給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信，歡迎大家分享。

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信1

張小珍同學(xué)：

　　你好！

　　我叫張雅芝，來自郵政路小學(xué)六年級（七）班。雖然我們從未見過面，但是我在報(bào)紙上看到你生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，交通不便，非常貧窮，我便不由自主地拿起筆，寫了這封信。

　　我的個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，在高高的鼻梁上，架著一副粉紅色的眼鏡。我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛好打乒乓球，現(xiàn)在，你應(yīng)該初步了解我了吧！

　　我們這兒有一棟棟高樓大廈，你那卻只有一座座矮小的房屋；我們有充足的學(xué)習(xí)用品，你卻只有一枝枝短得不能再短，粗得不能再粗的鉛筆；我們有一個(gè)個(gè)嶄新的書包，你的書包上卻打滿了補(bǔ)丁。你在那么艱苦的環(huán)境下，仍然是那么刻苦學(xué)習(xí)，相比之下，我感到很慚愧。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　這次，我們開展的“手拉手”的活動(dòng)，可以拉近我們的距離，增進(jìn)我們的友誼，我一下子就想到了你。我會(huì)把自己過年得到的壓歲錢捐給你；我會(huì)送給你一些嶄新的學(xué)習(xí)用品，讓你不用為沒學(xué)習(xí)用品而發(fā)愁……讓我們手拉著手，心連著心，一起學(xué)習(xí)。

　　你要記住，貧窮是短暫的，只要努力學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)就能把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！我希望，你能克服貧窮的困難，和我們一樣健康成長；和我們一樣盡情地玩耍。讓我們共同生活在同一片藍(lán)天下！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　張雅芝

　　20xx年5月10日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信2

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好!

　　對了，你還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學(xué)，五年級一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我課外還在學(xué)校中國的文化——武術(shù)。你愿意成為我的好朋友嗎？

　　我們的學(xué)校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有52名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，其他各個(gè)方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當(dāng)這樣的好老師呢！

　　我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。

　　對了寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我非常希望成為不手拉手的對象啊！為了長期地保持聯(lián)系，我特?cái)M定了如下計(jì)劃：

　　1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

　　2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。

　　3.在放假期間，我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，到對方家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。

　　你看我的計(jì)劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

　　你的同齡朋友：XXX

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信3

　　王紅：

　　你好！

　　你們那里條件是不是很不好呢？我們準(zhǔn)備幫助你。

　　我是一個(gè)開朗活潑的女孩，喜歡唱歌、跳舞，你呢？我們這里學(xué)校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件非常好。

　　我住在著名的呼倫貝爾大草原，這里是藍(lán)天白云，空氣清新，河流湖泊在草原之間來回穿梭，蒙古包隱約可見···我相信你的腦海里也會(huì)呈現(xiàn)一幅畫面。

　　現(xiàn)在我們來談一談救助貧困山區(qū)的“手拉手”活動(dòng)吧！我們可將舊書、紙筆、文具、衣物等用品捐贈(zèng)與你，也可將少許零花錢捐出，我們還可以相互通信···我告訴你，最近我新看完了一本《柳林風(fēng)聲》里面寫的是小動(dòng)物的故事，它會(huì)隨信寄過去，相信你會(huì)喜歡。

　　我希望以后能多開展一些活動(dòng)，來幫助貧困缺水、失學(xué)、留守兒童及小學(xué)生，我相信你會(huì)渴望得到知識(shí)，加油吧！

　　祝 身體健康

　　塔xx

　　20xx年3月10日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信4

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

你們好！

近來好嗎？那里的氣候適宜嗎？假期里玩得怎么樣啊？

我叫徐揚(yáng)。我來自一座美麗的海濱城市——天津。現(xiàn)在，我住在濱海新區(qū)大港油田。我十一歲了，是同盛學(xué)校五年級三班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、幽默、快樂的女孩。平時(shí)，我喜歡閱讀、寫作、唱歌、涂色、陶藝、剪紙……我呢，還有一個(gè)最大的愛好——那就是玩。你們一定會(huì)想，孩子們不都喜歡玩嗎？不，不，不！我喜歡的玩可不是普通的玩，而是用搞怪的方式來玩。比如，用多種飲料調(diào)配成“雞尾酒”，讓爸爸媽媽品嘗；收集豌豆莢樣式的修正帶，組成“豌豆莢家族”；把用完的修正帶帶芯抽出來，放在自己頭發(fā)上，扮演“白發(fā)魔女”……

