光陰似箭，日月如梭：春夏秋冬，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將從我們的身邊走過(guò)，我們將要踏入一個(gè)陌生的學(xué)校——中學(xué)的大門。此時(shí)此刻，我們母校的一草一木，一磚一瓦，一樹(shù)一景，同學(xué)們的一瞥一笑，老師們的一舉一動(dòng)和深刻的教誨都在我們面前一一閃過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

是啊，“一日為師，終生為父。”老師猶如一盞指路明燈，時(shí)時(shí)刻刻能指引我們走向成功的道路；老師猶如一座橋梁，時(shí)時(shí)刻刻的能讓我們走向成功的彼岸；老師猶如一個(gè)園丁，把我們從懵懂無(wú)知的小樹(shù)栽成了一棵棵知識(shí)淵博的大樹(shù)。一個(gè)個(gè)老師用他們那辛苦的汗水和心思換來(lái)了我們今天快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

是啊，一個(gè)個(gè)老師把辛辛苦苦的汗水花在了每天給我們上課上，而有些人卻不知情，把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，還一直在老師們講課的時(shí)候開(kāi)小差，這讓我不知所措如何為好。

我清清楚楚的記著有一次，在作文http://www.semjishu.com/我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師一直在講臺(tái)上和我們認(rèn)認(rèn)真真的講作業(yè)。而我們卻一直在講臺(tái)下說(shuō)話、做小動(dòng)作，看到如此情景老師急急忙忙地停止講話，而我們卻一直在說(shuō)話。好了，這下好了，得交作業(yè)了，在上課的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)到老師在說(shuō)什么作業(yè)，我也不知道我應(yīng)該做些什么，結(jié)果，我耽誤了交作業(yè)的時(shí)間。在去交作業(yè)時(shí)，剛把作業(yè)本放下想回教室，數(shù)學(xué)老師叫住了我，問(wèn)我，為什么這么晚才交作業(yè)，上課都在干什么？我想狡辯，可是最終還是沒(méi)逃過(guò)數(shù)學(xué)老師銳利的眼睛。此時(shí)此刻，我只好把事情的一五一十講給了數(shù)學(xué)老師聽(tīng)，然后數(shù)學(xué)老師就一直在和我講一些上課該做什么不該做什么的道理、我也全都聽(tīng)進(jìn)去了，這樣溫柔而又可怕的批評(píng)讓我終生受益啊。

快樂(lè)的時(shí)光總是很快就會(huì)過(guò)去的，馬上我們就要和我們親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師們說(shuō)再見(jiàn)了。所以我們要珍惜與同學(xué)、老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，珍惜母校的一景一物呀。