古人云：“人，無(wú)信不立。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我覺得誠(chéng)信是一朵花兒，在人們心中美麗地綻放；誠(chéng)信是一對(duì)翅膀，它帶我們到文明的天空翱翔?？墒?，那一回我卻把誠(chéng)信給丟了。

那是我上三年級(jí)時(shí)，有一次，老師布置了一篇作文，我思索了很久，一直找不到靈感。媽媽建議我去翻翻作文書，看看別人是怎么寫的。我翻了一會(huì)兒，就找到了一篇作文不但符合老師的要求，而且文中寫的事我好像也經(jīng)歷過。不如，就抄一篇吧。但是我又猶豫起來(lái)：萬(wàn)一被老師、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？那可就慘了！后來(lái)，我轉(zhuǎn)念又想：這本作文書是媽媽從外地的書店買回來(lái)的，同學(xué)們十有八九沒有看過，說(shuō)不定不會(huì)被揭穿……于是，我就把那篇作文“搬”到了作業(yè)本上。

第二天，老師講評(píng)作文，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)，我也“榜上有名”。老師居然還把我“搬”來(lái)的那篇作文當(dāng)作范文，當(dāng)眾朗讀了起來(lái)。我緊張極了，手心直冒汗，生怕有同學(xué)站起來(lái)揭穿我。那幾分鐘，我就像熬過了幾年一樣。萬(wàn)幸的是沒有人發(fā)現(xiàn)我的抄襲行為。

更為湊巧的是第三節(jié)品社課上的是《誠(chéng)信就在身邊》，老師和同學(xué)們熱烈地討論著，可是我整節(jié)課都不敢舉手發(fā)言。他們說(shuō)的每一句話，我都覺得是在批評(píng)我，所以，臉上熱辣辣的?；氐郊依?，老師同學(xué)們說(shuō)的話還縈繞在我的耳畔。我是在忍受不了了，干脆從書包里拿出作文本，三下五除二把它撕成了兩張、四張、八張……并在心里暗暗下了決心：以后再也不抄襲別人的文章了！

同學(xué)們，人擁有誠(chéng)信比擁有再多的虛名或金錢更重要，讓我們從身邊的小事做起，做個(gè)講誠(chéng)信之人吧，愿世界開滿“誠(chéng)信之花！”

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