我們家有四口人，分別是爺爺、爸爸、媽媽和我。爺爺退休前是一名獸醫(yī)。街坊四鄰家里只要有生病的牲口、家禽，都會(huì)找他。爸爸是一名工程師。他技術(shù)高，愛干活。因此，他成了一個(gè)大忙人，總是隔三差五地加班。媽媽和爸爸是同行。但是她的技術(shù)可就沒那么高了！按我爸爸的話來說，我媽媽只有“兩把刷子”的技術(shù)。我是家里的“開心果”。如果家人不開心，我一“出馬”，他們就會(huì)從愁眉苦臉變得喜笑顏開。

你們想不想和我交朋友呢？我可以了解你們嗎？

祝你們

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

你們未來的朋友徐揚(yáng)

20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信5

　　你好！你肯定好奇為什么忽然會(huì)有一位陌生人給你來信吧。那是因?yàn)槲以谡Z文書中的第一單元的課文里寫到了你們西部的生活條件非常艱苦，所以我想舉辦一次“手拉手”活動(dòng)。我叫張千，今年十二歲，我的家鄉(xiāng)在遼寧省大連市。我的愛好很廣泛，有電腦、讀書、汽車、軍事、運(yùn)動(dòng)等等，其中最喜歡的是汽車。我的家鄉(xiāng)四季分明，春天時(shí)生機(jī)勃勃，夏天時(shí)綠樹成蔭、鮮花盛開，秋天時(shí)秋高氣爽，冬天時(shí)大雪皚皚。我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，如：驚險(xiǎn)刺激的發(fā)現(xiàn)王國，有種類繁多的海洋動(dòng)植物的圣亞海洋世界和老虎灘極地館，還有許多著名的風(fēng)景區(qū)，如：大黑山、童牛嶺……我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。有營養(yǎng)價(jià)值極高的水產(chǎn)品，如：海參、鮑魚、龍蝦、海膽，如果你來大連不品嘗一下的話，準(zhǔn)會(huì)讓你后悔莫及。

　　我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校里的設(shè)備更是一應(yīng)俱全，有圖書室、多媒體室、美術(shù)室等。我想開展一次“手拉手”活動(dòng)。我建議咱們用書信的方式說一說各自的學(xué)習(xí)方法，說一說自己的家鄉(xiāng)和理想，如果你有什么困惑的話，你可以告訴我，我一定會(huì)給你滿意的答復(fù)。我的理想是當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)方法是：預(yù)習(xí)語文課文時(shí)要畫出不理解的詞語，并查字典理解后寫在語文書上，再多讀幾遍課文，想一想課文主要寫了什么，還有中心思想和寫作目的，最后完成課后的問題。你的呢？我知道你們那里條件艱苦，但我們要笑著面對生活，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛的陽光下茁壯成長吧！

　　祝身體健康，天天向上

　　你的朋友：張x

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信6

小王同學(xué)：

你好！

來自遠(yuǎn)方的小王同學(xué)，你好！我叫阮樂怡，今年11歲，是一個(gè)陽光向上，喜愛閱讀的女孩子。不知小王同學(xué)是否也是個(gè)愛讀書的孩子？如果是的話，讓我們一起閱讀、交流，好嗎？

小王同學(xué)，雖然你我從未謀面，但一封信將相隔兩地的我們緊緊地聯(lián)系在一起；雖然你我素不相識(shí)，但是我們同在一片藍(lán)天下！我想和你成為朋友，讓我們在信中，架起友誼的橋梁；在信中，交流體會(huì)；在信中，共同成長！我愿意將一顆真誠的心獻(xiàn)給你——小王同學(xué)。

如果我們成為了朋友，我們可以在信中交流彼此的學(xué)習(xí)情況和一些有意思的事情，增進(jìn)對對方的了解。可以每個(gè)月給對方寄一本課外讀物，交流閱讀的感受，讓我們在閱讀中一起進(jìn)步。俗話說得好，讀萬卷書不如走千里路，如果可以的話，我們可以互相作客，領(lǐng)略彼此家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，拓展視野。

小王同學(xué)，你覺得我的建議好嗎？芳和五7阮樂怡習(xí)作——給遠(yuǎn)方同齡人的一封信

小王同學(xué)，你愿意和我做朋友嗎？如果愿意，請給我回信。

最后，期待你的回信！

祝

學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

一個(gè)想和你成為朋友的女孩——阮樂怡

20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信7

小王同學(xué)：

你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們并不了解對方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。

芳和五7謝瀅鈺習(xí)作——給遠(yuǎn)方同齡人的一封信當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)問：“咦？這是誰給我寫的信啊？她又是誰啊？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級。如果你來就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛，相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。

如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉啊！芳和五7謝瀅鈺習(xí)作——給遠(yuǎn)方同齡人的一封信

如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津?yàn)|粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的'橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。

