教師節(jié)給老師的一封信15篇

教師節(jié)給老師的一封信 15篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)給老師的一封信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)給老師的一封信 1

尊敬的黃老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一盞明燈，點(diǎn)亮了我美好的未來(lái)，讓我們健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得你更像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了通往知識(shí)世界的大門(mén)。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，我就被您的氣質(zhì)深深地吸引住了，我覺(jué)得您是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)格又負(fù)責(zé)的老師，我真的非常期待您為我們講的第一節(jié)課，也非常高興能成為您的學(xué)生。

　　在語(yǔ)文課上，您總是能把乏味的課程變得生動(dòng)有趣，讓我感覺(jué)像在探索不一樣的世界，令我們上課非常專(zhuān)注，就像在聽(tīng)您講生動(dòng)的故事一般，令我難以忘懷。就算下課了，我都在回味著課上有趣的知識(shí)。

　　您對(duì)我們非常嚴(yán)格，每樣作業(yè)您都要我們把字寫(xiě)得工工整整，自己的物品要收拾整齊，不能亂擺亂放。當(dāng)同學(xué)遇到語(yǔ)文難題時(shí)，您總是用心去指導(dǎo)，不愿落下任何一名同學(xué)。您每天起早貪黑，像一只勤勞的小蜜蜂一樣，起床起得比我們還早，晚上我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而您，還在為我們批改作業(yè)。

　　您更是一位負(fù)責(zé)任的老師，每次上課前，您都會(huì)把上一節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)都回憶一遍，然后您才開(kāi)始講新的知識(shí)。我每到辦公室拿作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，你批改每一本作業(yè)都是一絲不茍的，把我們錯(cuò)得多的地方綜合起來(lái)，在課堂上又一次給我們認(rèn)真講解。

　　黃老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。請(qǐng)將您所有的知識(shí)都傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，使我們飛得更高更遠(yuǎn)。教師節(jié)快到了，我想向您深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝您

　　身體健康

　　工作順利

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：邱靖

　　20xx年9月8日

教師節(jié)給老師的一封信 2

　　敬愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　教師節(jié)即將來(lái)臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫(xiě)一封信，和您談一談我的心里話(huà)。

　　可以毫不猶豫的說(shuō)，您是我見(jiàn)過(guò)的最出色的語(yǔ)文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo)，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說(shuō)，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見(jiàn)男班主任，可在接下來(lái)的兩年相處中，我徹底的對(duì)您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜歡上了語(yǔ)文課。

　　雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，可是我忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)，每次考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，您告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力；每當(dāng)我考的不好時(shí)，您告訴我不要沮喪，爭(zhēng)取下次考好……

　　在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門(mén)課程的過(guò)程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。

　　再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來(lái)，您仍是我的老師；我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！

　　祝

　　身體健康 工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　日期

教師節(jié)給老師的一封信 3

親愛(ài)的那老師：

　　你好！

　　放暑假的兩個(gè)月里我很想念你，尤其是當(dāng)我得知你不再教大家時(shí)，心里愈加的想念你了，我多么期望你能再回來(lái)給大家上課呀！

　　還記得小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)母親問(wèn)我：“赫赫，你的新班主任長(zhǎng)什么樣？”我說(shuō)：“是一個(gè)漂亮的班主任?！薄懊枋鲆幌滤哪釉趺礃樱俊蹦赣H說(shuō)，我想了想說(shuō)：“她朗誦課文時(shí)的聲音非常漂亮?！本腿绱?，在你那漂亮的朗誦聲中，在你的關(guān)心中，在你的幫忙下，我從一個(gè)任性的小孩成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不喜歡說(shuō)話(huà)的女生變成了一顆“課堂活躍星”。

　　老師，有人說(shuō)你像春蠶，有人說(shuō)你像蠟燭，也有人說(shuō)你像辛勤的園丁，可是我感覺(jué)你就在大家身邊，離大家非常近非常近，有時(shí)你像大家的母親，有時(shí)你像大家的大姐姐，還有時(shí)你就像大家的好朋友。

　　每當(dāng)我任性時(shí)，母親說(shuō)服不了我就會(huì)給你打電話(huà)，然后你就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，你會(huì)像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時(shí)候，你像母親一樣關(guān)心著大家。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，你趕忙給父親打電話(huà)，然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái)，那雙手好似母親一樣溫暖，我立即感覺(jué)好多了。

