實用的植物作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的植物作文10篇，希望對大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　今天是個陽光明媚的日子，我和爸爸一起去公園看牡丹花。

　　一進公園大門，看到所有的牡丹都開了，我禁不住欣喜地雀躍。爭奇斗艷的花朵讓我眼花繚亂。啊！好一片花的世界，好像五顏六色的云朵，有紅色的，有粉色的，有黃色的……真是美不勝收！它們在陽光的照耀下競相怒放。眼前的這片美景好像一幅活的畫，描繪這幅畫的畫家真是了不起呀！忽然，我覺得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著潔白的衣裳。一陣風吹來，我就迎風舞蹈，雪白的衣裳隨風飄動。小鳥飛過來給我唱它剛學會的歌，小蜜蜂飛過來告訴我它昨夜做的好夢。后來爸爸喊了我，我才知道原來我不是牡丹花。

　　牡丹花啊！你真不愧是“花中之王”，我非常喜歡你！

植物作文 篇2

　　梅花的文化程度可不比菊花低。“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。”這是王冕的詩。

　　在我的腦海里，他在寒冬凌雪勇往直前地奔跑時，一切仿佛都停止了。只有他踩在雪上的“咔嗒咔嗒”腳步聲，以及他跑過樹林時折斷樹枝的“咔嚓咔嚓”聲。他雖然再也無法像荷花一樣見到萬物生靈了，可他還是要領跑寒冬，跟凌雪賽跑！即使有無數塊冰柱砸到他，他也會永不停止……

　　冬天一到，我就成了梅花最忠實的觀眾。

　　每當枯枝上躺著黃色的搖椅，上面躺著月亮時，我就會走進樹林。花香引領我到一棵奄奄一息的樹前，它便隨著凜冽的冷風吹向遠方。看著枝頭上那幾支梅花，傲然著頭，朦朦朧朧的有些看不清楚。雖然如此，我還是看到了梅花對寒冬的挑戰。

　　在太陽用它的火光照亮大地的那一刻，你不得不說這一切是個奇跡。確實，在一堆不可能再生長出任何東西的枯枝上，居然生出了一片紅，紫的風云，山風一吹，那整片風云也就一片晃動。顏色雖然單調了些，可這畢竟是冬天嘛！要知道，在這些燦爛美景背后，有不知多少的生存爭斗，一朵朵花，擠去了別人，又被別人擠去……

　　閑讀梅花，會覺得生命如一條有坑的道路，隨著小心翼翼而走向成功。

植物作文 篇3

　　“哇！今天的空氣可真新鮮，我剛從床上起來，這么新鮮的空氣會帶給我好心情！”剛被春日姐姐叫醒的忍冬“寶寶”們出來透透氣。

　　寶寶們穿著雪白的連衣裙，這件連衣裙很特別，分成上下兩截。上面的有四塊“布”縫成的漂亮上衣和領結，下面有一整塊“布”織成的長裙，還有中間的黃色絲帶做裝飾。一陣微風吹來，輕輕吹過忍冬的臉龐，散發出一陣陣清香。

　　緊接著，忍冬的姐妹們換上了深粉色的舞衣，這件舞衣的樣子與白色連衣裙一模一樣，只是換了個顏色而已哦！忍冬“寶寶”們開始隨風舞蹈，它們完全沉浸在動人的舞蹈中，動作非常優美，也沒有覺察到有人在偷看！

　　到了傍晚時分，忍冬“寶寶”們跳完舞蹈，又換上了金色的睡衣，樣子也跟之前的一樣美！它們坐在高高的椅子上，欣賞著春日姐姐帶來的這美麗的景色。

　　春天的“忍冬”寶寶，是我的植物朋友之一，我非常非常喜歡它們，它們樣子奇特，對我來說，即好看又惹人喜愛！

　　讓我們大家一起來愛護它們吧！

植物作文 篇4

　　我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。

植物作文 篇5

　　喜歡綠色植物，卻不善養。即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于難。

　　有一年買植物，我問售賣人，哪一種植物好養活。他推薦了綠蘿、仙人掌，綠蘿不需要給予過多的關照，即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物，幾天不澆水都會堅強地活著。

