小學生觀察植物作文
小學生觀察植物作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生觀察植物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察植物作文1
昨天，班里的植物角有了變化，一盆風信子開花了!下課了，從來沒見過風信子的我扒在臺子上仔細地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個玉米形狀的東西。上面開著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發出淡雅的清香。
“叮鈴鈴……”上課鈴響，我才回來座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結出玉米了，玉米開出風信子了!我不禁“撲哧”一聲笑了。
啊!風信子，你沒有玫瑰清香，你沒有牡丹嬌艷，你沒有荷花那么亭亭玉立。但是你樸素、淡雅。為我們班級帶來了一份傾向、一份美麗。我喜歡你!
小學生觀察植物作文2
今天，我和爸爸媽媽去仙湖植物園游玩。聽媽媽說那里有鄧爺爺親手種植的大葉榕，我就興奮不已。
首先，我們來到了藥用植物區，認識了很多出名的植物，有鋸齒狀的枸骨、杜仲等等，了解了兩位有名醫學家李時珍和華佗。
然后，我們開始尋找鄧爺爺的手植樹。經過路人的指引，我們終于找到了鄧爺爺親手種植的大葉榕。遠遠望去，那里真像一片樹林，真的有獨木成林的感覺了!走近一看，它的樹干真大呀，幾個人都圍不過來，樹枝非常茂密，小鳥在上面嘰嘰喳喳的唱歌。我還在樹底下照了幾張照片留念呢。
時間過得真快，一會天色已晚，我們依依不舍地離開了。
小學生觀察植物作文3
有的植物生命是非常頑強的，比如梅花、萬年青、仙人球，里面讓我覺得仙人球生命力，比梅花的生命力強，因為梅花只冬天開，而仙人球一年都可以開，而且它不澆水，也非常綠。
我們從家里面帶來的仙人球，剛來的時候，老師會澆澆水，每個仙人球都長得圓圓的非常綠，刺都非常直，三年級下冊老師就沒有澆過水，四年級來了，老師也一直沒給它們澆水，但是它們長得還是那么的綠，刺也沒有耷拉著，而且都非常圓，我們班有一個仙人球，老師沒給它澆水，有一次，那個上面居然開了花，那個花開的非常整齊，非常好看。
仙人球的生命非常頑強。
小學生觀察植物作文4
星期天，爸爸帶我去江北公園觀察植物。江北公園是一個很好的公園，這里生長了很多的植物。
走著走著，忽然，在牽?；ǖ奶俾旅?，我們發現了一棵棵黑天天的植株。黑天天是一種草本植物，它開著細碎的小花，黃色的花心，散發著淡淡的清香，在茂密的枝葉下面，結著串串果實。黑天天的果實可以當作水果食用。
我們摘下一個，細細地品嘗，黑天天果實特別甜，這是我第一次吃這種果子，我們邊走邊吃，忽然吃到了一棵很酸很澀的果實，爸爸告訴我，那一定是果實還沒成熟以前植株就死掉的緣故。
秋天里，像黑天天這樣的植物還有很多，只要我們細心觀察，不經意間，驚喜就會出現在我們面前。
小學生觀察植物作文5
金桔是一種營養豐富的水果，中秋節你吃的金腿月餅，也有金桔的成份。聽說，它經過加工還能制成美味可口的陳皮呢。。。。。。它的用途實在廣啊！
我凝望著面前的金桔，心里翻騰開了！如果我們都能像金桔那樣，所需極少，而貢獻殊多，那么我們的世界將會變得更加美好！
小學生觀察植物作文6
因為這幾天氣很好，所以我發現了個大秘密：植物發芽了！
事情是這樣的：今天，我從學校的京劇班學京劇，下了課后，我想到外面去看看，突然發現植物發芽了！于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經開了不少了，從遠處看，粉粉的，特別向日本的國花：櫻花。從近處看小朵小朵的，也很好看。我拿起朵花，聞了聞，嗯！很香。啊！桃花太好看了！欣賞完桃花，我又看了看四周，發現柳樹也發芽了，從遠處看像根根綠色的繩子，我想去看個究竟，可是上課了，沒辦法，我只好回到了京劇班。
小學生觀察植物作文7
今天我很早就起床了，來到陽臺上觀察太陽花。我發現太陽花的花骨朵兒包的緊緊的。
到了中午12：30我又來到了陽臺上，發現五顏六色綻開了笑臉，真是漂亮極了。到了晚上，我看了一會兒的電視，來到了陽臺上，發現太陽花無精打采，像要睡覺了。
哇，這些植物真神奇！是不是很有趣呀！
小學生觀察植物作文8
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……
種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
小學生觀察植物作文9
仙人掌的莖綠油油的，上面長滿了刺，像一個身穿盔甲的戰士站在那，你幾天不給它澆水，也能生長的很好。
仙人掌的葉子就是那一身的刺，像孫悟空的小金箍棒，插在仙人掌上，一碰到它手可疼了，它像是在說:“只許觀看不許碰!”