　　那老師，謝謝你兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育?！澳膫€(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉？”在教師馬上到來(lái)之際，我想再一次對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”也想對(duì)所有些老師們說(shuō)一聲“老師，你們辛苦了！”

　　祝老師節(jié)日快樂(lè)！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信 4

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　眨眼就迎來(lái)了年度的教師節(jié)，在這第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻，我衷心地祝福您身體健康，工作順利，心想事成。

　　老師，您像支紅燭，為我們獻(xiàn)出了您所有的熱和光；你像位辛勤的園丁，為我們奉獻(xiàn)出您全部的心血；您更像位慈祥的母親，不僅傳播我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老師，還記得我那件往事嗎？那是四年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)直保持在第二名，第三名?？赡谴?，我因?yàn)樨澩妫瑓s下子掉到了十三名。我想調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑，不能自拔。由于我太貪玩，成績(jī)始終沒(méi)有提高上來(lái)。您似乎把準(zhǔn)了我的脈搏，看出了我的焦急不安，更看出了我的心態(tài)。在天下午放學(xué)后，您把我留了下來(lái)，說(shuō)：“王喆，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，老師相信你現(xiàn)在的表現(xiàn)只是時(shí)的失誤，你是個(gè)要強(qiáng)向上的孩子，你會(huì)重新找回自我的，對(duì)嗎？及時(shí)調(diào)整心態(tài)很重要呀！”望著您鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下定決心：定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！從那以后，您總是時(shí)時(shí)刻刻地表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我，提醒我，在您的幫助下，我改正貪玩的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于又成為名列前茅的尖子生。

　　劉老師，每天早上七點(diǎn)，晨光細(xì)微，您就已來(lái)到教師，晚上放學(xué)，您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨，您才拖著疲憊的身軀回家，您把自己的切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。敬愛(ài)的劉老師，我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己，也為您爭(zhēng)光！

　　最后，再次祝福您身體健康，事事順利！

　　此致：

敬禮！

　　您的學(xué)生：王喆

　　20xx年9月7日

教師節(jié)給老師的一封信 5

敬愛(ài)的各位老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)逝去，我已從一個(gè)滿(mǎn)口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋€(gè)青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢(mèng)里的那個(gè)調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。

　　一、二年級(jí)教過(guò)我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來(lái)，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識(shí)和教誨我會(huì)一輩子銘記在心底里。

　　俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們就是一只只為人類(lèi)奉獻(xiàn)細(xì)絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲??！

　　李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你！并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您指教了我一年，但您用您幽默的語(yǔ)言上課，讓我覺(jué)得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬(wàn)三年級(jí)的課程?！?/p>

　　華老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您教了我三至四年級(jí)兩年的英語(yǔ)。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛(ài)你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂(lè)賀卡最多?，F(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住你。”

　　……

　　愿所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話(huà)：“你幸苦了！請(qǐng)你們休息一會(huì)吧！”

教師節(jié)給老師的一封信 6

敬愛(ài)的徐教師：

　　您好!

　　從我們一年級(jí)開(kāi)始，就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這六年來(lái)，您為我們傾注了無(wú)數(shù)心血。當(dāng)看到習(xí)作七的題目時(shí)，浮此刻我腦海中的語(yǔ)句太多太多，卻仍舊不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。

　　想起之前的那一次書(shū)法比賽，您不知費(fèi)了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書(shū)寫(xiě)，提醒每一個(gè)人注意姿勢(shì)，糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫(huà)，都浸透著您的心血。

　　六年來(lái)，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細(xì)紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級(jí)到此刻，我們換過(guò)不少教師，僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門(mén)開(kāi)始，一向教導(dǎo)我們，直到我們?cè)诓痪煤蟮拿魈熳罱K一次走出六(1)班的大門(mén)。這份感激之情，即使是上千字也無(wú)法形容。人生能有幾個(gè)六年?

