五年級(jí)快樂(lè)作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　快樂(lè)不是一種理由，而是一種感覺(jué)。有人問(wèn)我：為什么有的人那么快樂(lè)，而有的人整天愁眉苦臉？我一聽(tīng)，會(huì)心一笑：“快樂(lè)還需要理由嗎？”

　　五月三日，我們踏上了春游的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥(niǎo)的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中，回蕩在這個(gè)寂靜的早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣，心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面，似乎要把公園的天都扒開(kāi)。到了自由活動(dòng)時(shí)，我在一塊大石頭上坐下，和同學(xué)們說(shuō)著公園里的見(jiàn)聞。說(shuō)著，玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的同學(xué)在草地上嬉戲，就是一不小心摔了一跤也沒(méi)關(guān)系，臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)。

　　歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走，耳邊是蟲(chóng)子的悄悄話，花兒的爭(zhēng)論聲。這里的每一棵草，每一株樹(shù)，都不寂寞了。在美好的春光里，柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中搖曳著它的身子；小草也從地縫中探出了腦袋，爭(zhēng)著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來(lái)到了孝園。在這里，我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長(zhǎng)孝子朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫(xiě)著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí)，我們已經(jīng)忘了疲憊。

　　真正的快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

　　那是四年級(jí)的一天——暑假的傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步，我們騎摩托車(chē)去的（爸爸開(kāi)的），我們到了那里就下來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們已經(jīng)三口，就從這里開(kāi)始走吧。”說(shuō)完，我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”，說(shuō)完，開(kāi)始走了。

　　我們走啊走……

　　在路途中，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車(chē)從我旁邊穿過(guò)，當(dāng)時(shí)我走的很累，看見(jiàn)他騎自行車(chē)（一點(diǎn)也不累）心里就非常想騎它，但我不會(huì)，過(guò)一會(huì)兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著強(qiáng)烈的欲望說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē)。”爸爸媽媽聽(tīng)完后，說(shuō)：“好啊！那現(xiàn)在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說(shuō)：“好啊！”然后，我懷著高興的心情回了家。

　　剛到家，我就立刻把自行車(chē)推了出來(lái)，問(wèn)爸爸媽媽說(shuō)：“到哪兒學(xué)啊？”媽媽說(shuō)：“就在門(mén)口學(xué)吧？”我說(shuō)：“好吧。”然后，我就開(kāi)始上自行車(chē)了，我剛上去，就掉下來(lái)了，我非常的急躁，爸爸見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是你這樣的，來(lái)，我扶著你騎。”然后，爸爸就在后面扶著，爸爸說(shuō)：“眼要望前面，手扶穩(wěn)了。”我們就這樣練著。

　　爸爸就這樣扶著，我也就這樣騎著，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著。

　　我就這樣騎著，沒(méi)停下來(lái)，我騎啊騎，就騎著，爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了，我還是依舊騎著，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩(wěn)了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過(guò)來(lái)了，把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“不哭奧，不哭奧。。。。。。”過(guò)后，看我一直哭，就對(duì)我說(shuō)：“別哭了！”過(guò)后，我說(shuō)：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽(tīng)了，生氣了說(shuō)：“你是不是男子漢，因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不學(xué)了？！”過(guò)后，爸爸有說(shuō)：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點(diǎn)都沒(méi)有，你還是不是男子漢啊？！”過(guò)后，說(shuō)：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過(guò)后我深深的考慮了，過(guò)了一會(huì)兒，我到爸爸面前說(shuō)：“我學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”然后，爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下，過(guò)了一會(huì)兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時(shí)只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著我騎，我就這樣騎著，爸爸總是松手，我老是看見(jiàn)，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，我太高興了，爸爸看見(jiàn)了也很高興。過(guò)后我高興的騎了幾圈回家了。

　　晚上，我騎著我的“寶車(chē)”去玩了。

　　這件事太讓我記憶猶新了啊！

　　沒(méi)當(dāng)想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。

　　這件事為我的童年填了不少色彩。

　　我感覺(jué)我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)，讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　爸媽都很愛(ài)干凈，我家每個(gè)周末都要搞一次大掃除。

