的燙啊！我抓著被我捏得“皮開肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問老媽：“老媽，這湯圓是用來干嘛的啊？它怎么還燙我的手呢？”“小傻瓜，湯圓盛在碗里，不是用來吃的，那是用來干什么的呢？”老媽笑了笑說。我也歪著頭樂呵呵的笑著。

　　我用準(zhǔn)備好的勺子挖起一個湯圓，便迫不及待的送進嘴里。沒想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦！哼！湯圓欺負(fù)人！”我急得只能埋怨。這是老媽走過來告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來，不要著急，涼了再吃。”我聽了點了點頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進了嘴里，沒想到的是，原來湯圓那么好吃！各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛吃湯圓！”我的喊聲在家中余音繞梁。

　　當(dāng)年的元宵節(jié)是我經(jīng)歷過最有趣的一個節(jié)日。那一天，我有快樂也有一點小痛苦哦！

六年級周記 篇4

　　終于開學(xué)了，不高興嗎？不知有多少人像他（她）這樣對我說過，哦，那必已經(jīng)有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學(xué)們說得最歡快的吧！

　　開學(xué)第一天的早晨，我并沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的池面，而后又來到我面前，鉆進我的鼻子里。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現(xiàn)在來找我了。

　　別耽誤了時間，上學(xué)第一天可不能遲到了！我也是含著份雜亂的心情來到學(xué)校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待？幻想？還有點好奇。揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經(jīng)都幫它們排好隊了！是啊，誰知道新學(xué)期會發(fā)生些什么呢？

　　所以，我們還是別太激動了！總之，穩(wěn)住每個動作，每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學(xué)期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準(zhǔn)備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。

　　開學(xué)第一天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學(xué)期的感覺。夾在空氣里飄來，還零星地點著夢幻，希望與無數(shù)插著翅膀的未來。

六年級周記 篇5

　　陽光燦爛，氣候適宜，我和媽媽又回到了網(wǎng)球場。

　　這次訓(xùn)練主要是復(fù)習(xí)鞏固正手擊球。一開始還是教練扔球，彈過一下后再打。我打的球很有特點——總喜歡往高處跑，而且總是差點就要飛到網(wǎng)外面去。教練教我，擊球的時候拍子不要打那么高，最關(guān)鍵的是要把手腕翻起來，擊球的時候拍面就是正的，球就不會偏。揮的時候慢一點，從容一點，不要去甩手腕，聳肩膀，利用手臂的力量去推引球。慢慢地，我有點領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)在球彈到地面再彈到最高點時去擊球揮拍，自如很多。

　　隔網(wǎng)練習(xí)過后，難度又加大了——教練用球拍對網(wǎng)跟我發(fā)球，速度快了很多呀！一開始的我總是盯不準(zhǔn)球，讓球逞了一時之快，或者是太心急，總是沒等球彈一下過后就已經(jīng)揮了一半拍了，教練及時停下來給我分析了原因，有時是因為離球太近，有時是因為使用了羽毛球的揮拍方法——用手腕的力量，在揮拍的過程中，把手腕死死卡住，手臂直去直回，有時還是因為沒看球。媽媽在一旁不斷鼓勵我。我下定決心，一定不讓球再過到我后面！球來了！我集中注意力，踏著步子猛地一下跨上去，球拍的中心對準(zhǔn)了球，輕輕一揮，球不僅順利過網(wǎng)，還打到了教練擺在旁邊的雪糕筒呢！教練說我創(chuàng)下了今天訓(xùn)練的小記錄，擊中目標(biāo)，真棒！漸漸地練熟了，可以跟教練對打2個球了。

　　根據(jù)這幾次我和媽媽訓(xùn)練中的觀察，教練建議媽媽改用東方式握拍，我繼續(xù)使用半西方式握拍。兩者在速度和弧度上各有利弊，教練說以后再根據(jù)情況來跟進。教練告訴我們，東方式握拍虎口是對準(zhǔn)1點鐘方向，半西方式是對準(zhǔn)2兩點方向，西方式和超西方式就以此類推。網(wǎng)球拍比羽毛球拍重一點，拿的時候就可以拿上一點，手承受的重量就減輕了一些。

