關于描寫自然的小學作文500字集合10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫自然的小學作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫自然的小學作文500字 篇1

　　晚上七點，天氣預報說將要下大雪，我高興得一蹦三冊高，早就盼望著下雪了。

　　早上，我睜開惺松的眼睛，頓時就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了床，趴在窗臺上一看，哇！真的下大雪了呀！天空中也正飄著鵝毛大雪呢。看，房頂上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹枝樹干上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠處有幾個小朋友正在玩雪堆雪人呢。

　　我忍不住想出門玩一玩。于是便穿上鞋子，出門看雪景。

　　雪很深，我剛剛踩一腳，雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空，看著空中飛舞的雪花，這時一片一片的雪花飄落在我的臉上，涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。，臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個奇怪的想法，就是想嘗嘗雪的味道，我在路旁抓了一把干凈的雪，用舌舔了一下，沒有什么味道，和平時喝的水差不多，我有些失望。再看大雪中，臘梅、青松、和不知名的小？嗄就懲潮宦衩渙耍？锏丶渲揮幸黃？酌γΑ

　　我繼續(xù)向前，到處都是鋪天蓋地的大雪，路上的雪都壓實了，變成了一條冰路，滑滑的。路上的車輛很少，摩托車、電動車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動。在這樣的雪天里我終于感受到步行的安全感，空氣也變得更加清新了。

　　一路上，我看到好多市民敲打樹枝，震落樹上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩句“大雪壓青松，青松且挺直”。現(xiàn)在好多樹枝都壓斷了，不知道青松挺不挺得住？

　　大雪繼續(xù)在紛紛揚揚地下著。我一邊走一邊看，心里非常高興，我愛冬天的雪花，更愛雪后迷人的景象。

描寫自然的小學作文500字 篇2

　　俗話說：“五岳歸來不看山”。

　　我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因為氣候原因，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

　　而我只想和大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：

　　祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。

　　第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了，留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。

　　跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。

　　平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進了云的真實，真正領略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

　　在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。

　　我愛南岳，更愛南岳的云海！

描寫自然的小學作文500字 篇3

　　傳說在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了，后來讓她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。

　　當夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！

　　月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

　　望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：

　　圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風？

　　啊！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！

描寫自然的小學作文500字 篇4

　　喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯，但我想，這番景象應該是在鄉(xiāng)村的畫板中才能勾畫出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。

　　“花開花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的．挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我，總能聽到老師的表揚，家長的稱贊，同學的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂中，欣賞著自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。

　　爸爸摟著我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但它是一個安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉淀一下心中的悸動，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準備著來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧，但其中的意思我領會了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。

　　外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待著春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠了。

　　真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美后，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。

描寫自然的小學作文500字 篇5

　　大自然的一切生物都充滿了靈氣，在我們周圍循環(huán)著。我們生活在大自然中，享受著大自然無限的精華，汲取著無限清新的空氣。

　　望眼自然，一切都如一幅美麗的畫卷。春風拂面，湖面一會兒是滿臉皺紋的老人，一會兒是嬉皮笑臉的小孩，一會兒是風平浪靜的面容。春風如魔術師，吹揚了楊柳的綠枝；吹出埋于地下早就蠢蠢欲動的小草；吹放早就想見見世界的花苞；吹動在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎，艷陽高照，西瓜黑綠的時髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜；樹上的知了早已開起了演唱會，河里的青蛙已經(jīng)開始了比賽。秋高氣爽，落葉滿地，五谷豐登，田園里一片紫葡萄、一片黃橘子；葉子從樹上淡淡地飄落，落在我的腳下，拖住了小螞蟻；秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條，交織的片片雪花，猶如動人清閑的樂章、襯動人心的畫卷；傾動人身的冬風無情地吹過大地；飽滿的樹枝成了光禿禿孤獨的老人，成了冬天唯一的守夜人。

　　自然，如七彩繽紛的一道彩虹；像一曲優(yōu)美繞心的音樂；若清晨淡薄的初陽；處在大自然之中，心情格外舒暢，煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露，我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽，我動鼻嗅到花瓣的芳香，我豎耳聽到蟲子的對話，我融入了自然世界，感受著自然的精華。

　　自然能讓人心沉入如癡如醉的境界，仿佛自己離天空只差一手之伸。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”留心大自然的一切，你會發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙，美得讓你不可想象。只有心如止水，才能感受到真真的美，就算是臨近凋謝的花兒，也有獨特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中，人們永遠記住它那含苞欲放美妙的一刻.