仙人掌的花只能開一兩天的時間，有黃色的`，綠色的，紅色的……有的像一個個小碗，有的像一顆顆小圓球，形態各異。
小學生觀察植物作文10
我的家里養了株搖籃草。搖籃草中心的葉子是咨模餉嫻囊蹲郵前肼貪牖頻模罄?！篮彩~囊蹲又鸞コご螅蛻斐鲆桓ダ矗緩螅慕羌饃暇統鑫辶蹲櫻緩螅ド系囊蹲勇諧鲆桓ィ牽さ靨蹲泳涂蕕卦嬌歟彝餛啪陀眉艫都艫舳嚶嗑?？天稳~家顧煌胩悅姿庋陀形亓?。每天逸x縊汀爸ā鋇叵歟拖衲種右謊乃淅狹司筒幌熗耍拖a我們人樣。搖籃草最高可以長到十厘米，最寬可以長到指寬，它的莖有五厘米長，它的新葉有兩厘米長。搖籃草大多可以活十年，少數可以活九年。搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來的？有天，我上網去察了下，看見莖的里面的養分不夠，所以它的莖立不起來了。這就是搖籃草。
小學生觀察植物作文11
我們剛登上長安山頂時,發現有個植物棚，我不由自主地走進去,里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉,我以為他們在捉蟲子,自己就去問他們在干嗎他回答讓我感到很意外：“在測樹葉有多大，心跳有多快”
我更好奇地問：“樹葉有心臟”阿姨說：“"當然,有生命都有心臟,只是我們肉眼看不到,也聽不到.樹葉用夾子壓會就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動還植物血液的行速......”說完,還指著顯示屏上--好象心電圖呀!哦,原來有這么多奧秘我都不懂。
小學生觀察植物作文12
荷花很美，它不但形態各異，姿態也很優雅。
荷花長在池塘里，它很調皮，經常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬魚狂歡”，而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
荷花的花瓣粉紅粉紅的，形狀也就多了去了。有的是三角圓，有的是半圓，有的是橢圓。黎明的時候，荷花就長出一顆顆晶瑩透亮的小露珠，就像粉紅的玉盤上托著許多鉆石。中午時分，太陽高照，雖然沒了小露珠的襯托，但在太陽的照耀顯得更加的紅艷。荷花全身是寶，不僅可以當中藥吃，還可以用來泡茶……
我真愛這亭亭玉立的荷花。
小學生觀察植物作文13
有的植物生命是十分頑強的，例如梅花、萬年青、仙人球，里面讓我覺得仙人球生命力最強，比梅花的生命力強，因為梅花只冬天開，而仙人球一年都可以開，而且它不澆水，也十分綠。
我們從家里面帶來的仙人球，剛來的時候，老師會澆澆水，每個仙人球都長得圓圓的十分綠，刺都十分直，三年級下冊老師就沒有澆過水，四年級來了，老師也一直沒給它們澆水，但是它們長得還是那么的綠，刺也沒有耷拉著，而且都十分圓，我們班有一個仙人球，老師沒給它澆水，有一次，那個上面居然開了花，那個花開的十分整齊，十分好看。
仙人球的生命十分頑強。
小學生觀察植物作文14
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡火紅的玫瑰，還有人喜歡雪白的水仙花，可我最喜歡綠色的仙人掌。
有一次，爸爸媽媽買回來一顆圓圓的仙人掌，它全身都是綠色的，像穿了一件綠色的盔甲，上面長滿了刺，像一個小刺猬。誰敢摸呀，只有我敢摸，我真調皮，疼死我了，而且還流了一點血，不過沒關系，摘下一小瓣，就可以止血了。
仙人掌還會開花呢!有紅的、黃的，還有許多花瓣，很好看，但是過兩三天就凋謝了。
仙人掌還會結出果子來，果實像葡萄一樣大，顏色綠里透著點紅色，還可以吃呢!酸酸甜甜的。
我喜歡我的仙人掌。
