發(fā)新書

發(fā)新書啦！發(fā)新書啦！

新書不是明天才發(fā)嗎？

我的頭上

仿佛澆了一盆涼水。發(fā)新書，意味著離我的

地獄

——學習又

進了一步。

學習

狂人

同學們大都用手托著

一副苦瓜臉，無精打采。

老師來了！

同學們趕緊止住哈欠，睜大了一雙眼睛等著語文老師的一雙腳像蓋印章似的

蓋

進教室里。

嗯嗯

——語文老師清了清嗓子，

加上本子，要領二十三本，今天先領書，本子過兩天再領。

啊

——同學們發(fā)出了極其痛苦的聲音。

別啊

你們上次考得很

good嗎？

同學們頓時啞口無言，很顯然，老師的話一針見血。

好了，上來領吧！

老師用期待的眼神掃視了一遍同學。

二 ：發(fā)新本子

這幾天以來，由于老師的

恢復訓練

讓我們有了一點精神頭，開始專心致志

德學習了。

下午，見老師老半天沒來，原來說個不停的同學鬧得更歡了。班長一看管不住了，便大聲喊道：

有個好消息！好消息！

同學們立刻停止了喧鬧，班長這才說：

老師抱本子去了，有新品種要發(fā)噢！

耶！

同學們歡呼雀躍。

砰！

語文老師抱著一摞本子

踢門而入

緊接著，數(shù)學老師、英語老師、

……每人抱著一摞本子放到講臺上。老師的話讓我們如同泄了氣的皮球：

對不起，同學們，這都是田字本

……

NO!－－

同學們痛苦的叫起來。

三：作業(yè)

今天有個壞消息

——什么消息？

大家都顯得很緊張。

晚上的作業(yè)是：三篇課文每課抄兩遍。

NO！

同學們又痛苦地叫了起來。

別怪我，我也是身不由己呀！

魏丹，你可不能騙我們呀！

魏丹沉痛地點點頭：

是真的！

四：班會

轉瞬即逝，轉眼間，已經(jīng)是星期五下午，老師虎著臉走進了教室：

魏丹，這周誰最調皮？

老師，

魏丹站起來鐵面無私地說，

是王

——彪！

王彪嚇得面如土色。同學們長長地吁了一口氣，我提到嗓子眼的心頓時放了下來：

幸好不是我。

老師氣急敗壞地說：

怪不得這幾天班分直線下降，合著是你從中搗鬼。

老師氣得臉都紫了，把王彪狠狠地臭罵了一頓。