　　又到了一個(gè)周末，媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)搞家庭大掃除，好不好?”爸爸說(shuō)：“好呀!”于是媽媽弄被子，爸爸拖地板，我也寫(xiě)完作業(yè)就趕來(lái)擦桌椅。媽媽一邊整理被子一邊笑著說(shuō)老爸：“如果你能把被子給弄好，太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)你那么笨，如果你能把地板拖干凈，太陽(yáng)也會(huì)從西邊出來(lái)了。”爸媽都笑起來(lái)。媽媽干起活來(lái)非常靈巧，爸爸拖地也是又快又干凈，我很羨慕。

　　媽媽看了看我又說(shuō)：“你現(xiàn)在必須好好地學(xué)著，要學(xué)會(huì)做點(diǎn)家務(wù)，要學(xué)會(huì)自立才對(duì)。”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”我先把抹布放進(jìn)水里，洗干凈再擠干之后就先去擦HELLOKITTY的椅子。只有一周時(shí)間上面落滿了灰塵，我擦呀擦呀，擦第一遍時(shí)，水盆的水已經(jīng)臟了。然后再換一盆清水，再洗干凈毛巾繼續(xù)擦，就這樣擦完了椅子擦桌子，擦得滿頭大汗，但我忍住繼續(xù)擦，直擦得一干二凈才肯休息。

　　這次的家庭大掃除把家里打掃得干干凈凈，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)干凈的人嘛。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

　　生命自大自然中孕肓而生，任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折。而生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。生命是保貴的，生命又是值得珍惜的。人世間最快樂(lè)的事，莫過(guò)于挽救一個(gè)生命。無(wú)論這個(gè)生命多么渺小，它都是偉大的，因?yàn)樗鼤?huì)一種神奇的魔法，能使人心情愉快舒暢。

　　我就曾經(jīng)享受到過(guò)挽救生命之奇的快樂(lè)。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我和往常一樣和我的爸爸去八字公園散步。天氣并不像平日那樣溫暖舒適，太陽(yáng)被云朵深深地埋了起來(lái)。北風(fēng)呼嘯著，吹得我的臉上像刀扎一樣的疼，好像向人們威。可這也并不阻擋人們親近大自然的欲望。八字湖公園里依舊呈現(xiàn)著往日的熱鬧氣氛。湖中的水葫蘆已經(jīng)衰敗，但還是浮在水面上。湖面上已經(jīng)結(jié)上了薄薄的一層冰，看上去就像長(zhǎng)滿了水葫蘆的草坪。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵！”一聲，我和爸爸幾乎同時(shí)向發(fā)出聲音的那個(gè)方向望去，看湖面上積起了一大朵水花兒。我們?cè)詾槭且粔K大石頭被誰(shuí)踢進(jìn)了水里，但是再定睛一看，原來(lái)是一只冒失的大狼狗以為那是草坪就跳下去。起初，人們都在笑著這只冒失的大狗。但是，慢慢地、慢慢地，人們不再笑了。因?yàn)閺乃菍?duì)生命渴望的眼神，那巨烈顫抖的身體，還有那幾聲疲憊的求救哀鳴聲中，人們知道過(guò)不了多久這個(gè)可憐的小生命將因?yàn)楹洹⑵v、體力不支而消失在這個(gè)世界上。可是怎么才能把它救上來(lái)呢？我的心就像一根不安穩(wěn)的繩，越扭越緊，越來(lái)越緊張。忽然，我看見(jiàn)了這只狗的脖子上套著一只項(xiàng)圈，有救了！我飛快地沖進(jìn)草叢中忍著荊棘的巨痛，尋找著、尋找著……。幾乎同時(shí)爸爸也猜出了我的心思，也幫我一起尋找，找到了！找到了！——帶鉤子的樹(shù)枝。因?yàn)閷?duì)生存渴望的本能，這只狗似乎聽(tīng)懂了我們的話，溫順地聽(tīng)著口令：過(guò)來(lái)，這邊點(diǎn)……終于成功了。在場(chǎng)的所有人的心都放下了。那只受驚的狗也拖著那條凍僵的腿跑走了。當(dāng)它在我的眼界里消失前的一瞬間，它回過(guò)頭，望了我和爸爸一眼。我的心靈就像完全敞開(kāi)的大門(mén)，千萬(wàn)縷陽(yáng)光一齊射入，使我在寒風(fēng)中不再寒冷。

