在我的成長旅途中，蘊藏著許多喜怒哀樂。而在這其中，快樂總是最多的。快樂裝點著我平時的學習與生活，使我的成長旅途變得無比充滿活力。

開頭點題，入題迅速。

我分享，我快樂

用“我”字領起標題，彰顯自信，傳達出享受快樂的自豪之情。

快樂，有時就發生在一個不起眼的瞬間。下課了，我正津津有味地看著一本引人入勝的故事書，一個留神，發現一位同學正“躲”在我的身后，也神情專注地看著我的書。分享就是快樂！我立即把書移到了我們倆中間的位置，和她一起分享這本令人著迷的書。我們一起看書，一起分享故事書帶給我們的快樂。看著看著，她的臉上漸漸露出了快樂的笑容。看著她臉上那快樂的笑容，我也仿佛收獲了什么，心中想吃了蜜一樣快樂。

描繪笑容，正是體現“快樂”的意思，扣題緊。

我耕耘，我快樂

去年年末，作為廈門晚報小記者的我，獲得了“2010年廈門晚報十佳小記者”的光榮稱號。這是對我這一年來努力鍛煉課外寫作，經常向晚報投稿的最好回報，也是不斷辛勤耕耘帶來的最大快樂。從此，我變得更加有自信心，也更加堅信“一份耕耘，一份收獲”這個道理。現在，我還是經常以此來激勵自己：把寫作當作是一種享受，一種快樂的耕耘。只要有耕耘，就一定會有收獲。

選取典型例子，突出小標題。

我學習，我快樂

很多同學一定都認為，學習是一件十分枯燥的事情。可是，在我看來，學習是一件十分快樂的事。因為學習，能讓我們收獲到許多我們以前從不知道的新知識；學習，還能增長我們的知識面，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情操。能收獲到新知識，提升自我修養，難道不是一件讓人開心的事情嗎？

采用議論的表達方式，表明從學習中獲得了快樂。

快樂無處不在！讓我們一起來做學習和生活的主人，共同尋找蘊藏在人生旅途中的各種快樂吧！