實(shí)用的勵(lì)志作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志作文 篇1

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！

　　三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！

　　三年的高中時(shí)光，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功！

　　三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

　　你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。

　　同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！

　　其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、時(shí)光的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來！

　　備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來！

勵(lì)志作文 篇2

　　有人說，自信的人才是最美麗的。自信是對(duì)自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對(duì)待自己絕不可以吝嗇。自信能解開心中的包袱，像小鳥一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小鳥。多點(diǎn)自信，生活才會(huì)更美麗。可能一個(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信，自己的人生才會(huì)變得更加精彩，更加的開闊。

　　踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。”別讓這些擺在你面前的機(jī)會(huì)流走，首當(dāng)其沖的當(dāng)然要捉住機(jī)遇。不過，得到這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是件好事。可是擁有了機(jī)會(huì)的人可不一定會(huì)獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無為的人，機(jī)會(huì)放在他們身上。成功就會(huì)變得很渺茫。所以有了機(jī)會(huì)固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對(duì)自己有充分的自信，相信再多的失敗和挫折在你身上，也能化險(xiǎn)為夷。所以自信對(duì)一個(gè)人來說是很重要的，即使你沒有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛因斯坦說過，“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應(yīng)該要有自信，生活中也需要自信。

勵(lì)志作文 篇3

　　為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感、今天，我們學(xué)校組織六年級(jí)師生進(jìn)行冬季“堅(jiān)持、進(jìn)取、收獲——?jiǎng)?lì)志長走”活動(dòng)。活動(dòng)開幕儀式李老師站在主席臺(tái)下進(jìn)行一番生動(dòng)的講話。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了紅布，讓我們?cè)诩t布上流下自己的名字。我在上面簽了一個(gè)大名。簽好名，我們親愛的朱校長便正式宣布“長走開始。”

　　這次長走憑著自己的毅力走到紅衛(wèi)水庫。剛離開校園，我們便談?wù)撈鹬車娘L(fēng)光，四周有許多挺拔的樹木，樹上有許多青翠欲滴的樹葉好似一塊塊綠寶石。清風(fēng)拂過，好似在為我們加油打氣。小鳥們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。好像在說：“加油呀，加油呀！”大自然的美麗生物仿佛都在鼓勵(lì)我們。我們更加地賣力地踏著有節(jié)拍的步伐走在路上。

　　圍觀的路人紛紛贊嘆：“這群可愛的小朋友可真有耐力！”“小朋友們你們真棒！”我們的臉上都洋溢的喜滋滋的笑容。不知道誰說老師來拍照了。我可來勁了，連忙等著搶進(jìn)頭，老師相機(jī)一照過來，我連忙擺了個(gè)post，還露出了燦爛的笑容。

　　我們一路歡聲笑語，終于我們離目的地進(jìn)了，看到了水庫，我們每個(gè)人都心里十分歡喜。奔跑著，歡笑著來到水庫上方。

　　老師對(duì)我們說：“大家休息吧！”我們一個(gè)個(gè)挨著坐在地上。我和顧家琪做在一起，她拿出一大塊面包對(duì)我說：“你要吃么。”我笑著說：“好啊，謝謝！”于是我們二人大口大口地啃起面包來。我?guī)Я藟K蛋糕和顧家琪一起分享著，嘴里甜甜的味道。其實(shí)我們心里也洋溢著快樂。

　　通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂；通過這次我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量；通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了步行有很大好處。平時(shí)我總是乘著車子上學(xué)放學(xué)，而今天我卻步行從學(xué)校走到潘洋山路紅衛(wèi)水庫。這是一段不短的路程，我是憑著什么走到的呢。對(duì)，是堅(jiān)持。如果在半路中停下腳步說放棄，那么就是半途而廢；如果在半路中做出獨(dú)生子女的嬌慣，那么永遠(yuǎn)走不到。只有堅(jiān)持不懈，再遠(yuǎn)再難算什么。

　　這次長走后，我嘗試著每天自己步行去學(xué)校。步行也是一種健康的鍛煉，也是讓世界更環(huán)保。沒有了汽車的污染，大家都走著去上學(xué)上班，這個(gè)世界就會(huì)更美好。

勵(lì)志作文 篇4

　　“如果是玫瑰，它總會(huì)開花的。”歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的`那件事，讓我對(duì)它加了深一層的感悟。

　　前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)。看來，得獎(jiǎng)是沒問題的了。

　　決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個(gè)老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級(jí)班的學(xué)員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個(gè)男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。