　　當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記住：生命可貴，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，挽救生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧大門(mén)的鑰匙。總而言之，書(shū)中自由黃金屋—只待你去探索。

　　—題記

　　自小沒(méi)有什么愛(ài)好，爸媽上班，獨(dú)自在家周?chē)譀](méi)有可以玩耍的伙伴，日子久了，便對(duì)那充滿油墨香氣的書(shū)本產(chǎn)生好感。剛開(kāi)始接觸那滿含智慧的書(shū)，只覺(jué)得挺好玩。一個(gè)人似大文豪，頗有氣概的一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，聽(tīng)著那“嘩嘩”直向的動(dòng)聽(tīng)節(jié)湊，感覺(jué)自己肚子里多少有了點(diǎn)墨水，心理真是高興快了。

　　上了小學(xué)，便真正開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)上學(xué)那時(shí)會(huì)在家，成天抱者書(shū)本，不亦樂(lè)乎的背著一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩(shī)文，多多少少培養(yǎng)了一點(diǎn)記憶力，又因?yàn)樾W(xué)課程中，最主要的一項(xiàng)就是背古詩(shī)，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講臺(tái)，流利的將古詩(shī)背出，心里的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發(fā)燙。這可都是閱讀幫我的忙啊！想到這，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，恨不了一下蹦到老天花板。

　　現(xiàn)在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識(shí)是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開(kāi)知識(shí)，當(dāng)然也就離不開(kāi)閱讀了。每次和同學(xué)們一侃侃而談，心里真為平時(shí)閱讀的積累而感到快樂(lè)無(wú)比。若有人問(wèn)我現(xiàn)在的愛(ài)好，我會(huì)毫不猶豫的回答：閱讀！

　　書(shū)，的確能使我感到快樂(lè)，而閱讀更使我快樂(lè)——沒(méi)有閱讀，書(shū)只是一堆廢報(bào)紙。杜甫年輕時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志；李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好憧憬；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏氣概，都能使我感到快樂(lè)。

　　快樂(lè)，是我在閱讀中得到的。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

　　世上并不缺少快樂(lè)，而是缺少對(duì)快樂(lè)的理解。——題記

　　朱柏廬曾說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”然而生在福中不知福的我們何知這種感覺(jué)？在勞動(dòng)基地中，我深深地感受了這句話的含意和原本生活的快樂(lè)。

　　一看表，6點(diǎn)了。我習(xí)慣地摸了摸枕頭邊，衣服不在這兒，若在家中，衣服早就放在枕頭旁了，不得不自己拿衣服，還真有些不習(xí)慣。“吃早飯啦！快排隊(duì)！”排好隊(duì)走向食堂，一看桌上，主食只有稀飯，菜只是一些素菜和一丁點(diǎn)肥肉。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀飯了。菜少姑且不說(shuō)了，還煮得特別難吃，和老媽廚藝差得遠(yuǎn)了。平常家里老媽最少有煮四個(gè)菜，荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜，就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。還沒(méi)吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)“請(qǐng)各位同學(xué)自己洗碗筷！”平常在家里，我就像個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家可從沒(méi)洗過(guò)碗筷，但軍令難違，只能端著碗筷去洗。

　　拿著碗筷，不知從哪洗起，就隨便一沖，拿去交差。誰(shuí)知教官還在旁邊檢查，說(shuō)我洗不干凈，叫我要重新洗。無(wú)奈，我只能又重新去洗碗。由于這碗上有一些油漬，碗一下從我的手中滑落下來(lái)，“撲通”一聲，碗墜落到池中，水花四濺，弄得我全身都掛滿了水珠，我不免感到幾分沮喪。幸好這碗是鐵的，否則我肯定會(huì)被教官罵得狗血淋頭。將手伸進(jìn)池中，撈起碗，我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手，不顧衣服會(huì)被濺濕，然后再拿起洗碗巾洗了洗，確認(rèn)夠干凈了，才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。這時(shí)我才體會(huì)到，媽媽平常在家里有多辛苦。