　　身為學(xué)生，我們唯一能夠報(bào)答教師的，就是一張打滿(mǎn)對(duì)號(hào)的試卷，或者我們的努力。為了不辜負(fù)六年來(lái)，教師的.心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會(huì)努力的。不僅僅是為了不辜負(fù)教師們的諄諄教導(dǎo)，也為了我們能在長(zhǎng)大后回來(lái)，以一個(gè)不丟人的身份，看望教師。

此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信 7

蔣老師，您好：

　　我是您的學(xué)生繆清旸。您知道嗎？暑假的一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí)，淚水立刻模糊了我的眼睛，朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。

　　一年前的一個(gè)夜晚，沒(méi)有喜悅的歡笑聲，沒(méi)有升學(xué)的激動(dòng)，沒(méi)有關(guān)于暑假計(jì)劃的熱烈討論，只有父親的嘆息聲，母親的哭泣聲，伴隨著時(shí)鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實(shí)嗎？班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績(jī)，而我這個(gè)優(yōu)等生，卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績(jī)單上的“2A1B”，這醒目的“2A1B”，它深深地刺痛了我的心，它好像變成了一個(gè)魔鬼，譏笑著我：“哈，繆清旸，你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了，這么簡(jiǎn)單的考試你都考得那么差勁，你是班上倒數(shù)的差等生了。”

　　就在這時(shí)，電話(huà)鈴響了。我拿起電話(huà)，有氣無(wú)力地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔：“你是繆清旸嗎？我是你的新班主任，我姓蔣?！薄皧W，老師好?！蔽液?jiǎn)單地回答著。“老師了解到你這次畢業(yè)考成績(jī)不理想，是嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里更難過(guò)了，耷拉著腦袋想：哎，老師也一定感覺(jué)我時(shí)隔差生了。這時(shí)，你那獨(dú)具特色的嗓音再次響起：“考試只能代表你的過(guò)去，只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài)，好好充實(shí)自己，老師相信你在初中一定會(huì)很棒的?！甭?tīng)到這話(huà)，我只感覺(jué)眼前一亮，是??！我應(yīng)該能夠做得很棒的，因?yàn)槟嬖V我了！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，我在摸底考試中取得了全班第一，年級(jí)第二的成績(jī)?？僧?dāng)你在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我卻把頭深深埋在桌子里，我覺(jué)得這次只不過(guò)是瞎貓碰到死耗子，班級(jí)里比我優(yōu)秀的人多得多。這時(shí)，您那洪亮的聲音再度響起：“繆清旸同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，很不容易，我們給她一點(diǎn)掌聲。”一瞬間，全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我慢慢抬起頭，邂逅了你那肯定、欣慰地目光，那目光放佛一壺充滿(mǎn)力量的泉水，灌溉了我心中快要枯萎的自信之花?；丶业穆飞?，前方的夕陽(yáng)把大地照的耀眼生輝，枝頭的鳥(niǎo)兒在為我歌唱，我終于能讓世界承認(rèn)了，多美妙的感覺(jué)！

　　蔣老師，您知道嗎？那天中午，您將我們幾個(gè)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)召集在一起，告訴我們有2個(gè)參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽的名額，問(wèn)我們誰(shuí)愿意去參加。我想去參加，可是心里又緊張，當(dāng)我忐忑地將手舉起時(shí)，您看著我，肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，那么就給你一個(gè)名額，要相信自己，好好把握，你可以的”。

　　來(lái)到賽場(chǎng)，突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦，看，那就是那個(gè)‘2A1B’的繆清旸?！毖?huà)聲，我看見(jiàn)了幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，我突然走到她們面前，大聲地說(shuō)：“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部，只要我努力，一樣可以超過(guò)你們這些‘3A’的同學(xué)”。我那激昂的語(yǔ)氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚，也讓我嚇了一跳，我什么時(shí)候變得那么自信了？“要相信自己”。這時(shí)，您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊，您那充滿(mǎn)信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來(lái)，是您，就是您不斷地鼓勵(lì)，讓我找回了自己。最終，我獲得了金山區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從您手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，您說(shuō)：“自信是成功人士不可缺少的品質(zhì)”。從此，我把這句話(huà)銘記在心。

　　回家后，我拿出那張“2A1B”的成績(jī)單，笑著對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì)記得這一次失敗，但你絕對(duì)不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石，我已經(jīng)不再是哪個(gè)自卑的女生了。”隨后，我將它揉成一團(tuán)，扔出窗外。此時(shí)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎也正眨著眼對(duì)我微笑。

　　蔣老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您卻給了我自信，改變了我，您將是我永遠(yuǎn)的好老師！

　　此致

敬禮

教師節(jié)給老師的一封信 8

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們即將迎來(lái)37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我也閱讀了許多有關(guān)名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師引導(dǎo)的故事，讓我深感教師的偉大。

　　1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前，一位老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原來(lái)是早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官，叫葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切的呼喚：“葉老師！”，然后請(qǐng)葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