　　剛買回來的綠蘿春意盎然，綠意濃濃，每天看著它覺得心情格外好。后來它的枝葉茂盛，我就用剪刀修剪了它的枝葉，將修剪下來的枝葉插在好幾個裝水的花瓶里。屋子里一下子由一盆植物變成了若干處，到處充盈著綠意，別提多有成就感。我每天都要查看一下我的這些用土養、用水浸的綠蘿，經常松松土，看土不濕潤了就澆水；花瓶也是隔幾天就換水，精心呵護著這些植物。

　　過了一段時間，綠蘿的葉子開始慢慢變黃，直到凋落。最初綠蘿繁盛，有新的枝葉從枝椏上萌發，枝葉重新萌發與枝葉變黃，我開始以為它像人類一樣新陳代謝，所以并沒有放在心上。漸漸變黃的枝葉多于萌發的，一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。于是我更關注它們了，每天都好幾次觀察它們，給它們更多地松土與澆水，深怕自己呵護得不夠。

　　一個冬天過去，花瓶里的綠蘿已經枯黃的根都腐爛了，花盆里的更是殘落的一支獨秀了。我有時也反省自己，這么好養的植物為什么我都養不活，是冬天天氣冷的緣故，還是室內沒有陽光的問題。我也經常將它們放在陽臺上接受光照啊？也許我這個人不適合養植物吧。我扔掉了花瓶里的殘留物，將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的樓梯口，再也不關注它了。

　　有一天小區停電，電梯不能工作。我只得從樓梯慢慢爬，爬到家的樓梯口突然發現我扔在角落里的綠蘿長出了新的枝葉。我以為沒人澆水，又加上冬天的寒冷，它早已經壽終正寢。沒想到它居然活過來了，還活得這么好，心里一陣驚喜。

　　重新將它搬進室內，不再像以前那樣每天松土、澆水，也不去刻意地關注它，隔一段時間在它需要的時候給它澆澆水。它又漸漸長出了新枝，并且不再有黃葉。原來綠蘿真的是一種很好養活的植物，反倒是我的寵溺般的養護方式害了它。不去過多地關注它，任它自由生長，它才能舒展自己的枝葉，獲取更大的成長空間。

　　植物如此，人亦依然。對于現在很多的獨生子女來說，我們都將他們當成溫室里的花朵一樣養育，怕他凍著，怕他熱著；怕他餓著，怕他撐著；捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子就是衣來伸手飯來張口，做父母的對孩子真正是無微不至地呵護關懷。可是這樣養育出來的孩子，不能經風雨，稍微冷著熱著就會感冒生病。孩子的性格也是乖張任性，以自我為中心，自私自利，不會感恩父母的付出，不會懂得體諒別人的難處，很難與別人友好相處。稍微不滿足他的意愿，他就大吵大鬧，發脾氣。

　　不妨散養一下，讓他在地上摸爬滾打，跌倒了自己爬起來，學會堅強。不能他需要什么就給他什么，讓他知道所有的獲得都需要付出自己的努力。讓他多與朋友一起玩耍，讓他懂得只有互相幫助，合作團結才有伙伴。只有父母懂得放手，孩子才會自由生長，否則他永遠不能長大。

植物作文 篇6

　　今天，我的舅媽就要走了，臨走時，她送給我一盆植物——仙人掌，我答應舅媽會好好照顧它。

　　你可別小看仙人掌，雖然它長得丑，但它十分堅強。在茫茫的沙灘中，渾身長滿刺的仙人掌卻總是充滿生機。仙人掌是綠色的，渾身是刺，就像我們的手掌。在一定的時期里，也會開花，十分好看。

　　仙人掌又稱“霸王樹”。可以防輻射，一般喜歡玩電腦的人，都會在電腦旁放一盆仙人掌，仙人掌身上的刺還能儲存水分。即使你將仙人掌一刀斬成兩半，剩下的還能繼續生長。仙人掌有著天生的克隆細胞，與一些植物一樣，可以通過嫁接或壓條克隆生長。仙人掌還可以美化環境，解渴，當成藥方治一些病。

　　那棵小小的仙人掌，經過我的細心照料，已經結出許多小球莖。在奶奶的幫助下，將許多小球莖移到了其它盆子里。這么多，都可以開一家花店了！

　　我常聽到詩人口中的“離離原上草，一歲一枯榮”。雖然寫的是草，但我認為仙人掌也跟草一樣，有著頑強的生命力。仙人掌不像牡丹的高貴，玫瑰的嬌艷，杜鵑的清雅，但卻獨具特色。

