我的數(shù)學(xué)老師作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的數(shù)學(xué)老師作文1

　　我的數(shù)學(xué)老師是位女性，長得挺漂亮的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，雖然是近視眼，但特別明亮，在她面前你別指望有任何小動作。耳朵不大卻特別靈敏，無論什么地方的聲音她都能一下子辨別出來，這樣的耳朵和眼睛配合，難道不是天衣無縫嗎？薄薄的嘴唇講起課來可是口若懸河呢！

　　路老師最擅長教育學(xué)生了，我們班有一個大皮頭叫朱凌昱，有一次，他把我們班的一個女同學(xué)的小辮子扎到了椅子上，回答問題的時候一下子把椅子提了起來，她“哇”得大叫一聲。路老師發(fā)現(xiàn)了立刻把朱凌昱帶到辦公室。臨走時，朱凌昱還抬頭挺胸笑著對后邊的同學(xué)說：“我又上辦公室咯，哈哈！”老師猛地一下子把他拉到面前死死地瞪著他，朱凌昱趾高氣昂的頭慢慢地低了下來，臉?biāo)查g變得通紅。緊盯著他的路老師神色緩和下來，和藹地說：“以后不要再惡作劇了。”朱凌昱認(rèn)真地點了點頭。

　　瞧，這就是我尊敬的路老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假過去了，新的學(xué)期開始了。回到了熟悉的校園，見到了熟悉的同學(xué)，熟悉的花花草草，心里別提有多高興了。

　　還有一件特別高興的事情，我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓胡，她的個子高高的，皮膚黑黑的，說話聲音很響亮，眼睛大大的，而且，待人和藹，說話時總是笑瞇瞇的。

　　她給我們上的第一課是兩位數(shù)的乘法，雖然和二年級的不一樣，但是，我一聽就會了，因為，她教給了我們一個很好的辦法，整十，整百的乘法，先遮住零，把前面的數(shù)和另一個乘數(shù)相乘，把得數(shù)寫到后面，再把遮住的零抄到后面，就得出了正確的答案。有了這些好方法，我相信，我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　我真喜歡這位數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。

　　我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點就是“非常”。她說的，做的和別人非常不一樣。

　　身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則”這一課時,老師卻為難的說她還沒搞懂，讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動，各個一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽得聚精會神，不時還向小老師提問。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來。

　　數(shù)學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習(xí)成績提高

　　了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦啊！

我的數(shù)學(xué)老師作文4

　　“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺桌上一摔，

　　說：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來！”老師這么獅了吼，

　　把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來，

　　接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實每個老師都是為了我們每個同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！

我的數(shù)學(xué)老師作文5

　　我的數(shù)學(xué)老師，姓陳，她有一雙大大的眼睛，秀長的黑發(fā)，圓圓的臉蛋有點發(fā)黃。她總愛穿一身紅色衣服，黑色褲子，她很愛懲罰調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，看見上課玩的同學(xué)，她就用竹棍打愛玩的同學(xué)的 手。

　　有一次在課堂上，我把一道應(yīng)用題做錯了，陳老師就大發(fā)雷霆，把我打了一頓。還有一次，我和同桌說話，老師又用棍子把我打了一頓，而且打得很重。漸漸我明白了，老師打我，是為了讓我努力 學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我希望陳老師能改掉打人的習(xí)慣，那么，我們會更喜歡她。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

　　我的數(shù)學(xué)老師是男老師，他高高的個子，一雙如星星般深邃的眼睛，讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。

　　雖然老師的氣質(zhì)儒雅，但教學(xué)態(tài)度卻格外嚴(yán)厲。俗話說：嚴(yán)師出高徒。在許多方面，他對我們都有著極高的要求，班里的同學(xué)幾乎都被他“訓(xùn)”過。一旦我們太過鬧騰，他就會拿出剛?cè)岵摹胺ㄐg(shù)”。于是，不論多調(diào)皮的同學(xué)，老師都能把他降服。

　　一旦聽到我們答錯題，他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子，接著開始進(jìn)行“喋喋不休”的念叨：這道題簡直就是送分題，這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們：“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，一直督促我們在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊，陪伴了我們五個春秋。

　　這是我的數(shù)學(xué)老師，一位不同凡響的'老師，他的名字叫傅亮亮。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

　　我的數(shù)學(xué)老師是劉老師，她有一個苗條的身材，穿著各種各樣的衣服。媽媽說：“從后面看劉老師，她像一個十七、八歲的小姑娘。”有時候劉老師讓我們感覺有點兒害怕。

