篇一：未來的學校作文500字

我一有空就很喜歡構想未來的世界會是什么的樣子，而學校更是我構想的主要對象。

以后的學校跟現在的一樣綠樹成蔭、繁花環繞，只是里面其他的東西再也不一樣了。學生們都不用再被沉重的書包壓彎了腰，大家只需要帶上手機大小的微型電腦就能解決所有學習上的問題。電腦里有各科目的電子書本，老師已經在里面備注好需要關注的各項筆記和重點，上課時大家打開電腦就能把學習內容投射在眼前的空氣中，跟我們現在用的書本無異，還可以隨大家的需要把投射的書本擴大縮小，更方便大家閱讀；我們的作業也是在電腦上完成，遇上不懂得還可以直接聯線老師釋疑解惑；電腦里還放有很多有趣的課外書，學生們在空閑的時候還可以挑選自己喜歡的書本閱讀，增長課外知識。

學校里也不會再有黑白和粉筆，每個老師都配有一根細細的教鞭，這可不是普通的教鞭，這是擁有魔法的教鞭。老師講課的時候只要輕輕一揮動，空中就會浮現出老師講得立體內容，同學們無論從什么角度都能看得一清二楚。如老師講《早發白帝城》，教室的空中會飄浮一座彩云環繞的白帝城，城外崇山峻嶺連綿不絕，流水潺潺、猿猴的啼聲在耳邊回蕩，輕快的小舟悄然駛過連綿不絕的萬重山巒……這樣，同學們學習得更直接，更有感興趣，老師們也不需要再受粉筆塵的傷害了。

學校的操場驟然一看，除了跑道啥也沒有，但操場邊有一排帶圖案的按鈕，只要同學們按圖一按，健身車、跑步機、單雙杠……各種健身器材應有盡有，連游泳池和攀巖墻也可以憑空而出，滿足同學們各種運動需要。

這樣的學校是不是很好很神奇呢？長大以后我就要為大家建造一所這樣的學校！

篇二：未來的學校作文500字

夜幕降臨，我躺在床上甜甜地睡著了。忽然間，我來到了一百年后的學校。

這座學校是一座全面發展的學校，它其實是一架巨大的飛船，帶著同學們去每一個星球玩耍、學習。

校園的大門站著二十來個機器人，它們一邊笑著向同學們問好，一邊給同學們發著今天上課內容的書和作業。這樣，同學們就不用背著書包來上學了。教室里有一面會發光的黑板，它能調節文字的大小，讓我們能看得更清楚些。它發出的光能保護視力，不會傷害眼睛。課桌也很神奇，只要按下一顆紅色的按鈕，課桌下的一個錄音機就能把老師所講的內容都錄進去，復習起來又簡便又快。一顆綠得猶如碧玉的按鈕是用來測驗的，只要按下它，測驗試卷就會立刻升上桌面，省了時間，又省了老師們的體力，神奇極了。當有同學偷看答案的時候，它還會發出“當當”的響聲呢！

穿上火箭鞋，我“嗖”地一下就來到了一間溫室，這里種著各種各樣的花草樹木，生機勃勃。舟舟兒童文學作文網它還能調節溫度，讓植物在一天的時間里完成發芽、綻放、枯萎和凋謝，這樣，我們就能仔細地觀察這些植物以及它們的生長過程。溫室的墻壁是透明的，這樣，同學們就能看到各種各樣的星球，學到許多相關的知識。

溫室旁邊是校道，它其實是一條巨大的傳送帶，只要我們想到哪里，它就能把我們傳送到校園的各個角落。

未來的學校真神奇呀，我要好好學習，長大后也要蓋一家更神奇的學校！

篇三：未來的學校作文500字

未來的學校會是怎樣呢？時光爺爺對我說：“來到我的時光穿梭機，看看未來的學校吧。”我半信半疑地上了穿梭機，系上安全帶，來到了未來的學校。

“哇，太棒了！”我以前在學校的心愿實現了。只見學校門口雖還是人山人海，但人群中隱隱約約地看見一名大隊長在維持秩序，當義工的家長也多了不少，只見人群馬上安靜，同學們一個一個整齊地走進校園。

我走進一間教室，發現孩子們學習的書桌有趣極了。只見桌子上多了一個按鈕，桌子正上方也多了一條吊帶。我找到桌子的原主人，讓他們給我演示一遍，只見他們裝作是想睡覺的樣子，不小心觸碰了按紐，吊帶就把他們的頭發往上拉一拉，就醒了，這是防止同學們上課睡覺的先進儀器。

