三年級(jí)放風(fēng)箏

春天來(lái)了，小學(xué)的校園里彌漫著溫暖的氣息。和煦的陽(yáng)光、清新的空氣、繽紛的花朵……這些讓人心情愉悅的景象都預(yù)示著一個(gè)令人期待的活動(dòng)——放風(fēng)箏。

準(zhǔn)備工作

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，老師們提前準(zhǔn)備了豐富多彩的材料。有五顏六色、造型各異的風(fēng)箏，還有不同類型、大小不一的線輪。在課堂上，老師們向同學(xué)們講解如何制作風(fēng)箏，如何綁線輪等知識(shí)，并且耐心指導(dǎo)孩子們親手制作屬于自己的風(fēng)箏。

開(kāi)始放風(fēng)箏

當(dāng)所有孩子都完成制作后，老師帶著大家來(lái)到操場(chǎng)上。整個(gè)操場(chǎng)一片熱鬧，成群結(jié)隊(duì)地站著一群快樂(lè)而興奮的小朋友。看著自己手中挽起來(lái)并擺好姿勢(shì)的風(fēng)箏，在微微吹拂下?lián)P起，孩子們欣喜地大聲呼喊。這時(shí)，老師們就開(kāi)始分發(fā)線輪，讓孩子們相互幫忙綁好。短暫的等待后，一只只彩色的風(fēng)箏在空中翱翔起舞，給整個(gè)操場(chǎng)增添了一份生機(jī)和活力。

放風(fēng)箏的樂(lè)趣

孩子們放飛風(fēng)箏的時(shí)候，那種心情是難以用語(yǔ)言描述的。他們追逐著自己的風(fēng)箏，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，興致勃勃地玩耍著。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)線斷或者風(fēng)箏不停地旋轉(zhuǎn)著不肯升起的情況，但是孩子們?nèi)匀粓?jiān)持著自己的目標(biāo)，并且在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下不斷嘗試。最終，在大家共同努力下，每只風(fēng)箏都順利地升上了天空。

結(jié)束語(yǔ)

三年級(jí)放風(fēng)箏活動(dòng)給孩子們留下了美好而難忘的回憶。在這里，他們不僅學(xué)到了制作和放飛風(fēng)箏的技能和知識(shí)，更重要的是懂得了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量。這樣的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，也讓他們更加愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)。