　　我對那個網(wǎng)球訓(xùn)練器又產(chǎn)生了興趣，我固執(zhí)地要自己發(fā)球進去，成功的路總是不平坦，有時那個調(diào)皮的球已經(jīng)進去了，可是又滾回來了，有時拿球?qū)?zhǔn)旁邊的柱子一彈，又從頭上彈回來了。我干脆就站在訓(xùn)練器前，一打就進去了，等它出來的時候一打，呵呵，又進去了！不過好景不長，球出來的時候又沒接著，反反復(fù)復(fù)，看來要不斷地練啊！不過今天比上次有進步，可以自己發(fā)球進去了。

　　通過自己的努力，我和媽媽都有了進步。加油！

六年級周記 篇6

　　今天老師給我們布置了一項作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什么呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！

　　怎么辦，不洗，又完成不了老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開口，唉……

　　最后，我終于說服了自己，咬了咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去了！

　　那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由于太緊張了，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎么了？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”

　　媽媽先是一愣，然后回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大了！”我慢慢有點不緊張了：“那我晚上就給您洗！”吃了晚飯，我燒好了水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過了一會，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)了――我請來了媽媽，讓她坐在椅子上。

　　開始洗腳了，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進桶里。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么了，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出了這么多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著，眼淚不知不覺溢滿了眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……

　　母愛是神圣的，更是無可替代的`，它像陽光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松拿恳粋€角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。

六年級周記 篇7

　　自從我看了《灌籃高手》這部動畫片，我就迷上了打籃球，里面球員敏捷的動作和準(zhǔn)確地投籃深深吸引了我。我如果能像他們打得那么好，準(zhǔn)能震住許多人。

　　于是我暗暗下決心，要把籃球打好，我讓爸爸給我買一個籃球，雖然有了籃球但沒有籃球場照樣打不成。在我正為這事發(fā)愁的時候，爸爸的單位準(zhǔn)備在我們院建個籃球場。“真是天助我也！”我高興地說著。“爸爸，你快點呀！”我著急地說。“你著什么急呀。我這不來了嘛。”剛到籃球場，我就急忙拿著球在籃球場上亂投籃，投了半天結(jié)果一個也沒投進。我愁眉苦臉地說：“動畫片上的人為什么投一下就進了，而我卻總投不進呢？”

　　見爸爸已投進好幾個了，我就更著急了，爸爸說：“動畫片上的人個子都很高，而且身強力壯的，技術(shù)也是那么的高超。你那么矮，技術(shù)又不好，當(dāng)然投不進，不過只要努力練習(xí)，總是會投進的。”我又試著投了幾個球還是沒進，有一個球還差點砸到了我，還好我躲得快，我覺得越來越?jīng)]勁了，就回家了。第二天，爸爸又要帶我去打籃球，我一口回絕說：“打了半天，一個球也沒進，一點意思也沒有，不去了。”爸爸說：“籃球是你要你買的，你現(xiàn)在又不打了，那不是半途而廢了嗎？

　　做什么事只要有堅強的毅力和信心，就沒有辦不成的事。”聽了爸爸的話，燃燒了我的斗志，拿起籃球，我就直奔籃球場。爸爸隨后也跑了下來。我不停地投著，投了好長時間，但始終沒有進一球。爸爸說：“你只要看準(zhǔn)籃子的中心，把球用力推就能進球了。”

　　我照著爸爸的樣子投了一個，果真進了一球，我高興得蹦了起來，我立即撿起球又投了許多次，令我驚訝的是，那天我投進了二十一個球，回到家里，我高興得睡不著覺。我想如果有一天能成為像科比那樣的球員，那該多好啊。

六年級周記 篇8

　　暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。

　　那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住。老師好像看穿我我們的心事，笑瞇瞇地說：“今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：“來試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗，他忐忑不安地走下來。

　　到我上場，我信心十足地上場，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”

　　“多少錢啊？”

　　“三角錢一斤。”

　　“這瓜新鮮嗎？”

　　“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢！”

　　“你有什么證明呢？”

　　我用手指指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的呢！”

　　“為什么這瓜上有點黃啊？”

