關(guān)于小學(xué)寫人物的作文500字七篇

關(guān)于小學(xué)寫人物的作文500字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人物的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇1
他生得眉清目秀,帥氣的臉蛋,嫩白的皮膚,酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。
王輝是我們班的宣傳委員,每期黑板報可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著,每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢!每次看他畫畫,你會發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的,其實他可認(rèn)真了。只見他這里一揮,那里一筆,用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上,同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說:“王輝,真棒!”有的說:“真是太像了!”還有的說:“什么時候你也能教教我啊?”……聽著眾多贊美,他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后,他都會從椅子上跳下來認(rèn)真地看一下,一蹙眉,我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧,小手拿起濕抹布輕輕一擦,再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著,直到滿意為止。好不容易修改好以后,他再用幾種彩色粉筆一勾,一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己啊!
當(dāng)然,他不但黑板報畫得好,而且每次出的小報也非常出色,班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設(shè)計獎項呢!有幾張還被貼在展示欄里展出了!
王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上,只要老師一講完,他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。
俗話說得真好:“天才出自于勤奮。”我想,王輝能有現(xiàn)在的一手好畫,必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”,真是值得我學(xué)習(xí)的對象。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇2
古代社會男尊女卑,這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格,當(dāng)然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子,也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子,和大多數(shù)女人一樣,虞姬十分賢恵、溫柔,只忠心于自己的夫君,她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻,還有她的美貌。因為有這些不同點,她可能每天都擔(dān)心項羽的安危或者就算一心一意對項羽好也被人叫做禍國紅顏,但她仍覺得即使背負(fù)那么大的壓力,只要能和項羽在一起,她也是幸福的。
但不幸的是,項羽作為一個有野心的君王,少不了要南征北戰(zhàn)。在項羽生命中的最后一戰(zhàn)。項羽因為他的自負(fù)而遭遇四面楚歌的局面,虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊,即使是生命的最后一刻。當(dāng)她得知楚軍已無力回天,劉邦大軍長驅(qū)直入時,我可以想像出她當(dāng)時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王,就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定:寧愿死也不離開項羽茍延殘喘,最后,她用一個酒杯自刎,在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事,我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來,我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》,演員們活靈活現(xiàn)的'表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后,我再一次閱讀虞姬的故事,每一個字我都細(xì)細(xì)地讀了過去,腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬,她曼妙的舞姿,輕柔的動作,溫和的話語,我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠(yuǎn),虞姬不遠(yuǎn),這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯,我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇3
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼迎來了一個新的學(xué)期,從三年級到了四年級。
當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,無論看什么都是那么新鮮、那么新奇,我東張西望。從三(2)班的教室來到了四(2)班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個新的老師——蔣老師,一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了,三年里老師深深得印在我的腦海里。
蔣老師有一雙雪亮的眼睛,我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長著一對又黑又濃的眉毛,挺挺的鼻子下有著一張能說會道的嘴巴。面對蔣老師我有些害怕,不知道蔣老師的性格如何?晨會課到了,蔣老師說了一些話。通過晨會課,老師講的那一番話,頓時讓我感到蔣老師原來也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零,在同一條線上出發(fā),看誰跑的最快、最遠(yuǎn)!蔣老師是一個非常直爽、公正的老師,在班級里,無論是班干部也好,是壞同學(xué)也罷,是要犯了錯,蔣老師都會批評。
以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期,我長大了,就會面對更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們在蔣老師的幫助下,一起攜手并進(jìn),共度難關(guān)!
開學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個星期,我對老師的了解也越來越多,我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。
小學(xué)寫人物的作文500字 篇4
你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽光照耀著大地。學(xué)校操場的小動物們,可高興了,他們都興奮的出來了。突然,在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂瓶里。看到我收集了這兩個可愛的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛啊!他穿著一身翠綠的衣裳,還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽同學(xué)說,蚱蜢的耳朵長在腿上,我聽后半信半疑,于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。
這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當(dāng)蚱蜢休息的時候,這翅膀還在微微的顫動。你知道小蚱蜢最擅長的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運動會,小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個個欣喜若狂地跳出來,有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來是在舉行跳躍比賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢,其他蚱蜢不相信會跳過去,對老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界,更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當(dāng)一個昆蟲專家,去探索昆蟲的奧秘!
