實用的我堅持作文匯總7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我堅持作文7篇，歡迎大家分享。

我堅持作文 篇1

　　茫茫旅程中，總有那份堅持伴隨我前行，為我護航……

　　記得那是去年的學校田徑運動會，我參加了女子800米跑步比賽。當時那激動人心的場面，至今還讓我記憶猶新。

　　比賽就要開始了，來到跑道上，我心里像藏了一只兔子，一直在砰砰亂跳。只聽發令槍“砰”的一響，我左腳用力往后一蹬，右腳往前一跨，一個箭步沖了出去，什么害怕啊，擔心啊，瞬間消失得無影無蹤，一路狂奔著，我能感受到的只有頭頂的烈日和同學們響徹校園的加油聲。

　　馬上就要跑完一圈了，由于我起跑的速度太快，早已累得氣喘吁吁。我張開嘴，像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著，感覺肺都要炸了，我的腳步不由得慢了下來。“加油！加油！”在操場內圈陪著我一起加油鼓勁的同學們像宇宙爆發似的拼命吶喊著。我重振旗鼓，像脫韁的野馬，離弦的利箭，又飛速奔跑起來，不一會兒，我又處在了領先的位置。

　　眼看就只有半圈的路程了，但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的，實在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落，模糊了我的視線，我的臉也脹得紅紅的，好像要燃燒起來。后面的隊員一個接一個跟上來了，有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度，可是我幾乎沒有一絲力氣了。我難受得甚至想快點結束，我不想得獎了。場外的同學看到我這個樣子更是心急如焚，更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去，有人超過你了！”“加油，你一定行！”“堅持，勝利就在眼前！”在一片狂熱的吶喊聲中，我突然聽到了老師的大喊：“加油，相信自己，你一定可以的！”聽到這里，我愣住了，想想自己曾經在烈日下揮汗如雨的艱苦訓練，想起同學們的熱心陪練和老師的耐心指導，最后關頭我怎么甘心放棄？再看看其他的選手，其實他們的狀態也并不比我好。

　　“我一定要堅持下去，給班級爭光，也用實際行動證明自己！”想到這里，我好像被注入了新的活力，兩條腿又爆發出驚人的力量。啊，超過了，一個，兩個……我向著終點快步奔去。“快點兒，加油！”“快了，快到了！”耳邊的吶喊更加火熱。100米，50米，30米……我終于沖過了終點了，世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優勢取得了800跑的冠軍。同學們一個個喜出望外，激動地歡呼著：“耶，第一名，我們班又是冠軍！”而我呢，更是比吃了蜜糖，中了彩票還要高興。

　　窗外，又是一片暖陽。操場上高大的玉蘭樹，那巨掌似的葉子在風中颯颯作響，校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中，我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲，那激情像火焰一樣，在這凜冽的寒冬中點燃著我心中的夢想。

　　回想往事，堅持，就如同我的好友，伴我遠行；堅持，又像一位慈母，給我帶來力量；堅持，也像一位無聲的老師，照亮我前行的路……如果沒有那份堅持，我怎能在人生的旅途上披荊斬棘，順利前行？

　　堅持，伴我一路遠行！

我堅持作文 篇2

　　一個人的人生旅途中，不可能每天都是陽光明媚，時而也是烏云密布，但面對烏云，我們要堅持努力，相信它總有消散的一天。

　　在一個風和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見一位捕魚人人正要殺魚，那魚在他手上掙扎，眼睛流露出對生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺那魚注視著我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。

　　捕魚人一只手握著魚，另一手準備去拿剪刀，開始剖魚，這時，魚的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動著，那一張一合的嘴，總像是無聲的求助，捕魚人人拿起剪刀，往魚側面的一處，扎了進去，魚更加用力地拍動，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒有用，剪刀在它身上，一點一點地加深它的傷口。

　　魚兒一直沒有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚人將它處理完畢，放到另一個盆子里，在后來的一兩分鐘里，魚兒不動了，我以為它死了，可沒想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來，似乎試圖跳出這個監獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。

　　我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺得十分震撼，我沒想到它在明知道無能為力，逃脫不了的時候，還盡力爭取，它的表現，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。

　　通過這一次的經歷，我努力讀懂了堅持，明白了在困難面前，一定要敢于抗爭，懷著不言放棄的信念去挑戰，走向成功的彼岸。

我堅持作文 篇3

　　每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動作熟練,在小區里穿來穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動,時不時做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。

　　一開始，我要全付武裝，戴上護膝、護腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺比走還難，稍想加速，就會摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺到了一個坡上，突然我摔了下來，還滑出了1米多遠，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難，不學了吧。媽媽看出了我的心思，對我說：“學還有希望，不學一點希望都沒有。”最后，我還是選擇了堅持。

　　在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺，日復一日，我滑冰的技術有了提高，摔跤的次數明顯減少了。

　　我學滑冰快一年了，現在可以大膽地滑了，脫了保護衣，像燕子樣飛來飛去，還不時挑戰高難度，那感覺和剛開始真是天壤之別。這過程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領，是值得的。

　　我現在還記得媽媽說的話：“學，還有希望，不學，一點希望都沒有。”這句話讓我學會了堅持。

我堅持作文 篇4

　　老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長篇小說——《魯濱遜漂流記》。讀過之后，我被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進取、不放棄生命的品質感動。

　　魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員。可最后，船在海上遇險，船上只剩下他一個人幸存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權利，運回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個酷似要塞的.家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農田，馴養了山羊，并救了一個野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個船主后與所有人一起回到英國。

　　魯濱遜的精神值得我們學習。他不怕困難，機智能干，開拓進取，不放棄自己生的權利，沒有悲觀失望，最終創造了奇跡。他的成功，正是因為他會堅持，難道對我們沒有啟示嗎?

