教室里的悄悄話

“鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們像洪水似的離開(kāi)了校園，頓時(shí)，學(xué)校變得安安靜靜。
在這安靜的教室里，是不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的，你們聽(tīng)，三(3)班的教室里正在說(shuō)悄悄話呢！你看，她們準(zhǔn)備開(kāi)始了。
北風(fēng)“呼呼”的刮著，刮得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然，一不小心，把三(3)班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。
忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺(jué)的黑板聽(tīng)見(jiàn)了，他問(wèn)：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍著痛說(shuō)：“都是我那個(gè)不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來(lái)晃去，一興奮，就把我當(dāng)沙袋，在我身上咚咚咚地捶來(lái)捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點(diǎn)風(fēng)就把我吹到了。”說(shuō)著又忍不住哎喲哎喲的叫起來(lái)。
這時(shí)，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說(shuō)起話來(lái)：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負(fù)我們。他經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去，上跳下竄，坐在我身上，不是前翹，就時(shí)后仰，從沒(méi)讓我的四腳同時(shí)著過(guò)地，我的關(guān)節(jié)松了，他也不幫我把螺絲擰緊。”說(shuō)著，風(fēng)吹著椅子又咯咯吱吱的響起來(lái)。
這時(shí)，第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來(lái)。
大家問(wèn)：“人家難過(guò)，你哭什么？”
它說(shuō)：“別提了，我的日子快要結(jié)束了。”
“為什么呢？”大家迷惑不解的問(wèn)。
它說(shuō)：“因?yàn)槲业闹魅艘盐遗扇匙印⒋蠡ㄘ垺棠槻潘阃辍Ｎ业闹魅艘坏娇荚嚕陀霉P在我臉上寫、畫(huà)，讓我變成了大花臉。還一天用小刀在我臉上吱扭吱扭的刻著，舊傷沒(méi)好又添新疤，我變成傷疤臉了。我的螺絲松了，他也不管，讓我變成了瘸子。”說(shuō)完又嗚嗚的哭了起來(lái)。
“聽(tīng)，什么聲音？”大家探頭望去，原來(lái)是第二組第五行的桌子正在哼哼嘰嘰的唱著小曲。大家又問(wèn)：“人家都很傷心，你為什么這么高興？”
它說(shuō)：“不是每位同學(xué)都這樣做的，你們看，我的小主人就把我照顧得健健康康的，每天一來(lái)，他就用毛巾把我身上的塵土擦干凈，整理完抽屜把我擺放穩(wěn)當(dāng)后才出去活動(dòng)。我的螺絲松了，他幫我擰緊，和你們相比，我真是太幸福了！”
大家羨慕地說(shuō):“要是我們能有這樣的主人，那真是太好了！”
風(fēng)停了，它們也停止了說(shuō)話，靜靜的等待著美好的明天。

指導(dǎo)教師：徐晶
比喻形象，內(nèi)容較充實(shí)