祝

學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！

未曾謀面的朋友：謝瀅鈺

20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信8

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你們好！我來自美麗的山西，我叫郭珂杉今年12歲。我的愛好很廣泛，我喜歡打羽毛球、讀書、游泳等等。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，缺點(diǎn)是粗心馬虎、半途而廢、愛管閑事。光在那說我自己呢!來說說你們吧！

　　我想你們上學(xué)要跋山涉水，行走特別艱難吧！如果遇到風(fēng)雪天，地面很滑，而且你們的家離學(xué)校是那么的遠(yuǎn)，真不敢想象你們是怎么樣行

　　走的，是不是比登上珠穆朗瑪峰還艱難呀！其實(shí)你們那里也很吸引我，因?yàn)槟抢镉幸煌麩o垠、一碧千里的原野，有著清鮮的空氣，還可以騎著駿馬在藍(lán)天白云的映襯下，在草原翱翔感受飛一樣的速度，真想和你們

　　一起騎在駿馬的背上一同奔跑、追逐。歡迎你們來到我的家鄉(xiāng)——永濟(jì)，我?guī)銈儏⒂^四大名樓之一的鸛

　　雀樓；愛情勝地的普救寺；唐朝冶煉的黃河大鐵牛；還可以和你們一起爬五老峰，一起坐纜車，一起游柳園，你們可以隨時(shí)來做客。現(xiàn)在我們可以算是好朋友了，你們有什么困難寫信告訴我，我會(huì)近我最大的能力

　　去幫助你們的。希望你們可以給我回信，讓我們的友誼從這里傳遞下去，好嗎？

　　祝你們天天開開心心！

　　電機(jī)小學(xué)五年級三班xxx

　　20xx年x月xx日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信9

親愛的朋友

　　你好！

　　可能你不認(rèn)識(shí)我，也不知道我是誰，但是你讀了我給你的這封信就知道了。

　　我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。

　　我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門，便看到：“為中華崛起而讀書”這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱可以聽見同學(xué)們的讀書聲。到了中午，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。中午午休，我們在寬敞的教室里朗讀……怎么樣，是不是很想來我們學(xué)校看一看？是不是也想體驗(yàn)一下我們的校園生活？

　　我不知道你的興趣愛好是什么，反正我是一個(gè)快樂的“小書蟲”。我只要手上一有了書，就徹底廢寢忘食，非要把這書看完才行。記得有一次，我一邊看書，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書了，生怕我再咽著。于是，我開始竊讀。有一天晚上，我因?yàn)檎乙粋€(gè)借口看書到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺，可是我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，書中的內(nèi)容一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書中人物的命運(yùn)又使我牽腸掛肚。終究，還是沒能忍住書的誘惑，我拿了書躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來穿衣服，怎么也找不到衣服，原來衣服一直穿在自己身上，沒脫。

　　不管你來自哪里，不管你是什么樣子，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎么樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來玩。我會(huì)把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書給你看。

　　愿我們架起友誼之橋埋下愛的種子吧！

　　祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開心！

　　陌生的朋友：

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信10

　　遠(yuǎn)方的小朋友：你好！

　　我是來自遼寧省大連市風(fēng)景小學(xué)五年一班的穆璽凱，很高興與你對話。

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市，這里有高大的房屋以及美味的食物。

　　通過查閱，我知道你們擁有的只有簡陋的教學(xué)樓，一只短的只有手指大小的鉛筆和哥哥姐姐們用過的本，只有一個(gè)火盆供全班取暖，一頓簡簡單單的午飯，我知道你們擁有美麗的草原風(fēng)光，我知道你們有四通八達(dá)的鐵路，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　所以，我們打算辦一個(gè)公益活動(dòng)。我知道你們都是用火盆取暖，我們可以將我們的零花錢捐出一點(diǎn)，給你們買一個(gè)暖氣，讓你們有溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我知道你們很渴望學(xué)習(xí)，我們可以將看過的書捐給你們，讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，我們知道你們的學(xué)習(xí)用品很簡單，我們可以捐贈(zèng)一些自動(dòng)鉛筆，讓你們學(xué)習(xí)更方便，我們可以互相書信交流，了解對方的生活環(huán)境，體驗(yàn)不同的生活，我還知道你們那里環(huán)境很惡劣。我長大以后一定要做一個(gè)西部建設(shè)者，主要開發(fā)風(fēng)能，讓整個(gè)西部都能用上電。

　　雖然你們的環(huán)境與我們這里有著天壤之別，但是我們的心是連在一起的。我也相信，在祖國的建設(shè)下，西部一定會(huì)更加美麗！

　　祝你們

　　健康成長，事業(yè)有成！

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信11

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒見過，也不知道你的名字，但我想給你做朋友。我叫張楠，是個(gè)開朗的女孩。