　　并非只有白天受苦，晚上也不例外。

　　“咔”燈熄滅了，宿舍一片黑暗。哎，我躺在床上，第一感覺(jué)就是這床硬邦邦的，就連枕頭也有些硬。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊，心中不禁想：怪不得這床會(huì)這么硬呢。十個(gè)人睡一間宿舍，難免覺(jué)得這屋里的空氣好沉悶。在這種擁擠的房間里，沒(méi)有空調(diào)是最糟糕的事。不一會(huì)兒，我額頭上冒出了豆大的汗珠，熱得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房間里，開(kāi)著空調(diào)看著書(shū)，一切是多么的愜意。雙腳將那被子蹬開(kāi)，心中也不免升起一絲煩躁。“把窗戶打開(kāi)！”有人喊，窗戶被另一個(gè)人拉開(kāi)了。頓時(shí)空氣有了流動(dòng)，總算涼快些了，但很快就發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口不夠大。“開(kāi)大點(diǎn)！”“沒(méi)了，只能這么大！”我在心中埋怨著:真是的，連個(gè)大點(diǎn)的通風(fēng)口都沒(méi)有。這一宿大家都沒(méi)有入眠。

　　五天的'苦役終于結(jié)束了。回到家里吃著那熟悉的飯菜，躺在軟綿綿的床上，享受著涼爽的空調(diào)。這些和勞動(dòng)基地的日子相比，我才感到我的生活是無(wú)比的快樂(lè)和幸福。

　　快樂(lè)來(lái)源于滿足。沒(méi)有在冰天雪地里跋涉過(guò)的人，不會(huì)感到暖室輕裘的舒坦；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含意。只要你以一顆滿足之心來(lái)面對(duì)紛紜復(fù)雜的生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)就星星點(diǎn)點(diǎn)地密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒(méi)有大亮，我就睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回奶奶家了。

　　我們把東西都放到車(chē)上，便向奶奶家駛?cè)ァＮ乙贿叧灾闶常贿呅蕾p著沿路的風(fēng)景。只見(jiàn)大街上的樹(shù)木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛著大紅的燈籠，把整個(gè)城市裝扮的璀璨無(wú)比。

　　回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來(lái)了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。

　　晚上，燈籠亮起來(lái)了，媽媽她們?cè)趶N房準(zhǔn)備大餐，我和爺爺?shù)介T(mén)外放起了鞭炮。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒(méi)有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺(jué)得很幸福。

　　吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒幫媽媽搶紅包，一會(huì)兒看看春晚節(jié)目，外面的鞭炮聲依然沒(méi)有停下，一直響到深夜。

　　第二天，我一大早就起來(lái)了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。

　　這情景，怎一個(gè)“喜”字了得，我的心情，又怎一個(gè)“樂(lè)”字了得啊。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

　　一座小荒山，坐落在院子外面。

　　一座土山，如果給她種上樹(shù)木，再繪以小草，用鮮花來(lái)點(diǎn)綴，然后飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。

　　我們就是懷著這種妄想，來(lái)到土山上，想要探險(xiǎn)荒山。

　　但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見(jiàn)的總是只有一片凄涼。

　　“為什么我們不自己種樹(shù)，把山上的一角妝扮一下呢？”一個(gè)小伙伴提議。

　　這個(gè)建議很快得到了支持，我們紛紛回家?guī)闲＄P，提著小桶，拿著花種又聚到了小土山上。

　　這里種野菊花，種成一圈；里面再種一圈茉莉花；在種點(diǎn)…..最里面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊說(shuō)，說(shuō)完，一邊的小趙發(fā)表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種干凈、利落。

　　“但我的設(shè)計(jì)比較有新意呀，而且也比你說(shuō)的那種美觀！”我有些憤憤道。

　　我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，小伙伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的冷戰(zhàn)，誰(shuí)也沒(méi)有再提起過(guò)種花一事。

　　不知不覺(jué)，暑假過(guò)去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們?nèi)ド缴戏N花，種了大約十來(lái)分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小伙伴。

　　看到她，我得吃驚，她的舉動(dòng)更讓我吃驚，她竟然走來(lái)向我道歉并問(wèn)我可不可以還像原來(lái)那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對(duì)，三十一天的冷戰(zhàn)就此畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　一邊說(shuō)笑，一邊種花，一個(gè)下午愜意的勞動(dòng)時(shí)光，美好而令人留戀。

　　又是一個(gè)暑假，又一次來(lái)到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來(lái)的可能不到一半，但每一朵花中，都包含著友情的美好和勞動(dòng)的幸福。