　　嘰喳的小鳥唱起清晨的歡歌；透明的露珠訴說昨夜的瘋狂；透香的花朵舞動美麗的身材；柔濕的小草彎起疲累的小腰；勤勞的螞蟻開始一天的工作，這是新的一天，又是美妙的一天。

　　大自然，總讓我覺得這么親近、平和。

描寫自然的小學作文500字 篇6

　　在我的腦海中有許多第一次，但是最難忘的就屬寒假時去金佛山看雪景。

　　車開得真慢呀！我盼星星盼月亮，終于到了金佛山腳下，這時我看見了一點點積雪，我有點擔心：如果看不到雪，或只有一點點雪，我怎么打雪仗，怎么堆雪人？我扒著睡了，希望醒來的時候能看見厚厚的記雪。不知過了多久，我被一陣刺骨的冷凍醒。“真冷呀。”話沒說完，我就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛：“這是雪嗎？著真的是嗎？”呈現(xiàn)在我的眼里的是一個潔白的世界：房子上，地上，樹上，鋪滿了厚厚的一層雪，好像給大地蓋上了一層白被子。看到兒，我激動地在馬路邊的圍攔上抓了一點雪，弄了一個“湯圓”剛準備欣賞，就忙不失蹄地掉到了地上，因為太冷了。

　　我們一邊欣賞著雪景一邊爬到山頂。山頂?shù)难└嗔耍谑翘貏e適合堆雪人，我把雪集中堆起來，我跑前跑后忙了十幾分鐘雪人終于堆成了，瞧他有兩科核桃眼，一個紅籮卜鼻子，胖乎乎的非常可愛，爸爸媽媽看了都笑了。

　　最有趣的是滑雪。滑雪場很大，但人不多。我租了一雙雪橇開始滑雪了，我先以為滑雪很簡單，什么心理準備都沒做好，就開始滑雪，“嗖”地一聲就滑了下去。看著容易做著難，我掌握不了平衡，只得閉上眼，任自己“砰”地一聲摔到在雪上。可一點不疼，在歡笑聲中，悄悄的溜走了。

　　回家時天上又下起了大雪。好象是為我送行的禮物。我包了一個大雪球作為紀念，高高興興地回家了。現(xiàn)在那個雪球還在我家冰箱“住”著呢！

描寫自然的小學作文500字 篇7

　　自然是什么？一首美麗動聽的樂曲；一幅清俗秀麗的圖畫；還是那藍藍的天空；爭奇斗艷的`花朵；不屈不撓的小草？我不由而知，也無從所想。自然到底是什么。

　　人生，好似一幅多姿多彩的圖畫，有歡喜有悲傷；有挫折有成功；有富貴也有貧窮。但是，這些又有什么用呢？這所有的一切意義究竟來自何方呀，一切來自何方終究歸往何處。于是，萬物無時無刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色，最后單調(diào)得只剩下黑白。快樂的人們一天天的改變，最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從，人們迷失了方向。需要大自然的指引。

　　走進自然，看那大雁東南飛春又至。樹木春天發(fā)芽生枝，秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律，所有的一切都往往復復的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息，生機勃勃，動力無窮。可是，一年又一年似乎沒什么變化，卻因為萬物的活力而綻放美麗的身姿，無窮的奧秘因為有萬物而更耐人尋味，深奧不絕。為此，不少文人雅士無不去傾聽大自然的聲音，領略大自然的奧秘。可是大都失敗退場，不是為世間的榮華富貴所牽絆，就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時，當你吸取這些教訓后。親愛的人們啊！情去傾聽大自然的聲音吧！即使自己沒有流水一般的心靈，沒有荷花一般的高尚節(jié)操。請讓我們更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也許當你做到了這一點，你也就讀懂了自然，聽懂了大自然的聲音。因為大自然的真正含義更是不斷完善自己，超越自我！