　　我的家鄉(xiāng)——-吉林省遼源市壽山鎮(zhèn)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的好地方。它雖然沒有名勝古跡，但我依然很愛它。遼源有許多值得旅游的地方：有奇妙的龍首山，山清水秀的楊木水庫等等。

　　我在學(xué)校參加活動(dòng)最記憶猶新的是：“共享藍(lán)天放飛夢想”在這個(gè)活動(dòng)中我表演的是豎笛和巴烏，演奏的可不只有我一個(gè)，有我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)!那天場面很宏偉，讓我很緊張。如果你能來，我也會(huì)為你演奏一曲！

　　我的愛好是美術(shù)，雖然我畫的不怎樣。但只要我竭盡全力，就一定會(huì)成功！

　　我和你講了這么多，你能告訴我，你的家鄉(xiāng)是什么樣的嗎？一定也很美吧？也許是繁華的美，也許是古樸的

　　美，或許是純潔的美。不管是什么樣，你也一定也跟我一樣，很愛自己的家鄉(xiāng)。

　　我很想和你做好朋友，如果可以，我們能成為筆友嗎？雖然我們之間隔著千山萬水，但我們可以用書信這只會(huì)飛的鴻雁，來架起友誼的橋梁！如果你有什么開心的事，可以用書信告訴我，我們一起分享；如果你有什么憂愁，可以用書信告訴我，我會(huì)陪你一起分擔(dān)；如果你有什么困難，也可以用書信告訴我，讓我?guī)湍阆胂朕k法！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！期盼你的回信！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信12

親愛的朋友：

　　您好!

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上小學(xué)五年級了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我的家鄉(xiāng)――重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機(jī)和活力。在重慶人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。它之所以年輕是因?yàn)樗且粋€(gè)新直轄市是中國第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護(hù)環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助，取長補(bǔ)短!讓我們在溝通中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信13

親愛的朋友：

你好！

我們雖然沒有見過面，但我愿意和遠(yuǎn)方的你交一個(gè)好朋友。我叫張程昊，今年12歲，是一個(gè)活潑、開朗、幽默的小男孩。

我嘛！頭發(fā)那叫個(gè)濃，那叫個(gè)帥，一雙寶石一般的大眼睛。媽媽說我那雙眼睛像“孫悟空的火眼金睛。”我在體育方面每個(gè)學(xué)期都可以得“優(yōu)”，老師夸我體育項(xiàng)目都滿分長大可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員高手。也許你和我一樣是讓老師信任，認(rèn)可的。不管怎么，我們都在祖國的大家庭，熱愛祖國、關(guān)心集體。讓我們手拉手架起一座溫馨的橋梁吧！

我的學(xué)校，現(xiàn)在就讀呼和浩特市東街小學(xué)五年級三班，一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦燦的、耀眼的四個(gè)大字“東街小學(xué)”學(xué)校在正中間，前面有遼闊、廣闊的操場，下課同學(xué)們在上面嬉戲玩耍，后面是百年挺立的大松樹，還有兩盤花池，夏天開花，秋天結(jié)果。要是你來到我們美麗文靜的校園我會(huì)熱情招待你，期待著你遠(yuǎn)方的朋友。

遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交上忠誠的朋友，拜托請你回信，讓我們在信中互相幫助，取長補(bǔ)短暢談快樂的人生和學(xué)習(xí)！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步、新春愉快！

你遠(yuǎn)方的朋友：張程昊

20xx年x月10日

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信14

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是學(xué)生路小學(xué)五（*）班的一名學(xué)生，叫汪士琨。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：某某某

給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信15

你好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我很想跟你們做一個(gè)好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭發(fā)，一對小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機(jī)靈的我。不管你是好動(dòng)的小男孩，還是內(nèi)向的小女孩，我都很想跟你們做一個(gè)好朋友。

　　我的家鄉(xiāng)在本溪，這里非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風(fēng)景美如畫的關(guān)門山。 春天，小草探出頭來，好像在看這個(gè)美麗的世界。大樹也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺。 夏天，大樹茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長高了，綠綠的真可愛。 秋天是最涼爽的感覺，楓樹的葉子紅紅的，風(fēng)一吹，火紅的葉子飄落下來，好像一只紅色的小鳥。榛樹的葉子也飄落下來，好像一只黃色的蝴蝶。

　　冬天，大樹披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經(jīng)把食物藏在了樹洞里，黑熊只好舔著它那又肥又厚的熊掌。有時(shí)間你一定要來哦！ 我現(xiàn)在在遼寧省本溪市明山區(qū)東勝小學(xué)的五年五班念書，這里有教我們知識(shí)的老師，又互相幫助的同學(xué)，其中有我最好的好朋友——關(guān)金鐸，也就是我的同桌。我愛我的家鄉(xiāng)和學(xué)校。希望你能和我們一起玩。 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

　　你的好朋友：xx