小學(xué)寫人物的作文500字 篇5
我的身邊有許多默默無聞的人,他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上,知了一動不動的趴著,沉悶的空氣中,它的叫聲好象在不停的說:熱死了——熱死了。
這天中午,我去小賣部買了一根雪糕,隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手,好像在說“防港是我家,清潔靠大家,請不要亂丟垃圾,好嗎?”我仔細(xì)打量了她一番,矮小微胖的身體,身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服,好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息,看額頭那一道道深深的皺紋,似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑,那微笑像陽光,給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露,給干枯的心田以滋潤;那微笑像清風(fēng),給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵,給紛繁的塵世帶來芬芳,更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼,那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨,更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈,只是靜靜地,似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里,還有那輛垃圾小車,似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物,緊緊地放在她的身后。打掃時,那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋,結(jié)實而又寬厚,使我情不自禁地把包裝紙撿了起來,丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工,如果不是她們,城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的,但是她們的心靈卻是高尚的!
小學(xué)寫人物的作文500字 篇6
大家好,我叫李沛哲,今年11歲了,媽媽給我起這個名字是希望我成為一個精力充沛的哲學(xué)家。
我是瓜子臉,眼睛像一顆圓圓的黑寶石。我的鼻子很靈敏,里面的細(xì)胞多的數(shù)不清,每次媽媽做好香噴噴的美食,我都能第一時間趕到狼吞虎咽的吃完,然后揚長而去。我的耳朵十分靈敏,聽到聲音后的第一時間,我就會下意識的做出反應(yīng)。但打電話時,我總是聽清楚這句聽不清那句,只能讓對方一遍遍耐心的重復(fù)才能聽清。我的嘴巴說起話來滔滔不絕,像是永遠(yuǎn)有說不完的話。我很愛笑,笑起來止都止不住,像自行車的的剎車系統(tǒng)失靈一樣,剎都剎不住。我的牙有高有矮,兩顆大門牙斜著靠在對方身上,像一對正打的火熱的夫妻。
我的性格很古怪,有時暴躁的像頭發(fā)瘋的犀牛,有時溫順的像只可愛的小兔子,有時膽小的像只無助的小老鼠,有時像頭捕獵的雄獅一樣勇猛無畏。
我喜歡踢足球和跑步,因為這兩項運動都可以強(qiáng)身健體,而且發(fā)瘋似的奔跑特別的爽,拋開一切煩惱盡情的奔跑,這時候就像全世界只有我自己一樣。
我的缺點就是挑食,不吃蔬菜,不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了,開始稍微的吃點菜了,我以后要平衡飲食保證身體健康。
因為數(shù)學(xué)是我的長處,所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我也想當(dāng)科學(xué)家,因為科學(xué)家可以為國家做更多的貢獻(xiàn)。發(fā)明更多高科技為人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
你現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎?想和我交朋友嗎?如果想的話就告訴我一聲,隨時歡迎做我的新朋友。
作者:李沛哲
小學(xué)寫人物的作文500字 篇7
在生活中,有許多值得我們敬佩的人,爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門口,或者是在大馬路上邊,常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。
他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個子不高,頭發(fā)花白,黑乎乎的皮膚滿是皺紋,但時常微笑著。
平時,我對他有些同情,買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù),還這么辛苦。二是他的紅薯也確實好吃、實惠。如果你硬是多給他一點錢,他也會笑笑,無所謂地對你說:“不用了,這錢還是給你家孩子買好吃的吧!”
但自從經(jīng)歷了那件事后,我卻對他的同情,變成了敬佩。記得那一天,媽媽騎車帶著我,路過他家的紅薯攤,我的肚子早就餓得咕咕叫了,便對他說:“拿兩個紅薯吧!”媽媽將車停下,老爺爺隨即應(yīng)答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢時,突然一句話擊碎了我的幻想:“忘帶錢了!”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒,但隨即便進(jìn)入有些遺憾的憂郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,沒錢拿不走。媽媽問道:“能不能明天再給你錢?”我絕望地想:這怎么會同意呢?誰知,他反問道:“怎么不行呢?”我十分驚訝,看著他麻利地拿起夾子,迅速夾起紅薯,我的心再次涌入一股暖流……
第二天,我們竟把還錢這件事忘記了。第三天,想起后,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,終于還了,而他竟然沒有一絲責(zé)怪。
正是有了他當(dāng)初的信任,不僅解決了我的饑餓,更是讓我對他敬佩萬分。我想,這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人!