　　啊！仙人掌，你是植物中的勇士，有著頑強的生命力。我要向你學習！

植物作文 篇7

　　在我們小區的池塘邊，有幾棵柳樹。初春，我在樹下漫步；盛夏，我在樹下乘涼；深秋，我在樹下采葉；隆冬，我在樹下賞雪。久而久之，這幾棵柳樹，成了我生活中最親密的植物朋友。

　　這不，春天來了，我又來到柳樹下，和老朋友一聚。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”賀知章的詠柳詩，真是恰如其分。你看，滿樹的柳枝，長長的、軟軟的；滿枝的柳葉，細細的、嫩嫩的。在春風的吹拂下，碧綠的柳樹，就像一位碧玉妝成、亭亭玉立的少女；柔軟的柳枝，就像萬條垂下、輕輕飄動的綠色絲帶。

　　我坐在柳樹下的長凳上，一縷柳絲飄到我的眼前，一股清香鉆進我的鼻孔，我把臉貼在柳葉上，涼絲絲的，春天的氣息，沐浴全身。我仔細地觀察柳葉，第一次發現柳樹的葉子很特別。別的樹葉大多是橢圓形的，而柳樹的葉子是狹長的，長差不多有十幾厘米，寬有一厘米左右，兩端尖尖的，邊緣有勻稱的小鋸齒，表面是綠色的，背面灰白色的，葉面光滑，葉脈清晰，就像一葉小小的扁舟。

　　我愛柳樹。是她，最早喚醒沉睡的大地；是她，最先換上綠色的.衣裙；是她，最快送來春天的信息。柳樹，是我最喜愛的植物朋友。

植物作文 篇8

　　在我溫馨的小家內，媽媽養了很多花草植物：有丁香花、紫羅蘭、虎皮蘭、還有小多肉等等，不過最吸引我的就是那一盆盆長的像瀑布似的綠蘿。

　　綠蘿的葉子大小不一，形態各異，大的有手掌那么大，剛生長出來的像一個個小餃子那么大，可愛極了。葉子的顏色有深綠色的，淡綠色的，鵝黃的，還有嫩綠色的，擁簇在一起，甚是好看。我輕輕的撫摸一下綠葉，能明顯的感覺到那清晰的紋路，像是一條條修好的小路，通向四面八方。碰起葉子聞一下，一股股淡淡的葉香味，沁人心脾！

　　在一簇簇綠葉下面，是一根根綠蘿的莖，綠蘿的莖是一節一節的，粗細不一的，有長，有短，長的像一條條小辮子從泥土中、從清水中伸展出來，形成藤蔓，爬滿了花架，形成了一個個像帳篷似的小房子，漂亮極了。

　　綠蘿的美，不僅僅是在葉子上，根莖上，藤蔓上，更體現在它頑強的生命力上，只要有些許的陽光，充足的水分，它就能從幾根綠蘿到長滿一盆，垂落下來，形成瀑布似的植物。

　　我愛綠蘿，喜歡它的美麗，喜歡它滿盆的樣子，喜歡它葉香的味道，更喜歡它頑強的生命力，冬去春來，希望我家的綠蘿一如既往，茂盛無比！

植物作文 篇9

　　今天，老師讓我們收集樹葉，沒過幾分鐘，我就滿載而歸。

　　我發現黃楊樹的葉子上有很小很小的小方格，就像綠色的迷你小盒子，它的頭圓圓的，尾巴尖尖的，好像一條小船漂在水面上。梧桐樹的葉子尤其大，莖也比一般的葉子粗，它就像一把把大叉子，葉子上有小洞，像被小蟲子咬過一樣。梧桐葉的葉片毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，又像神話中的芭蕉扇后代。再說說水杉的葉子吧，它真像蝎子的尾巴，扎起來比松樹的葉子還要疼，像一根根細細的小針，真可怕！我覺得水杉樹的葉子本來就像一棵小樹。除了這些，我還撿了樟葉、冬青葉、爬山虎葉、楓葉、竹葉等。

　　希望大家也多多去觀察各種各樣的葉片，來告訴我喲！

植物作文 篇10

　　1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

　　2. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

　　3. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

　　4. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　5. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　6. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　7. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　9. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

　　10.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。