　　“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽，就是黃的啊！”

　　買瓜人看看考不倒我，笑著說：“好，我買下。

　　我推銷成功，經(jīng)過幾輪較量，我被評為最佳推銷員。最后我們們一起分享這個瓜，我吃著這瓜，心里比吃蜜還甜呢。

　　這真是一節(jié)有趣的課啊！

六年級周記 篇9

　　“哎喲，再多給一點兒。”“不給，這周已經(jīng)給過了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴(yán)厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

　　上面那個就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財物權(quán)卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。

　　但事情沒有那么簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩票屏幕。突然，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會計”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個妙計，三十六計——走為上計，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過關(guān)。其實，以上全是幻想，因為我剛起身，媽媽就轉(zhuǎn)頭對我說：“不用跑了，我已經(jīng)看見了。”眼前，爸爸拉著我說：“你媽不高興，咱悠著點兒。”“嗯，嗯!”眼前只有這個方法了。

　　突然，一道聲音打破了我們的對話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他說：“讓你少買點，你偏不聽。”他也說了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問罪吧!”

　　回到家，我和爸爸同時開口，但媽媽說：“不用解釋了，我不聽。”完了，媽媽的傲嬌本性暴發(fā)了，她說：“你們每人扣一個星期零花錢。”我和爸爸非但沒有生氣，反而松了一口氣，作為一個二十一世紀(jì)的人民，怎么會沒有私房錢呢!

　　一種種幽默透露著一種無形的愛，正應(yīng)如此，我非常喜歡這種幽默。我們?nèi)齻€人如同天生的演員，每時每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒有表達，但我依舊愛我家。

六年級周記 篇10

　　今天，爸爸媽媽都出去了，我在家里沒事干，看見地板很臟，家具上都鋪滿了一層厚厚的灰塵，心想：這正是我大顯身手的時候了。我決定把家里的衛(wèi)生打掃干凈。

　　說干就干，我拿起掃帚，開始掃了起來，里里外外每個角落都不放過。我原以為掃地很輕松，結(jié)果出乎我意料的是，無論我怎么掃，地板好像會產(chǎn)生垃圾似的，總也掃不干凈。原來，我是在地板上東畫葫蘆西畫瓢啊！于是我改正方法從里到外，慢慢地掃了起來，過了半個小時，屋里的垃圾就被我一掃而光。開始拖地了，我把拖布沾了水，平時看大人們很輕松的樣子，可不知怎么了，這沾了水的拖布對我來說太重了，第一次我居然沒把它舉起來。我想：是不是拖布里的水太多了？于是我踮起腳尖，雙手捏住拖布把水往外擠。這下拖布輕了許多，我很容易地把它拿到了地板上。我一前一后，一左一右地拖了起來。拖了第一次，地板還是臟，我不灰心，把拖布清洗干凈，再來一次、二次……總共拖了四次，終于把地板拖得像一面明亮的大鏡子。接著我拿來抹布，爬上爬下像一只靈敏的小猴子，把沙發(fā)、茶機、桌子……都擦得一塵不染。再把凌亂的物品擺得整整齊齊，整個屋子就煥然一新了。

　　正當(dāng)我的意忘形的時候，突然想起屋里還有一些臟衣服沒洗。一不做二不休，干脆把臟衣服洗了吧！我趕忙在洗衣機里放上清水，再放上適量的洗衣粉，攪拌均勻。把臟衣服放進洗衣機里，浸泡幾分鐘，開動按扭，洗衣機就“轟、轟、轟”地轉(zhuǎn)了起來，水也“嘩、嘩、嘩”地響個不停，好像吹著歡樂的口哨。洗衣機里不斷地吐出白泡泡，我覺得很好玩，用吸管沾了一下，用力一吹，泡泡就滿屋飛起來，過了一會兒，我放掉洗衣粉水，用清水清洗兩遍，再脫掉衣服上的水，一會兒臟衣服就被我洗得干干凈凈了，聞起來還有一股淡淡的香味呢！

　　媽媽下班回來了，看見屋里很干凈，臟衣服也不見了，很是驚訝！我很自豪地說：“這都是我做的。”媽媽說：“這孩子真能干！”