　　有一天上數(shù)學(xué)課，劉老師邁著輕盈的步子，笑容滿面地來到教室。啊！劉老師又換了一件新衣服，真是光彩照人。同學(xué)們一看劉老師很高興，就松馳了下來。有的同學(xué)竊竊私語，甚至有的同學(xué)打了起來，教室里熱鬧極了！

　　看到教室這么亂，劉老師的臉由晴變陰，劉老師說：“想不想上課了，這么亂。”劉老師把數(shù)學(xué)課本“啪”的一聲摔到了講臺桌上，同學(xué)們就馬上把數(shù)學(xué)工具放到了桌子上，教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑，開始講數(shù)學(xué)課了。這就是讓我們既有點害怕又美麗漂亮的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

　　羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了，她說話不大聲個子不高，有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛。

　　記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學(xué)卷子，羅老師很溫柔的對我說：你不會的踢就來問我，我給你講解。羅老師給我講過，長方形的周長，乘法的公式，還讓我做了幾個測試題，羅老師在給我講解的時候很仔細(xì)，怕我沒有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。

　　還有一次，羅老師很認(rèn)真的對我說：余某某，你上課一定要認(rèn)真聽講和發(fā)言，這樣你的數(shù)學(xué)成績才不會原地踏步，上課的時候我是老師，你就不能那么淘氣，下課我們就是朋友，有什么困難都可以來給羅老師說，我?guī)湍憬鉀Q，知道了嗎？我記住了羅老師的話，上課聽講，成績也進(jìn)步了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師，羅老師，我不會忘記和您在一起的日子。

我的數(shù)學(xué)老師作文9

　　我的數(shù)學(xué)老師身上長得最特別的是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)一半綠，一半黑，一半長，一半短。

　　數(shù)學(xué)老師是我們班里面最受大家尊敬的一位老師。因為她從不打人。如果有學(xué)生不寫作業(yè)，她不會去打他，而是跟他講道理，所以同學(xué)們都非常喜歡她。

　　數(shù)學(xué)老師，她也是全校工作最認(rèn)真的一個老師，她每天上課都要把每一個重點、難點講得直到全班每一個同學(xué)都會了才罷休。還有，每一次批改作業(yè)，數(shù)學(xué)老師都不會改錯一道題目，因為她每改一本作業(yè)，都要花很長的時間，有時實在改不完，她就帶回家里改。所以，每天放學(xué)最后離開學(xué)校的都是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　我愛您，親愛的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

　　我的數(shù)學(xué)老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實踐》、《學(xué)會做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。

　　姜老師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜Ｄ猩团诖蜓┱蹋瑓尉赣钕氪蛭覅s打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。

　　姜老師上課時很認(rèn)真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜老師給我講了三遍，我才會的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。

　　姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里.波特》。

　　姜老師是一位好老師，我愛我的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文11

　　我的數(shù)學(xué)老師姓郭，他不高不矮，肚子稍微有點大，是一個平頭。

　　我的數(shù)學(xué)老師有許多優(yōu)點。其中一個就是對我們特別嚴(yán)厲。比如上課時誰的椅子響了就會被點名站起來還要罰做計算題。試卷不該錯的題目錯了就要罰抄試卷一遍。但是老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格可是在生活上還是很關(guān)心我們，只要我們哪個同學(xué)生病了就會帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室找醫(yī)生看病。

　　數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都怕他，上課的時候如果有同學(xué)開思想小差，或者坐在位置上東倒西歪的時候只要老師眼一瞪就會打個激靈聚精會神的聽講了。

　　數(shù)學(xué)老師有個外號人稱“郭瘋子”！因為他會利用一切機會給我們上課，會搶副科老師的課給我們上數(shù)學(xué)課，放學(xué)的時候我們班是全年級最后一個放學(xué)的。正因為老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所以我們班的數(shù)學(xué)成績每次考試幾乎都是年級第一名。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師雖然他很嚴(yán)厲但是我依然喜歡他，感激他，正因為他對我們高度負(fù)責(zé)我們的數(shù)學(xué)成績才能在全年級脫穎而出！

我的數(shù)學(xué)老師作文12

　　生活中，我們經(jīng)常會遇到新面孔，并在后來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數(shù)學(xué)老師------樊老師，給我留下了很深的印象。