伴隨著上午的最后一節課下課，我緊張地望著外面，看是不是我最愛的雞翅？我吃驚了，外面竟然是機器人在派送午餐，看來科技越來越先進了。

下午體育課，我偶然發現孩子們踩的塑膠地板，換成了新奇無比的陶泥地磚，下面覆蓋著一層厚厚的大理石。孩子們在好看的地板上蹦蹦跳跳，高興極了。

未來的學校還有更多好玩的呢……

“叮叮叮”鬧鐘響了，原來這是一個有趣的美夢！

篇四：未來的學校作文500字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，20年的光陰被時光老人悄悄帶走了。今天，陽光明媚，我乘坐著微型飛機來到了2038年的圭峰小學。

學校現在已經搬遷到育才路的上空了，同學們上學不用再承受堵車之苦了。一進學校大門，映入眼簾的是一個圓圓的機器。當你大聲說出自己的班級時，機器會彈出一雙翅膀，把你送到課室里，方便又快捷，是不是超酷呀？

上課了，教室里卻鴉雀無聲，既沒有老師的講課聲，也沒有同學的回答聲。哦，仔細一看，原來是采用“網上授課”。每個同學都有一臺專屬的電腦。老師在電腦上講課，學生在電腦上學習。如果你有不懂的地方，可以點擊電腦上的該科老師的圖像，這樣，老師會及時在電腦上詳細地講解，直到你弄懂為止。

下課了，校園頓時變成了一座游樂園，有滑梯、摩天輪、旋轉木馬……各種各樣的娛樂設施應有盡有。更神奇的是，這些娛樂設施是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動出現，上課鈴聲一響，它們會自動隱形。

“丁零丁零”鬧鐘把我喚醒了，原來我剛才在做夢。不過，我想這個夢將來會實現的。

篇五：未來的學校作文500字

在科技日新月異飛速發展的現代，我常常在想，未來的學校是怎樣的呢？在好奇心的驅使下，我毫不猶豫地坐上了時光飛船，按下按鈕，只聽見“嗖”的一聲，來到了20年后的學校。

我走到學校的大門口，只見原來那扇沉甸甸的大鐵門，已經換成了現代化的電子門。只要站在離校門口2米處，電子門上就會發出一道紅光，掃描我的臉部進行人臉識別，數據正確后，電子門就會自動打開。

走進電子門，映入眼簾的是一條條色彩斑斕的傳送帶，只要你站在傳送帶上，輸入你想去的地方，一眨眼，就會到達目的地。

通過傳送帶，我來到了教學樓。放眼望去，一間間教室不再像以前那樣狹窄，而是十分寬敞，在三尺講臺旁邊，站立著一個瘦高的機器人。正當我疑惑不解為什么會有機器人在那里時，機器人好像感應到我的疑惑，一秒鐘就瞬移到我的面前，并自我介紹說：“你好，同學，我是這間教室的難題輔導員。”“難題輔導員？世界上還有這種職業嗎？”我疑惑地想。“我的作用就是當同學們聽不懂老師講的難題時，我就會尋找到那位同學，把這道難題的解題方法通過立體，生動的影像，詳盡地分析給他聽，直到明白為止，我的任務也就完成了。”聽完機器人的解釋后，我不由得感嘆于科技的魅力啊！

站在教學樓上，向遠處眺望，一個水立方操場出現在我眼前。我驚嘆不已，趕緊跑向操場，腳剛踩在操場上面，感覺就像真的踩在水上面一樣，因為我走到哪里，走過的地方都會泛出一陣陣的漣漪，我還驚奇地發現，我心里所想的畫面，會不約而同地呈現在操場上，我不禁在神奇的操場上歡呼雀躍。

快樂的時間總是那么的短暫，轉眼間月亮媽媽帶著他的“孩子”---星星，從烏黑的云層里冒了出來。天上的星星猶如一只只明亮的眼睛，在廣闊的星空上眨著眼睛，向我提示著夜幕的到來。

我依依不舍地坐上了時光飛船，心里想：我美麗的母校，我一定會再來看望您的！

篇六：未來的學校作文500字

二十年后的一天，我開著我的飛車來到我的母校——新會圭峰小學，這可不是一輛普通的飛車，只要我心里想著去哪里，它馬上在屏幕顯示地圖，我只要按確認，馬上向目的地出發。一路上我一心想著學校會變成什么樣，不一會兒，我的飛車就停在校門口。