　　看到這個(gè)故事，我就不禁想到了您。您站在講臺(tái)上，一遍遍地傳授知識(shí)?！巴瑢W(xué)們，我們來(lái)看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下，雨點(diǎn)啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音?！皝?lái)，我們?cè)倏矗@篇課文主要想告訴我們什么道理呢？”您的聲音啞的不行，卻還是堅(jiān)持為我們上課。“咳咳……同學(xué)們，今天我的嗓子有點(diǎn)兒不舒服，聽(tīng)不到的可以課后來(lái)問(wèn)我?！边@時(shí)，我們才恍然，您連咳好幾聲的原因竟是因?yàn)槟纳ぷ硬皇娣Ｄ鸀榱俗屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大，我對(duì)您的敬意也愈來(lái)愈深。

　　我用手中的筆和紙，書(shū)寫(xiě)對(duì)您的感恩。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。紙和筆的接觸間，您讓知識(shí)發(fā)出巨大的震響；威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間，您讓人間留有溫情。

　　這個(gè)故事令我又想起了您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我想對(duì)您說(shuō)“陳老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！謝謝您！您既是知識(shí)的傳授者，也是指引我們?nèi)松较虻臒羲薄?/p>

　　祝

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：朱嘉欣

　　20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信 9

尊敬的老師：

　　您好!

　　這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當(dāng)我們高興時(shí)，您和我們一起高興；當(dāng)我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄；當(dāng)我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們…….在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠(yuǎn)留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了！

　　在這最后一次與您相度的教師節(jié)中，我想對(duì)您說(shuō):您那幽默的講解習(xí)題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴(yán)肅的表情，那有力的話(huà)語(yǔ)，我更是不會(huì)忘記。我會(huì)珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(zhǎng)大。逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì)長(zhǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。我們不會(huì)忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的。看著作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，就會(huì)想到您，想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉(zhuǎn)。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jī)來(lái)回報(bào)您。為了您，為了我自己，為所有對(duì)我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。最后，我再一次對(duì)您說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了!

　　您的學(xué)生:吳海悅

　　9月10日

教師節(jié)給老師的一封信 10

親愛(ài)的萬(wàn)老師：

　　您好！

　　萬(wàn)老師，還記得您說(shuō)您有走的時(shí)候嗎？那時(shí)，就您這一句話(huà)便馬上是全班安靜下來(lái)，就連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。表面上我們都沒(méi)說(shuō)什么，可您知道嗎，回到家后，我的眼淚就把被子浸濕了一大片。第二天到學(xué)校的時(shí)候，您微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們以后可以QQ聯(lián)系嘛！可教室里依然鴉雀無(wú)聲。期末，我們的語(yǔ)文成績(jī)竟然拍到了年級(jí)第3！您笑了，我們也笑了！

　　還記得我們新學(xué)期上的那第一節(jié)課嗎？那時(shí)，我真的好緊張，生怕打錯(cuò)了題給您留下不好的印象。課一節(jié)課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然嫩在課堂上哈哈大笑......是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡丑......萬(wàn)老師，我們想你，什么時(shí)候可以再見(jiàn)到你??！

　　一年一度的教師節(jié)到了，我祝您身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生：杜思萍

　　9月10日

教師節(jié)給老師的一封信 11

敬愛(ài)的xx老師：

　　您好！

　　在這金秋送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂(lè)！借此機(jī)會(huì)，也有一些話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了，我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái)，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛(ài)與溫柔，用心的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，還記得初見(jiàn)您時(shí)，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑，當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當(dāng)時(shí)看見(jiàn)后，便開(kāi)始安慰我，說(shuō)著鼓勵(lì)我的話(huà)，當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來(lái)越兇，只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對(duì)嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因?yàn)橐淮问д`，就全盤(pán)否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復(fù)著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情，還想也沒(méi)有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。

　　同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問(wèn)題”，有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到您用“手拉手，面對(duì)面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力，總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問(wèn)題，這也讓我意識(shí)到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結(jié)局往往會(huì)大不同。

　　但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫(yī)院了，我們都很擔(dān)心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當(dāng)初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體，讓x年x班再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，您要快快好起來(lái)呦！

　　在這封信的結(jié)尾，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)，希望您身體健康，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信 12

　　敬愛(ài)的伍老師：

　　您好！

　　在這即將要小學(xué)畢業(yè)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了一封信。

　　敬愛(ài)的伍老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課；多少個(gè)靜寂的夜晚，您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血??！