　　那是我剛上五年級的時候，一天一張陌生的面孔映入眼簾：一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，二十來歲，衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切，和藹。就是因為樊老師的親切，和藹，使我更加努力學(xué)習(xí)。

　　樊老師特別嚴(yán)肅，她給我們講課的時候，聲音高而細(xì)膩，同學(xué)們都很喜歡。我想給樊老師一個好的印象，所以我上課認(rèn)真聽講，家庭做業(yè)也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的一半。

　　記得有一次，做練習(xí)冊，因為的粗心大意，把0.2寫成了0.8，我給老師看老師一下子就看出了錯題，并說讓我改掉粗心的毛病，老師笑瞇瞇的說。我的心中酸酸的，有說不出的感覺。

　　我喜歡樊老師！喜歡她的一絲不茍！樊老師您對我的印象是不會變的，因為：它刻在了心里！

我的數(shù)學(xué)老師作文13

　　我的數(shù)學(xué)老師姓陳，他的臉窄窄小小的，鼻子大大的，還戴著一副眼鏡，眼睛顯得大大的，而一對耳朵卻像小櫻桃似的，很小很小的。

　　他上課的時候，學(xué)生基本上不敢隨便講話。因為有一個同學(xué)在上課的時候講話被老師看見了，老師就叫他上來。他上去的時候，老師就用軟尺打了他一下手心，他就哭了出來。可想而知，老師打手心打得有多重多痛了。

　　昨天，他和語文老師一起來我家家訪。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說我上課很認(rèn)真，不會和同桌或后桌講話。還說我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。但我不敢當(dāng)，因為我數(shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已，根本不夠當(dāng)課代表的資格，最多只能當(dāng)個小組長。他還對語文老師說我可以當(dāng)個副班長。這我就不懂了，也不敢想，我的語文才考九十四分，比數(shù)學(xué)考得還少，怎能當(dāng)副班長？我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長還是說說而已。

　　不過，我感覺這個數(shù)學(xué)老師對我真的很好！

我的數(shù)學(xué)老師作文14

　　狄曉燕曾經(jīng)是我的數(shù)學(xué)老師，她個子高高的，眼睛大大的，說話非常流利，給我留下了深刻的印象。

　　狄老師上課時很認(rèn)真，并且也很有特點。記得在學(xué)習(xí)關(guān)于計算星期幾的那一類題時，為了提高同學(xué)的興趣，狄老師就說她做了一個夢，她進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，里邊有個國王告訴她應(yīng)該這樣做：題目中的星期幾和余數(shù)相加。如果超過七了，再減七，剩下幾就是星期幾。同學(xué)們聽了感到既神秘又好記，掌握得非常快。

　　她對我很關(guān)心。為了讓我改掉上課不專心聽講的毛病，她特意給我買了個“笑臉”，每當(dāng)看到它時，我就會認(rèn)真聽講。狄老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做題不夠好，于是又想出了一個辦法，她刻了一個章，上面寫著“你真棒”。誰做得又對又好，老師就在作業(yè)本上蓋上“你真棒”。同學(xué)們都想要，于是就努力學(xué)習(xí)，積極性提高了。

　　狄老師為我做的一切，我都銘記在心。現(xiàn)在我只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以優(yōu)異的成績回報老師，才不辜負(fù)老師對我的期望。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

　　我的數(shù)學(xué)老師名叫楊萬里，因為和大詩人楊萬里同名，所以我們下課時經(jīng)常戲稱他為大詩人，他今年31歲，中等個兒，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，生氣的時候眉頭都皺成一個川字了。

　　他很細(xì)心，就比如說今天上午楊老師帶著我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們看到了一道題，題意大概是這樣的，有50個輪子組裝了15輛玩具小汽車，還剩多少個輪子？因為大多數(shù)還同學(xué)沒有看到提上玩具小汽車五個字，所以都寫錯了，楊老師看了一眼自己的書又扭頭看旁邊同學(xué)的書，說：“第一步應(yīng)該是4x15。”只聽教室里發(fā)出了一片“啊”“啊”的聲音，楊老師又說：“你沒看見那上面寫著是玩具小汽車嗎？汽車有四個輪子嘛！”。聽楊老師這么一說，教室里立刻變得鴉雀無聲，過了好一會兒才有人問道：“那這樣子輪子的個數(shù)就不夠了呀？”楊老師看了一下自己的書，一算還真是，于是他說：“把50改成80吧，這樣好改。”只聽見一片唰唰的改錯聲……

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個細(xì)心的老師。