　　我的輔導(dǎo)老師——位老評(píng)委，走了過來招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過我指點(diǎn)的老人，我又能說什么呢？只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語，便拍拍我的肩說：“小伙子，別傷心，你還年輕，人不能失去自信！記住：‘如果是玫瑰，它總會(huì)開花的！’”

　　霎時(shí)，我記憶深處迸出一串明亮的火花，那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎？不也能開出芬芳的花朵嗎？如果一個(gè)人的才智稱得上玫瑰，那么，它將會(huì)開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放，沒有！

　　生活，這個(gè)魔術(shù)師一邊讓我無端飽受失敗痛苦，一邊又讓我感悟到生活真諦！我抬起頭，大步走了出去，耳畔回旋著這句話：“如果是玫瑰，它總會(huì)開花的！”

勵(lì)志作文 篇5

　　當(dāng)我們還是小孩子，我們很喜歡將自己心里的愿望說出來，可是當(dāng)我們漸漸長大，我們羞于表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。我們偶爾一次的大聲呼喊地爆發(fā)，大聲地鼓勵(lì)自己，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己干勁十足！

　　記得老師教我們背書的時(shí)候，用的方法就是邊寫邊讀，如果純粹動(dòng)筆，背誦效果不會(huì)很好，沒有邊寫邊讀效果來得快！以此類推，與其默默地?cái)?shù)著愿望，還不如大聲鼓勵(lì)自己，來增強(qiáng)自己的自信，從而加快實(shí)現(xiàn)愿望的速度！

　　大聲鼓勵(lì)自己往往是能讓自己不斷克服困難，克服自己軟弱個(gè)性，克服自己的恐懼心理，是為了讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候，能牢牢抓住，不會(huì)猶豫，不會(huì)遲疑，更不會(huì)逃走！自己鼓勵(lì)自己，自己愛自己，還是比較重要的！

　　我還是比較喜歡跟自己講話的，可能你會(huì)覺得很可笑，這種暗自的鼓勵(lì)，往往能忘了自己的軟弱，自己害怕跟陌生人接觸。告訴自己一天中自己做錯(cuò)的事，告訴自己勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)遇到的難題，發(fā)揮自己的潛能，完成心中的理想！提升自己戰(zhàn)勝困難的勇氣！

　　我們無論在網(wǎng)上還是現(xiàn)實(shí)中，都會(huì)看到很多勵(lì)志的故事：一個(gè)人失去了一切，但他一直鼓勵(lì)自己，一直為了生活還是在拼搏，給人熱情、陽光的形象，告訴著自己永不放棄，堅(jiān)持不懈，努力生活！他們是成功的！

　　臨近考試，我想告訴朋友們，不要有太大的壓力，要時(shí)刻鼓勵(lì)自己，你只要努力了，就不要怕面對(duì)結(jié)果，考試是人生旅途中的一段，以后還要面對(duì)很多事情：照顧父母，照顧家庭，尊老愛幼，奉獻(xiàn)社會(huì)！我們要努力生活，要挑戰(zhàn)所有難題，把那個(gè)勇敢的自己找出來，找到那把開啟成功的鑰匙，加油！

勵(lì)志作文 篇6

　　循地三尺是蚯蚓的理想；俯瞰五岳是雄鷹的希望；匯流成河是小溪的韶光；播種大地是農(nóng)民的愿望。都說生活的船不能沒有理想的帆，只有有帆才能乘風(fēng)破浪。

　　“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”是秋瑾的理想；“種豆南山下”是陶潛的菊香；“安能催眉折腰事權(quán)貴”是留仙的信仰；“大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫人格的脊梁。因?yàn)槔硐耄宰非蟆?/p>

　　羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在鄉(xiāng)村的田園中閑庭信步，抑或是滿園春色；獨(dú)倚瓊窗，看著陽光跳躍在蝴蝶每一寸藏青的粉翅上；云在藍(lán)色的襯布下盡顯曼妙的舞姿；嫩得幾乎透明的青蔥上滯留著調(diào)皮的蜻蜒。此刻，希望愚鈍的筆可以瀉過一串明快又清秀的文字，隱隱透出令人交替的無奈與傷感。那些別人看來微不足道的情節(jié)，可以經(jīng)過我思維的介質(zhì)而變得光鮮奪目。成為一名自由的撰稿人，是我追逐的太陽。

