老師沒有華麗的舞臺(tái)，簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)，一塊黑板就是你揮灑知識(shí)的天地。在這六年里，我最想對(duì)一位老師說：“謝謝你！”

升入六年級(jí)，我遇到了一位新的語(yǔ)文老師，，她那柔軟的順發(fā)，慈祥的臉頰，讓我感到了春天般的溫暖。

語(yǔ)文老師叫何春英，我們稱她何老師。何老師上課生動(dòng)有趣，和藹可親。下課我們坐成一堆，講笑話。雖然我們不熟，但我們相處的卻友好。我喜歡這位老師，且對(duì)語(yǔ)文也頗有興趣。

時(shí)間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼就要中考了，同學(xué)們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。當(dāng)我卻因發(fā)高燒，高燒遲遲不退而連休假了好幾天。盡管在家里自己預(yù)習(xí)，自己做題，但還是缺乏關(guān)鍵，我的心懸在半空，這幾日度日如年。終于，熬過痛病折磨，我漸漸好轉(zhuǎn)，但不能耽誤了。于是，我便帶病上學(xué)。來到學(xué)校，同學(xué)們都在讀書，我也隨之讀了起來。課間操，同學(xué)們出去玩。我坐在教室，拿著別人的書看了看，又補(bǔ)做別人做過的試卷。忽然，我遇到了一道不會(huì)的題，我絞盡腦汁，促起眉頭。這是，語(yǔ)文老師來了，她做到我身邊，耐心的把這幾天的課補(bǔ)了補(bǔ)；一有空她就來找我，給我講題、出題。

一天下午放學(xué)她把我留了下來，她站在講臺(tái)上，把課本主要重點(diǎn)綜合起來給我講。看著老師那無神的眼睛，我知道，老師這幾日來為我操勞了許久。“聽”！就連她的聲音也沙啞了。我被老師的所做所為感動(dòng)，也立志要考一個(gè)好成績(jī)。

這老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)考的很好。如果沒有何老師為我操勞費(fèi)心，我怎會(huì)考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。所以在此，我想對(duì)何老師說一聲：“謝謝你！”