描寫自然的小學作文500字 篇8

　　我沉浸在激動與興奮之中，為雪花姑娘的到來而歡呼！一起床，我就胡亂扒了幾口飯，迫不及待地沖下樓去，奔向樓下的小花園！

　　你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個世界――嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋；在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化身為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著自己那高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞……

　　原本冷清的花園，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂地嬉戲――有的在收集潔白的雪花，準備做一個可愛的小雪人；有的不時從地上拾起那美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投去；有的不小心摔了一跤，身上沾滿了雪花，成了一個十足的小雪人，傻呼呼地笑著……老人們則坐在石凳上，樂呵呵得看著孩子們在雪的世界中快樂地做游戲……

　　腳踩著綠白相間的“地毯”上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，與風兒吹動樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，融成一體，組成了一支歡樂的冬之奏鳴曲。望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界，我懷疑那冰清玉潔、優(yōu)美動人的雪兒是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻的粉脂盒，還是冬天特有的蝴蝶？我深深地吸了一口氣，似乎聞到了曠野鮮活的氣息，山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮，我歡呼，我變成了一個雪孩子，漫步在銀色的童話世界里，睜大了好奇的雙眼，只見身后留下了串串腳印……

描寫自然的小學作文500字 篇9

　　樹木是我們的朋友、我們的親人、我們的姐妹。可是，總有這么一些人——他們亂砍亂伐樹木，做成一次性筷子。是那些枝繁葉茂的大樹，那么年輕就失去了生命。

　　“救命呀！救命呀！啄木鳥，快來救救我門呀！”咦，是誰在大叫救命，這么傷心？哦，原來是大樹呀。可是，大樹一棵棵枝繁葉茂，粗壯高大，密密麻麻的，像一片綠海，多么美麗呀！這時，啄木鳥從遠處飛來了，他聽到了大樹們的呼喚。啄木鳥著急地問：“大樹，怎么了？”大叔們結(jié)結(jié)巴巴地說：“有……有……有蟲。”可是，

　　啄木鳥一看，一棵棵長的茂盛的大樹里沒有一條蟲，大叔怎么說有蟲呢？正當啄木鳥疑惑不解的時候，人類拿著斧頭，走了過來。這時，大樹更害怕了，哆哆嗦嗦的。人類拿著斧頭，一下一下的砍著大樹，一棵棵大樹倒在了他的面前。啄木鳥想：這個人腦袋里肯定有蟲。便啄了起來，一下、兩下、三下……終于把一條蟲咬了出來。這是一條貪婪的蟲，他在人的腦袋里，使人產(chǎn)生了貪婪的想法，會不顧大自然的安危去傷害大自然。這時，那個人感到了疼痛，頭一轉(zhuǎn)，便抓住了啄木鳥。惡狠狠地說：“你為什么無緣無故的啄我的頭？”啄木鳥說：“你的腦子里有一條蟲，它會使你們?nèi)祟惍a(chǎn)生貪婪的想法。”那個人不解的問：“為什么呢？”啄木鳥說：“你們?nèi)祟悤驗橐稽c小小的利益而去傷害自然界的動、植物。你們要知道，大自然里的一切事物都是有生命的，你們肆掠德傷害他們的生命，是多么的殘忍呀！”

　　那個人，看了看身后倒下的一排一排的樹，慚愧地說：“我們錯了。”

　　從此，再也沒人砍樹了。

　　讓我們一起保護大自然，抵抗貪婪這條大害蟲吧！

描寫自然的小學作文500字 篇10

　　珍惜自然資源，保護生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。

　　我們先來說說環(huán)境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續(xù)浪費下去，那么，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！

　　節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如:洗手的紙，用完后還可以用來清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

　　我呢？當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家里還做了一個電池回收盒，因為電池會污染土壤，破壞植被等。現(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環(huán)境。

　　那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

　　珍惜資源，保護環(huán)境，從現(xiàn)在開始!從我們身邊的小事開始！