　　游西藏、攀阿里山、賞日月潭、到維也納聽交響曲、到馬爾代夫游船。世界總有未被發(fā)現(xiàn)的角落，被遺忘的孤獨(dú)是它的囈語。總有一天我要攜著筆墨，去探索未知的盲區(qū)。去陽光照射不到的地方，那里即使瀟瀟秋雨，定也奏出無限哀曲，那里陽光吝嗇至極，沒有聽過動(dòng)聽的旋律。因?yàn)樵谖覀兿硎苌顣r(shí)，世界正有人遭受苦難，希望用我并不嫻熟的思維編織出難民們希望看到的文字。戰(zhàn)爭(zhēng)、*亂、人禍、天災(zāi)不再是人們貪婪欲望的平臺(tái)，幸福也不需要等待，如果可以，我希望成為一名記者，用最真誠的筆墨，用最無瑕的紙張編寫一篇篇引領(lǐng)思想的文章。

　　當(dāng)你感嘆不公，暗自神傷；當(dāng)你黑夜迷茫，獨(dú)自彷徨；真理的陽光總會(huì)照向潮濕的走廊。、當(dāng)愚昧的蟲蟻啃食著你的脊梁，只要相信公平的大門會(huì)向你敞開。成為一名律師是我的愿望，真理的圣壇并不是簡單向往，有信心和毅力才能走向輝煌的殿堂。人性與天良是天平的砝碼，只有調(diào)正心態(tài)，方能吟出美妙的詩章。

　　三個(gè)理想，無論是否實(shí)現(xiàn)，都將成為點(diǎn)綴我生活中不朽的斑斕；三個(gè)愿望將我的每一月每一日緊緊相連。蚌因?yàn)樵杏渲槎兊孟阆耠E；黑夜因孕育著黎明而變得深邃無奈。但它們都不曾后悔，因?yàn)樗麄兪怯欣硐氲模怯蟹较虻模谴髮懙摹?/p>

勵(lì)志作文 篇7

　　從前，有位老太太有兩個(gè)女兒，大女兒嫁給傘店老板，二女兒嫁給洗衣作坊老板。于是，老太太成天憂心忡忡，每逢下雨天，她擔(dān)心洗衣坊的衣服涼不干；天晴時(shí)，又擔(dān)心雨傘賣不出去。日子過得非常憂郁。

　　后來一位聰明人告訴她：“老太太，你真是好福氣!下雨天，你大女兒家生意興隆，天晴時(shí)，你小女兒家顧客盈門，哪一天都有好消息呀!“

　　這位老太太一想，這樣說也對(duì)呀，看來我原來每天擔(dān)心確實(shí)沒有必要!天還是以前的天，只是腦袋變了一變，心情自然在不一樣，而生活的色彩也會(huì)煥然一新。

　　這就是我的勵(lì)志文章，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，只要想到這個(gè)我就不會(huì)放棄了，每個(gè)人都有自己的勵(lì)志文章，你的文章是什么，可以一起分享嗎？

勵(lì)志作文 篇8

　　逆境，是怯弱者眼中永夜無明的地獄，是短志者眼中常沉墮落的彼岸，亦又是迷茫者眼中朦朧無路的荒野，逆境于世人眼中似素來如此，但實(shí)際卻存在唯一例外，即于勇者眼中。

　　恰如傅雷之所言“沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒有經(jīng)過苦難的超脫是輕佻的。”勇者之所以能稱得上勇者，是因?yàn)樗麄儜汛еc碌碌世人所相背道而馳的勇氣與不屈。他們敢于將揚(yáng)帆架起越洋的輕舟，承載著少年的初心，在名作青春的荒海中，蕩起一番激昂慷慨的年華，任那名作譏笑與驚異的海風(fēng)亂吹，仍一意孤行邁向夢(mèng)與詩意的遠(yuǎn)方。那怯弱者不敢在只身于荒海中獨(dú)行，短志者不敢望向夢(mèng)與詩意的遠(yuǎn)方，而迷茫者則常恐海風(fēng)動(dòng)亂了方向，因而他們的躊躇，成就了勇者的偉大。

　　于是逆境對(duì)他們而言愈漸可怕，而對(duì)那些勇者而言不過是偶有的頗大的幾次海潮微風(fēng)，勇者是稀少的且強(qiáng)大的，而逆境則是多有的卻無力的，于是歷史上記錄的勇者與逆境的對(duì)決，總以勇者雨過風(fēng)晴后的一抹淡笑長終。于是任貶落半國六州的風(fēng)雨兼程再大，仍淡不了蘇軾身側(cè)的清風(fēng)徐徐；于是任罷官辭去后世人不解與譏諷的聲響再大，仍比不過陶潛身懷的那抹菊香；于是任國家衰亡朝野腐敗一身志向難酬，仍冷不盡辛棄疾胸中的滿腔熱血。