哇！新會圭峰小學果然今非昔比了！映入眼簾的是全自動的校門，十分氣派，校門口的保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個威風的機器人，它見到我，向我招手示意，校門自動發出光束進行刷臉識別，我把臉在門口的識別機上一刷，只聽一聲“歡迎回來母校！”，就讓我進去了。

進門一看，哇，好大的操場！周圍綠樹成蔭，鳥語花香，操場上有足球場和籃球場，橡膠跑道非常柔軟。下課了，同學們跑到操場盡情地玩耍，誰知天有不測風云，忽然下起了太陽雨，操場四周自動升起透明的玻璃，合攏變成了巨大“玻璃球”，同時，它還會自動更新新鮮空氣呢！操場邊還有幾個機器人在維持秩序和保護同學們的安全，如果同學們累了，對它們發出指令，就會伸出機械臂，送上一杯溫水。

我走進教室，看到教室里全部都是高科技智能化的設備。在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。它是用腦電波控制的，只要老師想寫畫什么就出現什么，想擦就按一下控制按鈕就消失了，你看，我們老師的是不是很厲害？每張桌子上都有一臺電腦，是護眼平板，媽媽們再也不用擔心我們近視了。老師上課時，如果你的坐姿不端正或走神，椅子會自動輕輕拍拍你，提醒你要坐好。

午飯時間到了，我來到音樂環繞的機器人餐廳。只要我在座位上用電子屏幕點餐，機器人馬上去準備，不出5分鐘，一頓美味的午餐就送到我的跟前，還配有鮮花和飲料，餐廳里還配有亮度、溫度、濕度自動調節系統，冬暖夏涼，光線適合，舒服極了，我感覺是享受了上帝般的待遇。

科學改變生活，我的學校變化可真大呀！同學們可以在這么好的環境里學習、生活，真是太幸福了！

篇七：未來的學校作文500字

我常常會幻想，未來的學校會是怎么樣的呢？忽然，我聽到一陣低沉的聲音，我似乎暈了過去。待我醒來后，發現自己來到了一所學校。

在學校門口，看見一個機器人向我走來，它把我從上往下掃描了一遍，對我說：“請進”！機器人把密碼鎖解開，讓我進去了。我心里想，這樣的校園安全設置多么嚴密，保證了孩子們的人身安全，讓家長們放心！進了學校大門，只見一座氣勢雄偉的教學樓，這完全是用采光玻璃建造而成的，讓整個教學樓都顯得寬敞明亮，讓人精神奕奕，充滿陽光。

來到教室，一個機器人老師給我介紹：“這是智能墻，能顯示老師用的課件；你一定很奇怪為什么教室里面沒有桌椅吧？其實這些都是專門設計隱藏起來了，只要按一個按鈕它就會打開安裝好。”嘩，這樣的教室可以方便我們上不同的課程，空間也充分得到了利用！

我來到運動場，發現在跑道的邊上有一排按鈕。我過去一看，原來是轉換操場功能的。我按第一個，操場變成了滑冰場。后來，操場變成了草坪、游泳池、體育館……一切都那么的神奇！

未來的學校還有許多神奇之處，你喜歡這樣的學樣嗎？想讓它變得更神奇嗎？相信從現在開始我們不懈的學習與努力，這一切都會變成了現實！

篇八：未來的學校作文500字

“哈---”我打了一個哈欠，起床了，今天是2058年9月30日，我要去我新改造的母校看看成果。

我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過指紋識別進入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅固的螺形教學樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學生們的必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務了。

干點什么呢？“看看現在的四（9）班吧。”我對順風傘說。于是，順風傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個教室飛去。恐高的同學們一定會問：“這樣安全嗎？”笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的操作那么復雜；再說了，傘柄上面還有一個納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！

我站在教室旁，看著一個遲到的同學從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：“同學，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？”他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點筆記傳到智能網，電腦桌就把課程傳授給同學們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網控制人工智能器了。這時，智能網出了一道難道難題，把那同學急得團團轉。智能器里，數學老師的聲音傳了出來：“你可以先這樣……再解題。“他欣喜若狂，提筆便寫……可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復一遍。

第二節課便是體育課，同學們撐著傘，向操揚飛走。操場分別為運動區、休息區。嘿，我注意到這個同學學習一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動，不斷延長。過了一會兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區的亭子。

“嘻嘻——”我笑醒了，咦？學校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：“你在干什么呀？”我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：“只要你好好學習，將來就一定能實現！”是啊，我一定要讓它成為現實！