今天，我們迎來了第一節(jié)科學(xué)課，我們的心情非常激動，我心想科學(xué)老師長的什么樣子呢?會教我們什么樣的科學(xué)知識呢?真期待啊!過了一會，我們的科學(xué)老師走進了教室，她穿著白色的襯衫，微笑著給大家說：“我是你們的科學(xué)老師，李老師，很高興認識大家，請大家自我介紹一下吧”。大家介紹完畢后，李老師讓我們打開科學(xué)書翻到目錄，告訴我們說:“第一單元是讓我們認識植物，校園里的植物只有科學(xué)課才能仔細去觀察的喔”。說完，她就帶著我們來到了校園里觀察樹木。李老師教我們認識了松樹、桉樹、杏樹……。它們不光名字不同，它們的樣子更不相同。松樹的葉子像針一樣垂下來，我們給它取了一個好聽的名字：流星樹。枝繁葉茂的桉樹長得很高，樹干摸起來非常粗糙。李老師說現(xiàn)在來教大家怎么畫樹上的樹瘤，先把一張白紙緊緊的壓在自己喜歡的樹上，然后用一支蠟筆或者鉛筆在紙上來回畫，直到樹瘤的圖案出現(xiàn)為止。

接著，李老師教大家認識最后一種樹——杏樹。杏樹的高度大概是桉樹的一半，它的樹干摸起要光滑得多。樹上結(jié)了很多綠色的小果子，我們都覺得果子應(yīng)該還沒有成熟。就在大家七嘴八舌的討論果子成熟還是沒成熟的時候，下課鈴?fù)蝗豁懥似饋怼＠蠋熯B忙讓大家拿出自己的科學(xué)筆記本，讓大家記錄下校園里的其中一棵樹的觀察時間、地點還有樹的名字，只要三點都記錄齊全作業(yè)

就完成了。話音剛落，同學(xué)們就像離弦的箭一下向校園的四面八方跑去了。我、劉津城、盧曼妙還有余奕辰一起記錄下了同一棵樹――巴金樹。這棵樹的名字源于為了記念巴金爺爺，所以我們要認真的記錄下這棵樹的成長過程。我還在地上撿了一片巴金樹的樹葉，貼在了科學(xué)筆記本上呢!我們剛寫完，上課的鈴聲就響了起來，大家匆匆忙忙跑回了自己的教室，等著老師上下一節(jié)課。

今天的科學(xué)課就到此為止了，大家都有點依依不舍，如果科學(xué)課再上久一點，那可多好啊!

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