　　逆境與英雄應(yīng)是命運(yùn)塑造的雙生子，正是于逆境中誕生脫穎而出了英雄，亦從英雄的不畏中揭示了逆境的真正面目，逆境不是世人眼中的素來如此，于勇者眼中它可是遍布花刺卻香氣四溢的玫瑰花海，可是無盡前程黑夜常駐卻微燈長明的夢(mèng)之征程，更可是以熱血與淚水澆灌的被青春庇佑亦被逆境詛咒的王者冠冕。因此，請(qǐng)容我期待逆境，我愿我于此中成勇者，我將為我加冕！

勵(lì)志作文 篇9

　　老爹子，你給了我整片的星空，好讓我自由地去來，我知道，我享有的是一份深沉寬廣的愛。

　　我時(shí)常想象著，當(dāng)你第一次聽見我的啼哭聲，我第一次叫“爸爸”時(shí)你的喜悅;我時(shí)常想象著你看著我從一個(gè)小不點(diǎn)長大到現(xiàn)在這個(gè)模樣時(shí)的自豪;我時(shí)常想象你是如何耐心地介紹給我這個(gè)世界的精彩。因?yàn)槟愕膼郏屛胰缛找膱@中一株姿意生長的薔薇，安然成長。

　　年幼時(shí)你曾騎摩托車載我走一段山路，路上剎車失靈，你抱著我跳下車，您重重地仰面摔在地上，我卻安然無恙。還有晚上您開車半路車子沒油，四處黑暗，我卻一點(diǎn)也不害怕，從漆黑里傳出的蛙聲也有些可愛，是因?yàn)槟o了我安全感。

　　我以前脾氣非常沖，動(dòng)不動(dòng)就叫你幫我干什么什么，不然我就揍死你。雖然只是小孩子說的話，但包容我的乖戾的你，不計(jì)小節(jié)、目光溫和的你真是很不容易，你等待著我慢慢地蛻變，變得不再愛哭、不再耍小脾氣，由一個(gè)假小子變?yōu)橛行⑿牡呐畠骸Ｄ闳缤粡澕?xì)水，洗去我的乖戾我的軟弱，同時(shí)我也知道你是個(gè)有威嚴(yán)的警官呀，拍一下桌子能讓嫌犯抖三抖的警官呀。

　　再后來到了沒有兒童節(jié)過的時(shí)候，你給在臨川讀書的我發(fā)了條短信，內(nèi)容是“今天是你的第一個(gè)青年節(jié)，節(jié)日快樂，小青年!”我笑了，心里非常的感動(dòng)。也許，我是要像個(gè)青年一樣成熟起來了。在臨川一年，你給我寫過一封家書，在電話里你聽我講過無數(shù)次的喜悅、沮喪、無助與進(jìn)步。你做到了如你所言的那樣——二十四小時(shí)在我身邊一樣地幫助我。“你的成敗進(jìn)退，都牽動(dòng)著一大片人的心，特別是你的老爹子。”你的話怎能不使我平添一份力量呢?

　　你是個(gè)很粗心的人，小時(shí)候曾把我的小襪子穿錯(cuò)了，你又是個(gè)細(xì)心不過的人，春到了你到臨川看我時(shí)沒有記忘記為我掛上蚊帳。

　　你看著我的作文常說：“哇!這是你寫的嗎?”又會(huì)非常嚴(yán)肅地跟我討論說，你有什么不足，你可以如何改進(jìn)。

　　你不計(jì)較自己是否飽暖，卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我是否安好，你的愛與關(guān)懷，你的寬容如那寬廣的星空。我感謝今生是你的女兒，能開放在你的手心。

勵(lì)志作文 篇10

　　中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。

　　所謂，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)是指通過自己的辛勤努力，在以后當(dāng)一名教師，做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果，如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后去大城市里看看，學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù)，回來帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來。

　　我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會(huì)和我愛的人，兒女們一起來到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無憾了！

　　這個(gè)夢(mèng)，對(duì)我，對(duì)其他人來說，并不是一件難事，也并不是一件容易的事，但只要堅(jiān)持下去，努力下去，那夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹碓浇钡匠晒Α?/p>

　　夢(mèng)，事一件想想都能笑的事，但做起來卻是一件想哭的事。但為了我的夢(mèng)想，我的未來，我的理想，我一定會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持下去。

　　我并不在乎夢(mèng)有多大，我只在乎夢(mèng)的影響會(huì)有多大！

　　也許，你會(huì)覺得教書為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然，我也是。但是，有時(shí)換個(gè)角度想想，那些大山里的學(xué)生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。

　　盡管，那里并不會(huì)給我?guī)碡?cái)富等一些物質(zhì)的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。

　　這個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的將來！