　　伍老師，您還記得那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)我參加了壘球比賽，在這場(chǎng)壘球比賽中，我還得了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到廣播報(bào)到我的名字時(shí)，我是多么的開(kāi)心，多么的興奮啊！之后，我比這個(gè)消息告訴了您，你雖然只有對(duì)我微笑了一下，但是我從這微笑中看出了您對(duì)我的期望，好想再對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油”。這句話(huà)使我多么激動(dòng)??！

　　伍老師，您還記得有一次，在春季時(shí)，班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒，將近有一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)時(shí)，您也被我們傳染了。但您感冒了，生者病還來(lái)學(xué)校給我們上課。

　　無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，此刻，我仿佛看見(jiàn)了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的，一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰，因?yàn)槟銓ⅰ疤依顫M(mǎn)天下”。

　　親愛(ài)的老師，您是春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我不知該如何報(bào)答您，感謝您，就將我以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：林斯迪

教師節(jié)給老師的一封信 13

敬愛(ài)的戴教師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的教師，您對(duì)我們雖然十分嚴(yán)厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒給了我們。

　　您就是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長(zhǎng)，再教我們?nèi)松览?，讓我們走入正途。看！我們開(kāi)花了！開(kāi)得多好啊！多鮮艷??！您高興的笑了。

　　當(dāng)我們提高的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，而當(dāng)我們退步的時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了，用著語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急?。?/p>

　　教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意

教師節(jié)給老師的一封信 14

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，我們五（2）班全體學(xué)生都想念您，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著您。每天，只要踏進(jìn)教室里，就會(huì)想起您的身影，耳邊好像又聽(tīng)見(jiàn)了您那甜美親切的聲音，腦海里閃現(xiàn)的全是您曾經(jīng)對(duì)我的教誨。當(dāng)我上課走神時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，讓我趕緊收回思緒，認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我生病時(shí)，您急切地詢(xún)問(wèn)我的病情，叮囑我要按時(shí)吃藥休息；當(dāng)我做作業(yè)遇上難題時(shí)，您循循善誘，耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止……可惜這學(xué)期您調(diào)走了，離開(kāi)了您朝夕相處四年的學(xué)生們，劉老師，您是否如我們思念您一樣地思念我們?nèi)嗤瑢W(xué)呢？

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樨澩媾四_，我給您打電話(huà)請(qǐng)假，您在電話(huà)里著急地問(wèn)我：“腳沒(méi)事吧，看了醫(yī)生嗎？醫(yī)生怎么說(shuō)的？下次可不能這樣了……”聽(tīng)著電話(huà)那頭的話(huà)語(yǔ)，我的心里暖暖的，腳也不那么疼了。

　　劉老師，您像園丁般辛勤培育我們這些祖國(guó)的花朵；您像春風(fēng)般撫慰我們幼小的心靈；您像慈母般耐心規(guī)范我們的一言一行。您的身影早已深深地印在我們的腦海里，您的教誨早已刻在了我們的心里。

　　劉老師，今天是教師節(jié)，祝您在新的學(xué)校里工作順利，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：鐘XX

　　20xx.9.10.

教師節(jié)給老師的一封信 15

親愛(ài)的徐教師：

　　您好!

　　時(shí)間如流水一般，如細(xì)沙一般，悄悄地，一點(diǎn)一滴離我而去。

　　初入學(xué)校，看著學(xué)校里的一花一草，一樹(shù)一木覺(jué)得很新奇，看著六年級(jí)大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照，覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，看著學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我，覺(jué)得很開(kāi)心。可不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，從一年級(jí)那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(zhǎng)的道路上，有許多值得紀(jì)念的事情，但對(duì)我而言，最值得紀(jì)念的必須是徐教師您對(duì)我的悉心指導(dǎo)，殷殷叮囑。

　　您陪伴了我六年，我的每一點(diǎn)小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(zhǎng)，看著我長(zhǎng)大。歲月是無(wú)情的，時(shí)間是絕情的，翻翻過(guò)去的照片，發(fā)現(xiàn)您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過(guò)程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

　　您認(rèn)真地看同學(xué)們寫(xiě)的每篇日記，細(xì)致的給同學(xué)們講解，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jī)，您都會(huì)綻放出那像花兒一樣的笑臉。

　　六年，12個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　雖然，我們即將分別，但您永遠(yuǎn)是我們的教師，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過(guò)6個(gè)春夏秋冬，感恩您教導(dǎo)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。期望，在我們長(zhǎng)大，踏入社會(huì)后，能再一次聆聽(tīng)您的講課!

此致

敬禮!