　　我從小就調皮，不聽大人的勸阻，做什么事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到堅持有多么重要。有時，它可以拯救一個人的命啊!“不怕困難，開拓進取，不灰心”，聽起來簡單，做起來卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬!我們的榜樣正是他，正是和他一樣會堅持的人。塵世間需要我們做的事情實在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎?

　　想成功，就一定要學會堅持。否則，再怎么“努力”，也是一場空。

我堅持作文 篇5

　　《灌籃高手》是一套由井上雄彥先生所畫日本漫畫，內容當然與籃球有關。故事是講述一名高一生櫻木花道在國中時被50位他心儀的女孩子拒絕了，因第50個女生的一句我喜歡的是籃球隊的小田同學。而對籃球深惡痛絕。但當他進了湘北高校後，一名叫晴子的女生走來問他你喜歡籃球嗎？因為晴子的對籃球很有熱誠，櫻木於是由從不喜歡籃球，搖身一變地向晴子說：我喜歡！櫻木為得到晴子的芳心，不顧一切的加入湘北籃球社，并以驚人的速度進步，這樣櫻木的籃球生涯自此展開了。

　　灌籃高手中到處閃光著兩個字――激情，不計成敗的熱愛這那手觸籃球的感覺。櫻木花道失敗過，在挑戰流川楓時，在多次犯規時，在頭破血流時，在背脊摔傷時，但這個對失敗沒有概念的家伙在失敗后的進步是令對手可畏的。流川楓失敗過，挑戰仙道，無法破尺北。宮城呢，每次以絕對矮的身體進攻著不斷的進攻時，其中受阻也不會少。最令人感動的還算是三井了。原來的那個三井敗于嫉妒和自負掌下。隨后遠離球隊的二年是他最痛苦，最頹廢的兩年。但這個經歷也促使了他的成熟。印象特別深的是在一次與流川楓的一對一對抗失利后，三井灑脫的神情，盡管他從不承認那次是他失敗。年輕會有失敗，熱情會淡化失敗，而激情會使失敗變得成功。人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令你激動，令你沸騰，令你熱淚盈眶吧！你曾為你的所求堅持過，激動過，沸騰過，也熱淚盈眶過，那就夠了，成功與失敗又算哪根蔥？

我堅持作文 篇6

　　夕陽西下，暮光襲窗。那年初春，我、我的爸爸、我的媽媽走進公園。

　　我伏在媽媽的背上，時不時撥弄著媽媽的頭發，兩只小腳吊著晃來晃去。媽媽臉上始終露出會心的微笑，干裂的嘴唇仍努力地勾出一條完美的曲線。爸爸提著一輛自行車走的沉穩而有力。

　　春風溫暖而柔和，小鳥成群結隊的在樹林間穿梭。我那年還小，只是每天看大人們騎，心里想著騎車肯定很酷。便萌發了學騎自行車的念頭。我從爸爸手中把自行車“奪”來，急于往上一坐就騎。只聽得“嘭”一聲，我應聲摔倒。爸爸笑著對我說：“孩子，學騎車可不是能一口吃個大胖子的。要經過很多次的練習，還要有一顆腳踏實地、持之以恒的心啊”。

　　縱使摔跤也擋不住好奇、興奮的我。這次我小心翼翼的坐穩扶緊車把，剛騎了幾米，車把又晃動起來，我雙腳就在快要摔倒的時候提前立在了地上。接著又試了幾次總是晃蕩不穩，我有些淚喪想放棄。爸爸看出了我的心思向我肯定的點頭，媽媽在旁邊為我豎起了大拇指。一想到爸爸的話，一看到媽媽為我加油鼓勁兒，我咬了咬牙毅然堅持的跨上了自行車，在心里默默地對自己說，“不能怕摔倒，不能老是用腳支在地上，要掌握平衡反復練，要摔就摔吧否則永遠也學不會”。就這樣一直堅持到天黑，圍著公園空曠場地轉了無數個圈圈，也不知摔了多少次，我的眼框總是濕濕的，經歷了別人無法想象的痛，卻被爸爸媽媽的愛陪伴包圍著，四歲的我終于成功的學會了騎自行車。

　　每每想起那年那天下午，我歷歷在目，不由得感慨萬千。也正是因此讓我在今后的每一場跑步中全力以赴，讓我學會做任何事，要堅持才能取得成功。讓我堅信“勤能補拙”四個字。

　　公園里的小鳥嘰嘰喳喳地從一個枝頭飛到另一個枝頭。它們不畏風雨，是為了總有一天能飛上藍天。所以開始享受堅持吧！每一次受挫后重新來過，會讓你的人生從此變得不同；堅持不放棄，前途才會一片光明。

　　當我們在夢想的路上，感到遙不可及，寂寞無依時，我們應在心里默念一聲：“再堅持一下，因為勝利就在前方”。

我堅持作文 篇7

　　在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。

　　那是在我四年級暑假的時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”

　　當我們正感到迷茫的時候，老師又接著說到：“從現在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著舉著，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經酸痛得麻木了。

　　一個小時后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待著我。老師將教室的燈都關了，還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經放下了胳膊？還有沒有人在堅持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅持下去，絕對不能放棄！

　　又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！

　　從此以后，我學會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。